小学科学粤教粤科版 (2017)三年级上册1 鲫鱼与青蛙导学案

鲫鱼与青蛙

【学习目标】

1．认识两栖类和鱼类，归纳两栖类和鱼类的共同特征。

2．运用对比的方法，了解鲫鱼与青蛙的区别。

3．观察多媒体软件，指认两栖类、鱼类的主要器官。

4．培养爱护小动物的情操。

【学习重点】

认识两栖类和鱼类，归纳两栖类和鱼类的共同特点。

【学习难点】

学习通过研究代表动物而归纳出该类动物一般特征的方法。

【学习准备】

材料准备：蝌蚪、小鱼、青蛙等图片。

【学习过程】

一、问题探究

（一）问题银行存折

（二）活动探究

活动1：观察小鱼和蝌蚪

把对小鱼和蝌蚪的观察结果记录到表格里面。

活动2：比较鲫鱼和青蛙的特征

1．记录动物生长发育过程

鲫鱼：卵→鲫鱼幼体→__________→__________

青蛙：卵→蝌蚪→__________→__________→__________

2．把对鲫鱼和青蛙的观察结果记录到表格里面。

活动3：把它们分类

把以下几种动物进行分类。

金鱼  鳜鱼  鲑鱼  蟾蜍  蝾螈  大鲵

鱼类：_____________________________________________________________________

两栖类：___________________________________________________________________

（三）理解与应用

1．小蝌蚪是怎样变成青蛙的？

2．青蛙长大后外形有什么变化呢？

3．鲫鱼长大后外形有什么变化呢？

4．你还知道哪些动物是鱼类或是两栖类？

【学习小结】

通过学习我们知道：像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是两栖动物。像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是鱼类。

【精炼反馈】

一、填空题

1．像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是（       ），像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是（       ）。

2．动物的（      ）经过一段时间的生长发育，逐渐长大为（     ）。

3．青蛙身体分为（      ）、（     ）、（     ）三部分；表面皮肤（      ）；幼体生活在（       ），长大后生活在（       ）。

二、选择题（把字母编号填在括号里）

1．鲫鱼属于（    ）

A．鱼类    B．两栖类   

2．青蛙属于（    ）。

A．鱼类    B．两栖类 

3．鱼用（   ）呼吸。

A．肺      B．鳃

三、判断题（打的打√，错的打×）

1．青蛙的幼体是蝌蚪，看上去和鱼的幼体很像。（    ）

2．鱼用鳃呼吸，用鳍游泳；终生生活在水里。（    ）

3．青蛙幼体生活在水中，成体生活在陆地。（    ）

4．大鲵属于鱼类。（    ）

5．鲑鱼属于两栖类。（    ）

四、简答

1．青蛙和鲫鱼生活的环境有什么不同？

2．青蛙和鲫鱼外形有什么不同？

五、将下列动物进行归类。

鱼类：

两栖类：