2020年湖北省武汉市部分学校中考化学四调试卷(四)(1)
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这是一份2020年湖北省武汉市部分学校中考化学四调试卷(四)(1),共19页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2020年湖北省武汉市部分学校中考化学四调试卷(四)
一、选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分.每小题只有1个正确选项)
1.(3分)生活中的下列现象不属于化学变化的是( )
A.纸张燃烧 B.牛奶变酸 C.燃放鞭炮 D.蜡烛熔化
2.(3分)下列实验操作正确的是( )
A.干燥氧气
B.制取氧气
C.量取9毫升液体
D.滴加液体
3.(3分)城市“共享单车”给人们的绿色出行带来了方便,随着夏季气温的升高,“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的微观实质是( )
A.分子受热分解,分子数目增多
B.分子运动速率加快,分子数目增多
C.分子本身的体积变大,分子运动速率加快
D.分子运动速率加快,分子间隔变大
4.(3分)下列说法正确的是( )
A.测定pH最简单的方法是用玻璃棒蘸取待测液,滴在湿润的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读取该溶液的pH
B.皮肤沾上浓硫酸后可用氢氧化钠溶液中和
C.用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污,二者去污原理相同
D.钛合金因抗腐蚀性强,被应用于“蛟龙号”潜水器上。钛合金属于金属材料,是一种混合物
5.(3分)甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列说法错误的是( )
A.该反应可能是细铁丝的燃烧
B.丙可能是该反应的催化剂
C.该反应属于化合反应
D.反应中甲和丁的质量比为4:5
6.(3分)有A、B两种酸碱指示剂,它们显示的颜色与溶液pH的关系如图所示,它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如下表。下列判断错误的是( )
指示剂
甲
乙
A
黄色
蓝色
B
无色
粉红色
A.只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体
B.乙溶液的pH可能为11,一定呈碱性,可能是草木灰水
C.甲溶液呈一定酸性,一定是一种酸溶液
D.在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液,最后溶液可能呈蓝色
7.(3分)在学习了金属活动性顺序的知识后,化学兴趣小组同学进行了如下实验:取一定量的Zn、Fe、Ag三种金属分别放入盛有等质量的CuSO4溶液的①②③三支试管中,其反应前后溶液质量变化如图所示。反应结束后将三支试管中的物质倒到同一烧杯中。下列有关说法正确的组合是( )
①.①②③三支试管中均发生置换反应
②.①中加入的是Fe,③中加入的是Zn
③.通过实验可确定金属的活动性顺序为①>③>Cu>②
④.反应后③试管的溶液为棕黄色
⑤.烧杯中固体成分最少有二种,最多有三种
⑥.烧杯中的液体可能呈无色
A.③④⑤ B.①②③④⑥ C.③⑤⑥ D.⑥
8.(3分)实验室中有一瓶气体,它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或二种组成,用如图所示实验,对该瓶气体中的成分进行探究,通过现象某同学做了如下判断:①一定含有甲烷 ②可能是甲烷和氢气 ③可能是甲烷和二氧化碳 ④可能是氢气和一氧化碳 ⑤可能是甲烷、氢气和一氧化碳,⑥气体的组成共有五种可能 其中正确的组合为( )
A.①②③⑤ B.②④ C.②④⑤⑥ D.②④⑤
二、解答题(共5小题,满分26分)
9.(4分)图1是由锶元素(Sr)形成的粒子结构示意图。图2是某些粒子的结构示意图。图3是锶元素在元素周期表中的信息。
(1)图1中锶元素(Sr)形成的粒子符号是 。
(2)图2中与锶原子化学性质相似的是 。(填字母序号)
(3)图2表示的某些元素可以组成一种实验室里制取氧气的物质。该物质制取氧气的化学方程式为 。
10.(4分)如图是硝酸钾和氯化钾固体的溶解度曲线。
(1)t1℃时,硝酸钾和氯化钾的溶液中溶质的质量分数的大小关系是硝酸钾 (填“大于”、“等于”、“无法确定”或“小于”) 氯化钾。
(2)t2℃时,将等质量的两种固体分别加入100 g水中,充分搅拌后观察到硝酸钾完全溶解、氯化钾有剩余。则加入的固体质量(m)的取值范围是 。
(3)t2℃时分别将200克硝酸钾的饱和溶液、100克硝酸钾的饱和溶液、100克氯化钾的饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体(不含结晶水)的质量分别为m1、m2、m3,则m1、m2、m3之间的关系为 (用“>”“=”或“<”表示)。
(4)将t2℃时的两杯各盛有100 g硝酸钾、氯化钾饱和溶液分别降温到t1℃,下列叙述正确的是 (填标号)。
A.析出硝酸钾晶体的质量一定大于氯化钾
B.硝酸钾溶液与氯化钾溶液的溶质质量分数相等
C.硝酸钾溶液中溶剂质量大于氯化钾溶液中溶剂质量
D.硝酸钾溶液中溶质质量小于氯化钾溶液中溶质质量
11.(6分)A、B、C为初中化学常见的三种物质,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)若A、B、C均为气体且B与C组成元素相同,则A→C的反应类型 (填“一定”或“不一定”)是化合反应。
(2)若A、B、C均为氧化物且状态各不相同,则 A→C的反应可以通过下列方法完成 (填序号)。
A.和木炭反应 B.和氢气反应 C.和稀盐酸反应 D.和火碱反应
(3)若A、B、C是三种不同类别的物质,都含有同一种元素,且组成元素分别为一种、两种和三种,常温下A为红色,则A→C反应的化学方程式为 。
(4)若A、B、C是三种不同类别的物质,都含有同一种元素,且组成元素分别为三种、两种和一种,常温下C为气态,则B的化学式为 ,A在工业上的用途是 。
12.(6分)某兴趣小组的同学对糖衣片中硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)的组成进行了探究。
已知:
(1)硫酸亚铁晶体加热先失去结晶水,高温继续分解产生一种金属氧化物和两种非金属氧化物。
(2)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色,无水硫酸铜粉末遇水变蓝。
实验步骤如下:
称取ag硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)样品置于硬质玻璃管中,打开活塞K1,通入一段时间N2,关闭活塞K1.按图1装置高温加热,使其完全分解,待A中固体不再分解后,停止加热,打开K1,缓慢通入氮气至玻璃管冷却。小组的同学对所得产物进行分析,利用热分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据,绘制成图2所示关系图。
回答下列问题:(假设反应均完全)
(1)图1装置B中无水硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有水;装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有 (填化学式)。
(2)T4℃时,硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,加入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,写出发生反应的化学方程式 。
(3)兴趣小组的同学从理论上分析硫酸亚铁分解还生成另一物质SO3,请根据上述实验及图2中有关数据,计算出FeSO4•xH2O中的x为 ,反应完全后仍要持续通入氮气,否则测出的x值会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(4)装置D中球形干燥管的作用 。
13.(6分)某校研究性学习小组,按如图所示过程制取溶质质量分数为10%的路面保湿剂。
(1)114g滤液中所含溶质的质量 。
(2)计算所用石灰石中碳酸钙的质量分数。
2020年湖北省武汉市部分学校中考化学四调试卷(四)
参考答案与试题解析
一、选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分.每小题只有1个正确选项)
1.(3分)生活中的下列现象不属于化学变化的是( )
A.纸张燃烧 B.牛奶变酸 C.燃放鞭炮 D.蜡烛熔化
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成;据此分析判断.
【解答】解:A、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化。
B、牛奶变酸过程中有对人体有害的新物质生成,属于化学变化。
C、燃放鞭炮过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化。
D、蜡烛熔化过程中只是状态的变化,没有新物质生成,属于物理变化。
故选:D。
2.(3分)下列实验操作正确的是( )
A.干燥氧气
B.制取氧气
C.量取9毫升液体
D.滴加液体
【分析】A、根据干燥气体需要注意事项进行分析;
B、根据制取氧气的实验需要注意事项进行分式;
C、根据量筒量程的选择方法进行分析;
D、根据滴加少量液体的方法进行分析。
【解答】解:A、干燥氧气时应该是“长进短出”,操作错误;
B、制取氧气时,长颈漏斗下端应该处于液面以下,操作错误;
C、量取9毫升液体时,应该选用10毫升的量筒,操作错误;
D、使用胶头滴管滴加液体时,悬空中放,操作正确;
故选:D。
3.(3分)城市“共享单车”给人们的绿色出行带来了方便,随着夏季气温的升高,“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的微观实质是( )
A.分子受热分解,分子数目增多
B.分子运动速率加快,分子数目增多
C.分子本身的体积变大,分子运动速率加快
D.分子运动速率加快,分子间隔变大
【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。
【解答】解:夏天温度高,分子间的间隔要增大,分子运动速率加快,故会使轮胎发生爆胎。
故选:D。
4.(3分)下列说法正确的是( )
A.测定pH最简单的方法是用玻璃棒蘸取待测液,滴在湿润的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读取该溶液的pH
B.皮肤沾上浓硫酸后可用氢氧化钠溶液中和
C.用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污,二者去污原理相同
D.钛合金因抗腐蚀性强,被应用于“蛟龙号”潜水器上。钛合金属于金属材料,是一种混合物
【分析】A、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断。
B、根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法,进行分析判断。
C、根据溶解原理与乳化作用,进行分析判断。
D、根据钛合金具有良好的抗腐蚀性,进行分析判断。
【解答】解:A、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH.不能用水湿润pH试纸,若溶液显酸性或碱性,则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱,测定结果不准确,故选项说法错误。
B、浓硫酸具有较强的腐蚀性,不慎沾到皮肤上,应立即用大量清水冲洗,后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,不能用氢氧化钠溶液中和,因为氢氧化钠溶液具有腐蚀性,故选项说法错误。
C、用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污,二者去污原理是不同的,分别利用了溶解原理、乳化作用,故选项说法错误。
D、钛合金因抗腐蚀性强,被应用于“蛟龙号”潜水器上。金属材料包括纯金属和合金,钛合金属于金属材料,是一种混合物,故选项说法正确。
故选:D。
5.(3分)甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列说法错误的是( )
A.该反应可能是细铁丝的燃烧
B.丙可能是该反应的催化剂
C.该反应属于化合反应
D.反应中甲和丁的质量比为4:5
【分析】反应后质量增加的属于生成物,反应后质量减少的属于反应物,反应后质量不变可能属于催化剂,进行分析判断。
【解答】解:由表中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了10g﹣6g=4g,故是反应物,参加反应的质量为4g;同理可以确定乙是反应物,生成的质量为10g﹣9g=1g;丙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;由质量守恒定律,丁应是反应物,且参加反应的质量为4g+1g=5g,故x的数值为10g+5g=15g。
A、反应中甲、乙的质量比为4g:1g=4:1;铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4,铁和氧气的质量比为168:64=21:8,该反应不可能是细铁丝的燃烧,故选项说法错误。
B、丙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法正确。
C、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丁,符合“多变一”的形式,属于化合反应,故选项说法正确。
D、反应中甲和丁的质量比为4g:5g=4:5,故选项说法正确。
故选:A。
6.(3分)有A、B两种酸碱指示剂,它们显示的颜色与溶液pH的关系如图所示,它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如下表。下列判断错误的是( )
指示剂
甲
乙
A
黄色
蓝色
B
无色
粉红色
A.只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体
B.乙溶液的pH可能为11,一定呈碱性,可能是草木灰水
C.甲溶液呈一定酸性,一定是一种酸溶液
D.在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液,最后溶液可能呈蓝色
【分析】根据溶液的酸碱性与pH的关系、酸碱指示剂的变色特点进行分析解答即可。
【解答】解:A、根据图象以及表格提供的信息,甲中是黄色的,甲是酸性溶液,乙中是蓝色的,乙是碱性溶液,蒸馏水是中性的,A指示剂会呈现绿色,现象不同,可以碱性三种物质,故A选项说法正确;
B、B指示剂在乙中是粉红色的,故乙溶液的pH可能为11,一定呈碱性,可能是草木灰水,故B现象说法正确;
C、A指示剂在甲中为黄色,呈一定酸性,但是不一定是一种酸溶液,故C现象说法错误;
D、在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液,最后溶液可能呈蓝色,故D现象说法正确;
故选:C。
7.(3分)在学习了金属活动性顺序的知识后,化学兴趣小组同学进行了如下实验:取一定量的Zn、Fe、Ag三种金属分别放入盛有等质量的CuSO4溶液的①②③三支试管中,其反应前后溶液质量变化如图所示。反应结束后将三支试管中的物质倒到同一烧杯中。下列有关说法正确的组合是( )
①.①②③三支试管中均发生置换反应
②.①中加入的是Fe,③中加入的是Zn
③.通过实验可确定金属的活动性顺序为①>③>Cu>②
④.反应后③试管的溶液为棕黄色
⑤.烧杯中固体成分最少有二种,最多有三种
⑥.烧杯中的液体可能呈无色
A.③④⑤ B.①②③④⑥ C.③⑤⑥ D.⑥
【分析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来;再结合发生的反应、生成物的性质等分析判断有关的硕大。
【解答】解:由于金属的活动性强弱是:Zn>Fe>Cu>Ag,三种金属分别放入盛有等质量的CuSO4溶液,锌能与硫酸反应生成了硫酸锌和铜,溶液的质量增加,对应的曲线为①,铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,溶液的质量减小,对应的曲线③,银不与硫酸铜反应,溶液的质量不变,对应的曲线为②.所以:
①.由于银的活动性小于铜,银不能与硫酸铜反应,故①错误;
②.由上述分析可知,①中加入的是Zn,③中加入的是Fe,故②错误;
③.①中加入的是锌,可证明金属活动性锌>铜,③中加入的是铁,可证明金属活动性铁>铜,无法比较锌和铁的金属活动性,故③错误;
④.反应后③试管的溶液为浅绿色,故④错误;
⑤.当锌、铁的量都不足时,烧杯中固体成分有二种,当锌是过量时固体成分有四种,故⑤错误;
⑥.当锌是过量的时,烧杯中的液体呈无色,故⑥正确。
故选:D。
8.(3分)实验室中有一瓶气体,它由氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或二种组成,用如图所示实验,对该瓶气体中的成分进行探究,通过现象某同学做了如下判断:①一定含有甲烷 ②可能是甲烷和氢气 ③可能是甲烷和二氧化碳 ④可能是氢气和一氧化碳 ⑤可能是甲烷、氢气和一氧化碳,⑥气体的组成共有五种可能 其中正确的组合为( )
A.①②③⑤ B.②④ C.②④⑤⑥ D.②④⑤
【分析】根据气体通过澄清石灰水,无浑浊现象,说明原气体中不含二氧化碳;点燃后,常温下为无色液体,说明生成了水;燃烧的生成物能使澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳;进行分析判断。
【解答】解:气体通过澄清石灰水,无浑浊现象,说明原气体中不含二氧化碳;点燃后,常温下为无色液体,说明生成了水;燃烧的生成物能使澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳。
①不一定含有甲烷,也可能是氢气和一氧化碳的混合物,故说法错误。
②甲烷燃烧生成二氧化碳和水,氢气燃烧生成水,可能是甲烷和氢气,故说法正确。
③气体通过澄清石灰水,无浑浊现象,说明原气体中不含二氧化碳,不可能是甲烷和二氧化碳,故说法错误。
④氢气燃烧生成水,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,可能是氢气和一氧化碳,故说法正确。
⑤氢气燃烧生成水,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,可能是甲烷、氢气和一氧化碳,但不符合一种或二种组成这一条件,故说法错误。
⑥气体的组成共有四种可能,分别是甲烷、氢气和一氧化碳、氢气和甲烷、一氧化碳和甲烷,故说法错误。
②④说法正确。
故选:B。
二、解答题(共5小题,满分26分)
9.(4分)图1是由锶元素(Sr)形成的粒子结构示意图。图2是某些粒子的结构示意图。图3是锶元素在元素周期表中的信息。
(1)图1中锶元素(Sr)形成的粒子符号是 Sr2+ 。
(2)图2中与锶原子化学性质相似的是 C 。(填字母序号)
(3)图2表示的某些元素可以组成一种实验室里制取氧气的物质。该物质制取氧气的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。
【分析】(1)当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子;根据离子符号的表示法:在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性,进行解答;
(2)根据元素原子最外层电子数相同的元素化学性质相似及结构示意图;进行解答。
(3)图2 表示的某些元素的核内质子数分别是1、2、4、8、11,分别是氢、氦、铍、氧、钠,进行分析解答。
【解答】解:
(1)当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子;根据离子符号的表示法:在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性,图2所表示的粒子的化学符号为:Sr2+;
(2)根据元素原子最外层电子数相同的元素化学性质相似;图1表示的是锶离子,故锶原子的最外层电子数是38﹣2﹣8﹣18﹣8=2,与C粒子的化学性质相似;
(3)图2 表示的某些元素的核内质子数分别是1、2、4、8、11,分别是氢、氦、铍、氧、钠,可以组成一种实验室里制取氧气的物质过氧化氢,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑。
故答案为:
(1)Sr2+;
(2)C;
(3)2H2O22H2O+O2↑。
10.(4分)如图是硝酸钾和氯化钾固体的溶解度曲线。
(1)t1℃时,硝酸钾和氯化钾的溶液中溶质的质量分数的大小关系是硝酸钾 无法确定 (填“大于”、“等于”、“无法确定”或“小于”) 氯化钾。
(2)t2℃时,将等质量的两种固体分别加入100 g水中,充分搅拌后观察到硝酸钾完全溶解、氯化钾有剩余。则加入的固体质量(m)的取值范围是 40.0g<m≤83.9g 。
(3)t2℃时分别将200克硝酸钾的饱和溶液、100克硝酸钾的饱和溶液、100克氯化钾的饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体(不含结晶水)的质量分别为m1、m2、m3,则m1、m2、m3之间的关系为 m1=m2>m3 (用“>”“=”或“<”表示)。
(4)将t2℃时的两杯各盛有100 g硝酸钾、氯化钾饱和溶液分别降温到t1℃,下列叙述正确的是 ABD (填标号)。
A.析出硝酸钾晶体的质量一定大于氯化钾
B.硝酸钾溶液与氯化钾溶液的溶质质量分数相等
C.硝酸钾溶液中溶剂质量大于氯化钾溶液中溶剂质量
D.硝酸钾溶液中溶质质量小于氯化钾溶液中溶质质量
【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:硝酸钾和氯化钾两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钾大;(1)溶质的质量分数的大小的比较;
(2)固体质量(m)的取值范围;
(3)m1、m2、m3之间的关系;
(4)判断正误。
【解答】解:(1)t1℃时,硝酸钾和氯化钾的溶液中溶质的质量分数的大小关系是无法确定,因为没有指明是饱和溶液;故答案为:无法确定;
(2)t2℃时,将等质量的两种固体分别加入100g水中,充分搅拌后观察到硝酸钾完全溶解、氯化钾有剩余。则加入的固体质量(m)的取值范围是:40.0g<m≤83.9g;故答案为:40.0g<m≤83.9g;
(3)t2℃时分别将200克硝酸钾的饱和溶液、100克硝酸钾的饱和溶液、100克氯化钾的饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体(不含结晶水)的质量分别为m1、m2、m3,则m1、m2、m3之间的关系为:m1=m2>m3;故答案为:m1=m2>m3;
(4)将t2℃时的两杯各盛有100g硝酸钾、氯化钾饱和溶液分别降温到t1℃,叙述正确的是:A.析出硝酸钾晶体的质量一定大于氯化钾;B.硝酸钾溶液与氯化钾溶液的溶质质量分数相等;D.硝酸钾溶液中溶质质量小于氯化钾溶液中溶质质量;C错误,因为硝酸钾溶液中溶剂质量小于氯化钾溶液中溶剂质量;故答案为:ABD;
11.(6分)A、B、C为初中化学常见的三种物质,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)若A、B、C均为气体且B与C组成元素相同,则A→C的反应类型 不一定 (填“一定”或“不一定”)是化合反应。
(2)若A、B、C均为氧化物且状态各不相同,则 A→C的反应可以通过下列方法完成 C (填序号)。
A.和木炭反应 B.和氢气反应 C.和稀盐酸反应 D.和火碱反应
(3)若A、B、C是三种不同类别的物质,都含有同一种元素,且组成元素分别为一种、两种和三种,常温下A为红色,则A→C反应的化学方程式为 Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag 。
(4)若A、B、C是三种不同类别的物质,都含有同一种元素,且组成元素分别为三种、两种和一种,常温下C为气态,则B的化学式为 H2O ,A在工业上的用途是 金属除锈 。
【分析】根据题干提供的信息结合物质的性质进行分析解答即可。
【解答】解:(1)A、B、C均为气体且B与C组成元素相同,则A是氧气,B是一氧化碳,C是二氧化碳,A生成C是氧气生成二氧化碳,不一定是化合反应,故填:不一定;
(2)A、B、C均为氧化物且状态各不相同,则A可以是氧化铁,B可以是二氧化碳,C可以是水,A生成C,则是氧化铁生成水,可以是与盐酸反应生成,故填:C;
(3)A、B、C是三种不同类别的物质,都含有同一种元素,且组成元素分别为一种、两种和三种,常温下A为红色,则A是铜,B是氧化铜,C是硝酸铜,A生成C是铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,故填:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;
(4)A、B、C是三种不同类别的物质,都含有同一种元素,且组成元素分别为三种、两种和一种,常温下C为气态,故A是稀硫酸,B是水,C是氢气,硫酸在生活中可以用于金属除锈,故填:H2O;金属除锈。
12.(6分)某兴趣小组的同学对糖衣片中硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)的组成进行了探究。
已知:
(1)硫酸亚铁晶体加热先失去结晶水,高温继续分解产生一种金属氧化物和两种非金属氧化物。
(2)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色,无水硫酸铜粉末遇水变蓝。
实验步骤如下:
称取ag硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)样品置于硬质玻璃管中,打开活塞K1,通入一段时间N2,关闭活塞K1.按图1装置高温加热,使其完全分解,待A中固体不再分解后,停止加热,打开K1,缓慢通入氮气至玻璃管冷却。小组的同学对所得产物进行分析,利用热分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据,绘制成图2所示关系图。
回答下列问题:(假设反应均完全)
(1)图1装置B中无水硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有水;装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有 SO2 (填化学式)。
(2)T4℃时,硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,加入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,写出发生反应的化学方程式 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 。
(3)兴趣小组的同学从理论上分析硫酸亚铁分解还生成另一物质SO3,请根据上述实验及图2中有关数据,计算出FeSO4•xH2O中的x为 7 ,反应完全后仍要持续通入氮气,否则测出的x值会 偏小 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(4)装置D中球形干燥管的作用 增大吸收面积,防止倒吸 。
【分析】(1)根据题干中“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色”进行分析;
(2)氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水;
(3)根据质量守恒定律和化学式的意义进行计算;
(4)根据实验装置以及仪器的特点来分析。
【解答】解:(1)图1装置B中无水硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有水,这是因为白色固体无水硫酸铜能和水反应生成蓝色固体五水硫酸铜;装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有二氧化硫。
故填:SO2。
(2)T4℃时,硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,加入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,说明红棕色固体是氧化铁,氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,发生反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
故填:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
(3)由题意和图象可知,生成水的质量是12.6g,生成的氧化铁的质量是8g。
通过FeSO4•xH2O的化学式可知铁原子和水的个数比为1:x
2FeSO4•xH2OFe2O3+SO2↑+SO3↑+2xH2O
160 36x
8g 12.6g
解得:x=7
反应完全后仍要要持续通入氮气,将生成的水蒸气全部排出,并被B装置吸收,否则测出的x值会偏小;
故填:7;偏小;
(4)把球形干燥管插入氢氧化钠溶液中的作用是增大了气体的吸收面积,防止液体倒吸;
故填:增大吸收面积,防止倒吸。
13.(6分)某校研究性学习小组,按如图所示过程制取溶质质量分数为10%的路面保湿剂。
(1)114g滤液中所含溶质的质量 27.75g 。
(2)计算所用石灰石中碳酸钙的质量分数。
【分析】根据最后所得的溶液质量以及溶质质量分数可以求出溶质的质量,利用该质量可以利用方程式求出氯化钙的质量,依次为突破口分析解答即可;
【解答】解:由于稀释前后溶质的质量不变,反应后溶液中溶质氯化钙的质量为(114g+163.5g)×10%=27.75g;故填:27.75g;
设石灰石中碳酸钙的质量是x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 111
x 27.75g
x=25g
所用石灰石中碳酸钙的质量分数为×100%=62.5%
答:所用石灰石中碳酸钙的质量分数为62.5%。
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