科学三年级上册第五单元 奇妙的声音1 声音是怎样产生的精练

1 声音是怎样产生的

学习目标

1.知道生活中都有哪些美妙的声音。

2.知道物体发声时都在振动，声音是由于物体振动产生的。

重点:知道物体发声时的共同点。

难点:清楚声音因物体振动而产生。振动停止，声音消失。

本课主要概念关系图

一、填空题

1.声音是由于________产生的。

2.蚊子发出的嗡嗡声，就是它们在-飞行时因翅的振动而产生的________。

3.振动停止，声音________。

二、判断题

1.物体发声时没有共同点。(   )

2.吹响小号时，喇叭口会振动。(   )

3.声音因物体振动而产生。(   )

三、选择题

1.用力弯曲钢尺，钢尺却没有发声，这是因为钢尺没有(   )。

A.受到力

B.振动

C.断裂

2.发声物体和不发声物体之间的区别是(   )。

A.发声物体质量更大

B.发声物体在振动

C.发声物体体积更大

3.人说话的声音是由(   )振动产生的。

A.声带

B.口腔

C.嘴唇

四、简答题

1.用刚击打过的音叉和未击打过的音叉同时轻轻接触水面，观察水面，说说观察到的现象有什么不同。

2.我们在夏天经常听到蚊子发出的嗡嗡声，你知道这种声音是怎么产生的吗?

参考答案

一、1.物体振动2.声音 3.消失

二、1.X 2.√ 3.√

三、1.B 2.B 3.A

四、1.用刚击打过的音叉接触水面，水面会波动并产生一些水花；用未击打过的音叉接触水面，水面没有明显的变化。

2.蚊子发出的嘴嘴声，就是它们在飞行时因翅的振动而产生的声音。