音乐六年级下册歌曲《龙的传人》教学设计及反思
展开这是一份音乐六年级下册歌曲《龙的传人》教学设计及反思,共1页。教案主要包含了 导入新课, 学唱歌曲, 欣赏歌曲《国家》, 课堂小结等内容,欢迎下载使用。
2、欣赏《国家》
教学目标:
1.能在演唱和欣赏活动中感受歌曲的爱国情怀,增进民族自豪感、自信心,增强国家的认同感。
2.能用正确的演唱姿势和呼吸方法有感情地演唱歌曲《龙的传人》,能够欣赏歌曲《国家》并用手语动作表现歌曲。
3.了解两首歌曲的历史背景,能在教师的指导下分析、探究歌曲中的音乐要素对音乐表现的作用。
课时安排:1课时
教学重难点:
学唱歌曲《龙的传人》、欣赏《国家》。
教学过程:
一、 导入新课
播放《龙的 传人》视频导入新课
二、 学唱歌曲
1、完整聆听歌曲,感受歌曲节拍
2、学习歌曲的旋律、节奏、调式和结构
3、感受歌曲的力度和速度
4、介绍歌曲的创作背景
三、 欣赏歌曲《国家》
1、听听
(1) 完整聆听全曲,体会歌曲情绪
(2) 再次聆听全曲,边听边划拍,感受歌曲节拍的律动感。
2、让学生说说自己对歌曲的整体感受。
3、读读歌词。
4、随音乐唱一唱。
5、带领同学们跟视频学做《国家》的手语操。
6、师生共同讨论各音乐要素对歌曲表现所起的作用。
四、 课堂小结
相关教案
这是一份小学音乐花城版六年级下册歌曲《龙的传人》教案设计,共2页。教案主要包含了小结等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学音乐花城版二年级下册第九课 大海小提琴独奏曲《大海》教案,共2页。
这是一份音乐六年级下册第3课 名曲欣赏——《黄河大合唱》歌曲《保卫黄河》教学设计,共2页。教案主要包含了情境导入,新授等内容,欢迎下载使用。