语文部编版三年级（上）期末专项练习题（课外阅读）六（含答案）

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三年级（上）期末专项练习题（课外阅读）（一）可燃冰一种名为“可燃冰”的新能源矿藏有望在10年之后解决我们的能源问题。昨日在沪举行的院士讲坛上，国家973深海项目首席科学家汪品先透露，在我国南海发现了储量巨大的“可燃冰”。目前国家已启动8.2亿元人民币的项目，造大型的勘探船，以便在南海深入寻找“可燃冰”资源。据汪院士介绍，“可燃冰”是一种甲烷气体的水合物，大量存在于海底大陆坡上段500米～1000米处。其在海底接近冰点和近50个大气压的淤泥中，形成了冰雪般的固态。它外面看似冰，一点火却可以烧起来，原因是冰内含有大量的甲烷。如果把甲烷从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。汪院士表示，1立方米的“可燃冰”燃烧，相当于164立方米的天然气燃烧所产生的热值。据粗略估算，在地壳浅部，可燃冰储层中所含的有机碳总量，大约是全球石油、天然气和煤等化石燃料含碳量的两倍。也就是说，“可燃冰”如能作为一种新能源，便能很大程度解决能源问题。据透露，我国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。但目前对于这座新能源的宝库，科学家还存在不少争议。许多科学家认为，在导致全球气候变暖方面，甲烷所起的作用比二氧化碳要大10倍～20倍。所以这种矿藏在遭到破坏后，会导致甲烷气的大量散失，从而使大气中的温室气体含量急剧增加。除此以外，由于“可燃冰”埋藏于海底的岩石中，和石油、天然气相比，它不易开采和运输，世界上至今还没有完美的开采方案。但这样一种新能源并不会因此就远离我们。汪院士预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。1.结合全文，请给“可燃冰”下一个恰当的定义。(不能超过30字)                                                              2.从全文看，开采利用可燃冰有哪些利和弊?  3.文中说：“对可燃冰的开采，世界上至今还没有完美的开采方案。”请你结合文中知识，大胆想像，设计一种科学的开采方案。  （二）斯巴达克起义公元前73年夏，在罗马中都卡普亚城的一所角斗训练所里，发生了一次暴动。角斗奴们有的拿菜刀，有的拿肉叉，有的拿着各种尖刺的木棒，杀死了卫兵，冲出戒备森严的训练所，向城南的维苏威火山奔去。组织这场暴动的，是古代罗马极基著名的英雄——斯巴达克。
　　斯巴达克带领这批角斗奴登上火山后，发现山势险峻，除了一条小路可以通上山顶，到处是悬崖峭壁。于是他就在山上安营扎寨，不断袭击奴隶主庄园。不久起义队伍发展到一万人。
　　敌人封锁了通往山顶的唯一山道，企图困死起义军。斯巴达克临危不惧，对战士们说：“宁可战死，不可饿毙！”没有食物，他们就用野草充饥。
　　斯巴达克用野葡萄藤编织无数软梯，顺软梯下山迂回到敌人背后，猛扑过去杀得敌军丢盔弃甲，溃不成军。
　　起义军在北去的途中，由于力量的悬殊和内部分歧，最后被敌人围困在意大利的亚普里亚。
　　公元前71年初秋的一天，斯巴达克与敌人进行生死决战，许多战士们身负重伤，斯巴达克四处迎击，腿伤使他站不稳，便屈下一条腿，一手握盾牌，一手持短剑，继续奋战，最后全身被刺数十处，体力不支，壮烈牺牲。
　　斯巴达克领导的起义（　　）不幸失败，（　　）起义震撼了整个意大利，沉重地打击了奴隶主的统治。
1.给加粗的字选择正确的读音，在序号上画对号。
（1）宁可战死　　　A．níng　　B．nìng
（2）投奔　　　　　A．bēn　　 B．bèn
2.文中画“     ”的句子中破折号的作用是（      ）递进
B.转折
C.解释说明
3.在文中的括号里填上恰当的关联词。
4.“宁可战死，不可饿毙”这句话体现了斯巴达克                                                            的精神。
5.斯巴达克起义失败的原因是什么？又产生了怎样的影响？
                                                                   （三）溜冰的启示从前，有个体育老师，教我们溜冰。
　　开始时我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我堆着椅子溜。
　　果然此法甚妙，因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌倒。而且，我可以推着它前行，来往自如。
　　我想椅子真是好！
　　于是，我一直推着椅子溜。
　　溜了约一个星期之久，有一天老师来到溜冰场，一看我还在那儿推椅子呢！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
　　失去了椅子，我不觉惊惶大叫，跌了下去，嚷着要那椅子。
　　老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。
　　这才发现，我在冰上这样久，椅子已帮了我许多。但推椅子只是一个过程，要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？
　　不要以为你离开某人就活不下去！
　　更不要使你自己离开某人就活不下去！
　　世上没有人可以支持你一生！
　　别人可以在必要时扶你一把，但别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出自己的力量来，承认“坚强独立，自求多福”这八个字吧！
1.认真读短文，回答下面问题。
（1）开始，体育老师是怎样教“我”溜冰的？
                                                              （2）后来，体育老师又是怎样教“我”溜冰的？
                                                              （3）在学习溜冰时，“我”错在哪里？
                                                              2.“更不要使你自己离开某人就活不下去”一句中把画横线部分压缩成四个字就是“（　　　　）”。
3.从文中摘出一个可以作为名言警句的短语或句子抄下来。 （四）（四）从岩缝里长出来的小草　　岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一棵草的种子落到岩缝里来。　　岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”　　种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”　　经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。　　阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。　　小草渐渐长高了，长得很健康，很结实。岩石高兴地说：“孩子，不错，你是倔强的，值得我们骄傲的！”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。　　一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：　　“啊！小草的生命多么顽强。　　我们要千百遍地赞美它！”　　小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩泥妈妈。”1.根据文章内容连线。 裂开了             说冒出了             给予不断地             轻拂谦逊地             一道缝柔和地             嫩芽2.在正确说法后的括号内打“√”。（1）小草长得很结实，很健康，只是因为自身的努力。（　　）（2）小草长得很结实，很健康，是自身的努力加上别人帮助的必然结果。（　　）（3）小草长得很结实，很健康，只是因为阳光、雨露和岩泥妈妈的帮助。（　　）                 答案（一）1.“可燃冰”是一种海底大陆坡上的冰雪般固态甲烷气体的水合物。2.利：燃冰储层中所含的有机碳总量，大约是全球石油、天然气和煤等化石燃料含碳量的两倍;能很大程度解决能源问题。弊：会导致甲烷气的大量散失，从而使大气中的温室气体含量急剧增加;“可燃冰”埋藏于海底的岩石中，不易开采和运输。3.提示：方案中要结合可燃冰的特点进行设计，体现如何解决“甲烷气的大量散失”和“不易开采和运输”这些问题（二）1.（1）B．√　（2）B．√
2.C
3.纵然……但是
4.临危不惧
5.原因：由于力量的悬殊和内部分歧。
影响：震撼了整个意大利，沉重地打击了奴隶主的统治。（意思对即可）（三）1.（1）他让“我”推着椅子溜。
（2）他走上冰来，一言不发，把椅子从“我”手中搬走。
（3）一直依靠着椅子，这样是永远不会真正学会溜冰的。
2.依赖别人
3.世上没有人可以支持你一生！（意思对即可）（四）1.裂开了             说冒出了             给予不断地             轻拂谦逊地             一道缝柔和地             嫩芽2.（2）√