上海市松江区松江二中2018-2019学年高二下期中生物试题（等级考）含解析

这是一份上海市松江区松江二中2018-2019学年高二下期中生物试题（等级考）含解析，共27页。试卷主要包含了单选题，三阶段发生在线粒体中等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．如图依次为苹果、马铃薯、酵母菌、变形虫四种生物的无性生殖方式，其中属于出芽生殖的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【分析】出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体。是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌、水螅等。“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体，而不是高等植物上真正的芽的结构。
【详解】A、苹果是利用嫁接进行的无性生殖，A错误；
B、马铃薯利用块茎的芽进行繁殖，也属于杆插，因此属于无性生殖中的营养生殖，B错误；
C、酵母菌身上的芽体进行生殖，符合出芽生殖的特点，因此属于出芽生殖，C正确；
D、变形虫是分裂生殖，D错误。
故选C。
2．病原微生物的表面抗原是疫苗制备的主要来源。下图为逆转录病毒结构模式图，下列构成病毒的组分中。最适用来制备疫苗的是（ ）
A．病毒衣壳蛋白B．病毒ATP C．病毒逆转录酶D．病毒RNA
【答案】A
【分析】疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。
【详解】A、病毒的衣壳蛋白具有抗原性，而不具有感染性，最适合用来制备疫苗，A正确；
B、ATP是所有细胞共有的化合物，不具有特异性，不能用来制备疫苗，B错误；
C、病毒逆转录酶具有感染性，因此不适合用来制备疫苗，C错误；
D、病菌的RNA具有感染性，用其作为疫苗会导致人体患病，D错误。
故选A。
3．如图是洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的光学显微镜照片，该细胞刚完成（ ）
A．细胞核分离B．染色单体分离
C．DNA双链解开D．同源染色体分离
【答案】B
【分析】据图分析，着丝点分裂，染色单体分离，表示植物细胞有丝分裂后期。
【详解】有丝分裂末期细胞核分离，A错误；据图分析，着丝点分裂，染色单体分离，表示植物细胞有丝分裂后期，B正确； 有丝分裂间期DNA复制，DNA双链解开，C错误；减数第一次分裂末期，同源染色体分离，D错误。 故选B。
【点睛】本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，解题的关键是理解有丝分裂的特点，难度不大。
4．能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组排列顺序是（ ）
①氨基酸② C、 H、O、 N元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤形成一定的空间结构
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．②①③④⑤D．②①③⑤④
【答案】C
【分析】1、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基与另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱去一分子的水的过程。
2、在细胞中，组成蛋白质的氨基酸数目可能成千上万，氨基酸形成肽链时，其排列顺序千变万化，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别，因此，蛋白质分子的结构极其多样。
【详解】蛋白质分子由简到繁的结构层次为：C、H、O、N等化学元素→氨基酸→氨基酸分子相互结合形成多肽（或肽链）→一条或几条肽链盘曲折叠、形成具有一定空间结构的蛋白质分子，C正确，ABD错误。
故选C。
5．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外和某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞（ ）
A．有旺盛的分裂能力
B．还没有分化
C．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质
D．具有与受精卵相同的全套遗传物质
【答案】D
【分析】干细胞的分类：（1）全能干细胞：具有形成完整个体的分化潜能。（2）多能干细胞：具有分化出多种细胞组织的潜能。（3）专能干细胞：只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化。如神经干细胞可分化为各类神经细胞，造血干细胞可分化为红细胞、白细胞等各类血细胞。
【详解】A、有旺盛的分裂能力不是造血干细胞分裂分化的原因，如癌细胞也有旺盛的分裂能力，A错误；
B、造血干细胞的分化程度低，分裂能力强，但并非没有分化，B错误；
C、造血干细胞含有该生物全套的遗传信息，但由于基因的选择性表达，不能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质，C错误；
D、干细胞能分化成不同细胞的原因是细胞内有本种生物的全套的遗传信息，D正确。
故选D。
6．将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于0.3g/ml蔗糖溶液中，并进行观察后，再用清水引流，重复多次，最终能够用显微镜观察到的图像以及现象的名称为
A．图像甲，质壁分离B．图像乙，质壁分离
C．图像甲，质壁分离复原D．图像乙，质壁分离复原
【答案】C
【分析】本题以“图文结合”为情境，考查学生对观察植物细胞的质壁分离及其复原实验的相关知识的识记和理解能力，以及对实验结果的分析能力。
【详解】将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于0.3g/ml蔗糖溶液中，因蔗糖溶液的浓度大于细胞液的浓度，导致细胞失水，所以可观察到如图像乙所示的质壁分离现象。之后，用清水引流，重复多次，可使发生质壁分离的细胞处于清水中；因细胞液的浓度大于清水，导致细胞吸水，所以能够观察到如图像甲所示的质壁分离复原现象。综上分析，C正确，A、B、D均错误。
【点睛】只有活细胞才能发生质壁分离及其复原，其原因的分析如下：
①成熟的植物细胞与外界溶液构成渗透系统可发生渗透作用

②内因：原生质层的伸缩性大于细胞壁伸缩性。外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，发生质壁分离；外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水，若是已经发生质壁分离的细胞则会发生质壁分离复原。
7．通过冷冻技术，细胞膜通常从某个断裂分开，结构如图所示，据图分析不能得出（ ）
A．图中b侧为细胞质基质
B．磷脂双分子层疏水端断裂
C．细胞膜具有一定的流动性
D．膜蛋白的分布存在不对称
【答案】C
【分析】分析题图：看图可知，通过冷冻技术，细胞膜通常从磷脂双分子层疏水端断裂，a侧具有糖蛋白，为细胞膜的外侧，b侧为细胞质基质，图中看不出细胞膜具有一定的流动性，但是能看出膜蛋白的分布存在不对称，据此答题。
【详解】A、看图可知，a侧有糖蛋白，为细胞膜的外侧，b侧为细胞质基质，A正确；
B、从图中可以得出磷脂双分子层疏水端断裂，B正确；
C、图中看不出细胞膜具有一定的流动性，C错误；
D、看图可知，膜蛋白的分布存在不对称，D正确。
故选C。
8．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列有关生物多样性的描述及其所属层次相符的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【详解】A、人的双眼皮与单眼皮为相对性状，受等位基因控制，属于遗传多样性，A正确；
B、白人、黑人和黄种人均为同种生物，不属于物种多样性，B错误；
C、一个树林中的猴子、麻雀、黄莺等属于物种多样性，C错误；
D、校园中黄花的菊花、开红花的玫瑰等属于物种多样性，D错误。
故选A。
【点睛】
9．HDL将外周组织中多余的胆固醇运送到肝细胞进行加工，下列相关叙述正确的是（ ）
A．HDL的外层是磷脂双分子层
B．HDL通过主动运输进入肝细胞
C．血液中HDL过高会引起高胆固醇血症
D．胆固醇进入肝细胞后被加工成胆汁酸
【答案】D
【详解】A.HDL的外层单层是磷脂分子，A项错误；
B.HDL通过胞吞进入肝细胞，B项错误；
C.HDL将外周组织中多余的胆固醇运送到肝细胞进行加工，含量越高说明身体清除胆固醇的能力越强，C项错误；
D.胆固醇进入肝细胞后被加工成胆汁酸，D项正确。
故选D。
10．如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程，可在细胞质基质中发生的是（ ）
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
【答案】B
【分析】有氧呼吸的第一阶段和整个无氧呼吸的场所是细胞质基质；有氧呼吸的第二、三阶段发生在线粒体中。
【详解】①表示有氧呼吸全过程，二氧化碳是有氧呼吸第二阶段的产生，场所是线粒体基质，水是有氧呼吸第三阶段的产物，场所是线粒体内膜。
②和③表示两种类型的无氧呼吸，均发生在细胞质基质中。
④表示ATP的合成，可发生在细胞质基质中。
综上②③④正确，①错误。
故选B。
11．根据高动脉血压会引起机体的降压反射。下列有关降压反射的叙述正确的是 （ ）
A．降压反射属于条件反射B．交感神经兴奋性增强
C．心输出量增加，血压降低D．依靠负反馈调节使血压相对稳定
【答案】D
【分析】降压反射是指动脉血压升高时，引起压力感受性反射，使心率减慢，外周血管阻力下降，血压下降．其调节过程如下图：
【详解】A、降压反射是人生来就具有的反射，属于非条件反射，A错误；
B、降压反射时，副交感神经兴奋，B错误；
C、心输出量减少，血压降低，C错误；
D、高动脉血压依靠负反馈调节使血压相对稳定，D正确。
故选D。
【点睛】本题考查了血压调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，属于简单题。
12．下列选项是有关显微镜的使用步骤，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是
A．转动转换器：换用不同放大倍数的物镜
B．调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离
C．调节光圈：调节视野的大小
D．调节反光镜：调节视野的亮度
【答案】C
【详解】A、转动转换器可以换用不同放大倍数的物镜，A正确；
B、调节细准焦螺旋可以调节物镜与玻片标本之间的距离，B正确；
C、调节光圈可以调节视野的亮度，C错误；
D、调节反光镜可以调节视野的亮度，D正确。
故选C。
13．欲探究pH对酶活性的影响，应选择表中进行实验的一组试管是
A．①④B．②③C．①③D．②④
【答案】B
【详解】AC、①④和①③都有两个自变量，是否加酶和pH，A、C错误；
B、探究pH时自变量应是pH，其余条件都应相同，分析表格中试管反应物和条件，应选用②③，B正确；
D、②④温度和pH都是自变量，D错误。
故选B。
14．下列关于突触结构示意图的相关叙述正确的是
A．结构②内神经递质的合成与核糖体、内质网、高尔基体密切相关
B．神经递质与④上受体的结合具有特异性
C．某些氨基酸可经②的转运和③的主动运输释放到突触间隙
D．结构④兴奋后的膜电位的表现为外正内负
【答案】B
【分析】分析题图，①是线粒体，②是突触小泡，③是突触前膜，④是突触后膜。
【详解】A. 结构②内神经递质的合成一般与核糖体无关，A错误；
B. 神经递质释放到间隙，作用于④上的受体，其结合具有特异性，B正确；
C. 神经递质可能是某些氨基酸类物质，②内的神经递质经③的胞吐作用释放到突触间隙，C错误；
D. 结构④兴奋后的膜电位的表现为外负内正，D错误。
15．用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根研究,其实验结果如图。其中1、2、3和4分别是生长素类似物浓度为a、b、c和0的培养环境中插条的生根数量。下列叙述与该实验不相符的是
A．各组插条数应相等
B．组别4在实验中起对照作用
C．b可能小于a
D．c可能小于b
【答案】D
【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。
组别4是对照组，3组的生根数少于4组，所以3组起抑制作用，浓度最大；1和2组的生根数都多于4组，都起促进作用，但无法判断两者间的大小。
【详解】A、各组插条数为无关变量，应相等，A正确；
B、组别4生长素类似物浓度为0，在实验中起对照作用，B正确；
C、b浓度促进生根，a浓度更促进生根，但无法判断两者间的大小，故b可能小于a，C正确；
D、c浓度抑制生根，浓度最大，D错误。
故选D。
【点睛】本题考查生长素的生理作用，理解生长素作用的两重性，分析实验中的自变量和因变量，得出实验结论。
16．A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自非同源染色体的片段，如图所示。下列有关叙述正确的是：
A．A和a、B和b均符合遗传学的基因分离定律
B．不可以通过显微镜观察到1号染色体上的变化
C．染色体片段移接到1号染色体上的现象称为交叉互换
D．A（a）和B（b）在遗传时遵循基因自由组合定律
【答案】A
【详解】A、基因的分离定律适用于一对同源染色体上的等位基因，所以A和a、B和b均符合基因的分离定律，A正确；
BC、根据题干信息和图示分析可知，1号染色体有部分来自非同源染色体的片段，属于染色体结构的变异中的易位，可以通过显微镜观察，BC错误；
D、由于A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于一对同源染色体上，所以它们遵循基因的连锁与互换定律定律，D错误。
故选A。
17．甲乙两位同学用小球做模拟孟德尔遗传定律的实验。甲同学毎次从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，乙同学每次分别从Ⅲ、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列说法错误的是（ ）
A．两位同学每次从小桶中抓取的小球记录后要放回原桶
B．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
C．实验中每个小桶分别代表相应的雌、雄生殖器官
D．甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程
【答案】C
【分析】分析题图：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，说明甲同学模拟的是基因分离规律实验；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b，说明乙同学模拟的是基因自由组合规律实验。
【详解】A、两位同学每次从小桶中抓取的小球记录后要放回原桶，以保证桶内两种类型的配子比例是1∶1，A正确；
B、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因，如果分别位于两对同源染色体上，则乙同学的实验模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，B正确；
C、图中只有Ⅰ、Ⅱ两只小桶分别代表雌、雄生殖器官，Ⅲ、Ⅳ表示同一生殖器官，C错误；
D、I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，因此甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程，D正确。
故选C。
18．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物AABB，aB，AaBBC，AAaaBBBB ，则以下排列正确的是（ ）
A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D．细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种
【答案】B
【分析】根据题意分析可知：某生物的基因型为AaBB，转变为①AABB，采用的技术是杂交育种或单倍体育种技术；②aB，采用的技术是花药离体培养；③AaBBC采用的技术是转基因技术；④AAaaBBBB，采用的技术为多倍体育种。
【详解】①将生物的基因型AaBB转变为AABB，常采用的技术是单倍体育种或杂交育种；
②将生物的基因型为AaBB，转变为aB，对比二者可知，目的生物的基因在原生物的基础上减半，属于单倍体，应采用花药进行离体培养技术获得；
③将生物的基因型为AaBB，转变为AaBBC，对比二者可知，材料中无C基因和其等位基因，需要通过基因工程转入C基因，因此采用的育种方法应是基因工程育种（转基因技术）；
④将生物的基因型为AaBB，转变为AAaaBBBB，对比二者可知，目的生物的基因在原生物的基础上加倍，需要用秋水仙素处理使染色体加倍，因此采用的育种方法是多倍体育种。
综上分析，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
19．人类在生产和生活中大量使用抗生素是引起细菌抗药性增强的重要原因。如图是细菌抗药性形成示意图，下列有关叙述正确的有几项（ ）
①易感菌群中出现具有一定抗药性的细菌可能是基因突变的结果
②抗药性基因传递给其他细菌产生的变异属于基因重组
③长期使用某种抗生素，就会通过人工选择产生耐该抗生素的菌群
④抗生素的使用导致易感菌群发生基因突变
A．一项B．二项C．三项D．四项
【答案】B
【分析】分析题图可知：在抗生素刚被使用的时候，能够杀死易感细菌，但少数细菌因为变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体。
【详解】①可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，易感菌属于原核生物，遗传物质是DNA，没有染色体，因此抗药性变异的来源不是基因重组和染色变异，只能是基因突变，①正确；
②抗药性基因传递给其他细菌， 是通过质粒实现的，质粒将抗药基因在菌株间、菌种间传递，使抗药基因由一个质粒转移到另一个质粒，故属于基因重组，②正确；
③人工选择的结果是选择出对人体较为有利的类型，而细菌耐药性的形成是经过抗生素的长期自然选择，出现了抗药性较强的菌株，且逐渐增强，但该选择属于自然选择，不是人工选择，③错误；
④易感菌群的出现是基因突变的结果，而长期使用抗生素，对细菌的抗药性进行选择，所以会导致耐药菌群的出现，④错误。
故选B。
20．交换率为10%的某生物个体，其发生了交换的一个初级精母细胞产生精子的情况是（ ）
A．MN：mn:Mn:mN=45：45：5：5
B．MN：mn:Mn:mN=1：1：1：1
C．MN：mn:Mn:mN=40：40：10：10
D．MN：mn:Mn:mN=5：5：45：45
【答案】A
【分析】据图可知，MN位于一条染色体上，mn位于一条染色体上，两对基因连锁，若不考虑交换，则只能产生MN：mn=1:1的配子。
【详解】结合题图可知，若不考虑交换，则只能产生MN：mn=1:1的配子，即MN和mn各占50%，由于有10%的交换率，则产生的Mn和mN为50%×10%=5%，MN=mn=1-5%=45%，故最终一个初级精母细胞产生精子的情况是MN：mn:Mn:mN=45：45：5：5。
故选A。
二、综合题
21．如图中 A、B 、C 表示三种体液，①②③表示某些化学物质，请据图回答：
(1)A、B、C中属于内环境的是____（填字母）；C与A相比，成分中明显少的物质是____。
(2)在进食条件下，从图中可看出淀粉在小肠中被消化水解成②葡萄糖，并被吸收。当正常人体处于饥饿状态时，此时____激素（填两种）分泌量会升高，引起了③与②之间的转换，则③表示____。
(3)正常人A液的pH通常维持在 7.35～7.45。肺气肿出现呼吸不畅，会使内环境的pH变____，此时直接起调节作用的是血液中的____（填一种即可）等离子。
(4)人体表皮生发层细胞直接从哪儿获得O2 。
A．组织液B．血浆C．周围空气D．周围的水
(5)由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是 。
A．小腿抽搐B．镰刀型细胞贫血症C．尿毒症D．组织水肿
(6)下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 。
A．神经递质B．呼吸酶C．血浆蛋白
D．血红蛋白E．载体
【答案】(1) A、C 蛋白质
(2) 胰高血糖素、肾上腺素 肝糖原
(3) 小 HCO3-或 HPO42-
(4)A
(5)ACD
(6)BDE
【分析】分析题图，图中A为血浆，是血细胞直接生存的环境；B为细胞内液；C为组织液，是组织细胞直接生存的内环境；①→②→③、③→②表示细胞与外界环境之间通过内环境进行物质交换。
（1）
内环境包括血浆、组织液和淋巴等，据图分析可知，图中A为血浆、B为细胞内液、C为组织液，其中A和C属于内环境；组织液与血浆相比，蛋白质含量很少。
（2）
当正常人体处于饥饿状态时，血糖浓度相对较低，此时胰岛素分泌减少，胰高血糖素和肾上腺素分泌增加，促进③肝糖原分解成葡萄糖，补充血糖，维持血糖浓度相对稳定。
（3）
肺气肿出现呼吸不畅，会进行无氧呼吸产生乳酸，导致血浆pH有所下降；此时通过HCO3- 、HPO42-等碱性物质进行中和，以维持pH的相对稳定。
（4）
内环境是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介，人体表皮生发层细胞属于组织细胞，生活在组织液中，因此其从组织液中直接获得O2。
故选A。
（5）
A、小腿抽筋是由于内环境中钙离子浓度低造成的，A符合题意；
B、镰刀型细胞贫血症是由于基因突变而导致的细胞形态的变化，属于遗传病，B不符合题意；
C、尿毒症是由于肾脏病变，导致内环境成分如尿素等超标，C符合题意；
D、组织水肿是由于组织液的大量增加导致的，D符合题意。
故选ACD。
（6）
A、神经递质存在于组织液等，属于人体内环境组成成分，A符合题意；
B、呼吸酶位于细胞内，催化细胞呼吸过程，不属于人体内环境组成成分，B符合题意；
C、血浆蛋白存在于血浆中，属于人体内环境组成成分，C不符合题意；
D、血红蛋白存在于红细胞中，不属于内环境成分，D符合题意；
E、载体在细胞膜上，不属于内环境组成成分，E符合题意。
故选BDE。
22．图甲是寨卡病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构。图乙是某志愿者接种乙肝疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线。请回答问题：
(1)图甲中对抗原没有识别能力的免疫细胞是[ ]____。接种疫苗或患病后获得的免疫能力主要与图中细胞____（填相关字母）有关。
(2)从免疫学的角度分析，人体接种的疫苗作为____。大多数要经过图甲中的A细胞的摄取、处理、呈递，C细胞接受B细胞产生的淋巴因子作用，才能促使C细胞增殖分化为浆细胞，并由浆细胞产生[ ]____（大括号里填字母，横线上填文字），进而发挥免疫效应。
(3)如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线_________。
(4)有的人接种疫苗后会有发烧现象。发烧是在体温中枢的调节下，加速散热。这时会觉得身体发冷，请分析身体发冷原因（以概念图或图解的形式作答)____。
(5)有人在成功接种了预防某种疾病的疫苗后不久，又患了该病，请给出一种合理的解释____。(提示：可以从病毒和机体自身免疫力的角度分析）。
【答案】(1) E 浆细胞 D、G
(2) 抗原 e 抗体
(3)无
(4)散热增加→皮肤冷觉感受器兴奋→兴奋沿着传入神经→ 大脑皮层感觉中枢（或冷觉中枢) 形成冷觉
(5)流感病毒发生了变异（感染其他类型流感病毒）；疫苗的免疫强度不够，体内的记忆细胞和抗体太少
【分析】分析图甲可知，A为吞噬细胞，B是T细胞，C为B细胞，D是记忆B细胞，E是浆细胞，e是抗体，F为效应T细胞，G是记忆T细胞。
（1）
由分析可知，图甲中对抗原没有识别能力的免疫细胞是E浆细胞，接种疫苗或患病后获得的免疫能力主要与图中记忆细胞有关，即D记忆B细胞，G记忆T细胞。
（2）
从免疫学的角度分析，人体接种的疫苗属于抗原。大多数抗原要经过图甲中的A吞噬细胞的摄取、处理、呈递，并接受T细胞产生的淋巴因子作用，才能促使B细胞增殖分化为浆细胞，由浆细胞产生e抗体，进而发挥免疫效应。
（3）
该志愿者在注射疫苗后机体已经产生相应的记忆细胞，在注射疫苗后的第15天感染乙肝病毒时，相应的记忆细胞会迅速增殖分化为大量的浆细胞，进而由浆细胞产生大量的抗体，所以与注射疫苗后引起的初次免疫反应相比，感染乙肝病毒后引发的再次免疫反应快而强，产生抗体的浓度高，作用时间持久，据此在乙图中画出一条从14天起与横坐标几乎平行的线段延伸至15天，在15天后改画为一段急剧上升的曲线，该段曲线的峰值及上升的幅度均高于或大于乙图中原有的曲线。即：
（4）
有的人接种疫苗后会有发烧现象，发烧是在体温中枢的调节下，加速散热，这时会觉得身体发冷，身体发冷原因可以概括为：散热增加→皮肤冷觉感受器兴奋→兴奋沿着传入神经→大脑皮层感觉中枢（或冷觉中枢）→形成冷觉。
（5）
有人在成功接种了预防某种疾病的疫苗后不久，又患了该病，从病毒和机体自身免疫力的角度分析，其原因可能是：流感病毒发生了变异（感染其他类型流感病毒）或者疫苗的免疫强度不够，体内的记忆细胞和抗体太少。
23．根据所学知识，完成下列题目：
(1)图甲是基因工程中重组质粒的模式图，图中插入基因和抗生素抗性基因在基因工程中分别称作____、____基因。
(2)模型是人们为了某种特定目的对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。图乙是基因工程的操作流程图，图中C和D可分别表示____、____。若图乙表示单克隆抗体制备过程，则从A、B到C的过程需要的化学试剂是____。
(3)有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，试用相关的图示及文字（括号中填文字）完善图丙表示该过程_______。
(4)组成内细胞群的细胞具有全能性，这些细胞就是____干细胞，此干细胞在形态上的特征表现为____。
(5)在进行植物组织培养时，由离体细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生哪些变化
A．基因突变B．染色体数目变异C．染色体结构变异D．基因重组
【答案】(1) 目的基因 标记
(2) 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 聚乙二醇PEG
(3)
(4) 胚胎 体积较小，细胞核大，核仁明显
(5)ABC
【分析】基因工程的基本操作步骤为：获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定。
（1）
基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建。基因表达载体中插入的基因作为基因工程中的目的基因，插入的抗生素抗性基因目的是便于后续筛选，作为标记基因。
（2）
分析图乙可知，基因工程中A是目的基因，B是质粒等运载体，C是将目的基因和运载体连接，即基因表达载体的构建，D将目的基因导入受体细胞。若图乙表示单克隆抗体制备过程，单克隆抗体制备过程中，A是经免疫的B细胞，B是骨髓瘤细胞，C是融合形成杂交瘤细胞，则从A、B到C的融合过程需要的化学诱导方法是使用化学试剂聚乙二醇PEG诱导。
（3）
若用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体，则应取去核的无限增殖细胞与特定抗原刺激后产生的浆细胞的细胞核融合成重组细胞，再进行筛选，选取出能既能无限增殖又能产生特定抗体的重组细胞体外培养，可从培养液中提取出单克隆抗体，完善后如图 。
（4）
内细胞群的细胞属于胚胎干细胞，这些细胞分化程度低，分裂能力强，具有的特征为在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显，在功能上具有发育的全能性。
（5）
由离体细胞形成愈伤组织的过程中发生细胞增殖（有丝分裂）和细胞分化，不会进行基因重组，故可能发生的变化包括基因突变、染色体数目变异、染色体结构变异，ABC正确，D错误。
故选ABC。
24．小麦是我国重要的粮食作物，对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产。提高粮食产量。请回答下列有关问题：
(1)为了研究小麦体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区处于有丝分裂____期的细胞进行观察，找到分生区的依据是____（写出两点）。
(2)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[ ]____。（大括号里填数字，横线上填文字）
(3)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃ 和30℃。图乙是在CO2浓度一定，环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图乙分析：
A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是____，C点时，该植物的总光合速率为____ mg/100cm3叶•小时（用CO2吸收量表示）。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是____。依此原理，在农业生产中可采用____具体措施提高小麦产量。
(4)请在答题纸上的图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时（原光照强度和CO2浓度不变）光合作用强度随光照强度变化的曲线（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置），并根据题意说明你绘图的理由：____。
【答案】(1) 中 细胞呈正方形，排列紧密，有的正在分裂
(2)② 蛋白质
(3) 细胞质基质和线粒体 20 二氧化碳浓度 施加有机肥、合理密植
(4)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃ 和30℃。图乙是在 CO2浓度一定、环境温度为25℃ 、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。若环境温度变为30℃，则光合作用强度减弱，呼吸作用强度增强。如图所示：
【分析】1、图甲是生物膜的部分结构示意图，其中①是色素分子、②是蛋白质、③是磷脂双分子层。
2、双缩脲试剂可用来检测蛋白质，出现紫色的颜色变化。
3、总光合作用速率=净光合作用速率+呼吸速率。
（1）
有丝分裂中期，细胞中的染色体形态稳定，数目清晰，是观察染色体数目和形态的最佳时期，所以为了研究小麦体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区处于有丝分裂中期的细胞进行观察；分生区细胞的特点是细胞呈正方形，排列紧密，有的正在分裂。
（2）
双缩脲试剂可用于检测蛋白质，图甲中①是色素分子、②是蛋白质、③是磷脂双分子层，所以这三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是②蛋白质。
（3）
A点时，该植物叶肉细胞只进行呼吸作用，所以产生 ATP的场所是细胞质基质和线粒体。C点时，该植物的总光合速率=净光合速率+呼吸速率=15+5=20mg/100cm3叶•小时。C点以后，随着光照强度的上升，光合作用不再增强，此时限制光合作用强度继续上升的环境因素是二氧化碳浓度。依此原理，在农业生产中可采用施加有机肥、合理密植等具体措施增加二氧化碳浓度，提高小麦产量。
（4）
小麦植株进行光合作用的最适温度是25℃，进行呼吸作用的最适温度是30°C。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。若环境温度变为30°C，则光合作用强度要减弱，呼吸作用强度会增强，所以光合作用强度随光照强度变化的曲线如图所示：
【点睛】本题考查有丝分裂、光合作用、有机物的检测等相关知识点，要求考生掌握有丝分裂各时期的染色体的行为变化、光合作用中总光合作用速率的计算问题、生物膜上的结构及蛋白质的检测等，形成知识网络，运用所学知识点，解决相关问题。
25．某遗传病是由控制氯离子通道蛋白合成的基因发生突变引起的，研究表明这些基因突交有显性突变和隐性突变两类。此遗传病按照遗传方式可分为Ⅰ型和Ⅱ型，其中Ⅰ型为常染色体显性遗传，Ⅱ型为常染色体隐性遗传。图为其中一种类型的患病家族遗传系谱图，B、b是与该病有关的基因。
(1)控制氯离子通道蛋白合成的基因，其遗传信息的实质是基因内的____ 序列。
A．脱氧核糖 B．脱氧核苷酸 C．核糖 D．核糖核苷酸
(2)已知 Ⅰ-2无该遗传病致病基因，据图判断，该家族所患遗传病是____（Ⅰ型/Ⅱ型），该遗传病的致病基因与正常基因互为____（等位基因/相同基因），Ⅲ-13 的基因型是____。
(3)有一无上述遗传病的女性白化病患者（aa）与无白化病基因的Ⅲ-13婚配，后代可能不患病产生这种结果的可能原因是____。
(4)下列关于人类遗传病的叙述正确的是____。
A．人类遗传病是由于患者带有致病基因而引起的疾病
B．调查某遗传病的发病率应在人群中进行随机抽样
C．遗传咨询和产前诊断是预防遗传病发生的有效手段
D．患有遗传病的双亲不能生出健康的孩子
(5)在遗传病的调查中一般不选择唇裂、青少年型糖尿病等多基因遗传病作为研究对象，原因____。
【答案】(1)B
(2) 型 等位基因 Bb
(3)白化病是常染色体隐性遗传病，女性白化病患者基因型为aabb，Ⅲ-13 的基因型为AABb，则后代基因型有 AaBb（患病）、Aabb（不患病），故后代可能不患病。
(4)BC
(5)多基因遗传病由多对基因控制，比较容易受环境因素的影响，不便于分析并找出规律
【分析】在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。据图分析，患病人数较多，而且有代代相传的特点，判断该病是显性遗传病的概率较大。
（1）
基因是有遗传效应的 DNA 片段， DNA 的基本单位为脱氧核苷酸，因此基因中遗传信息的实质是基因内具有特定的脱氧核苷酸排列顺序。故选 B 。
（2）
根据题干信息可知，该病一定为常染色体遗传，如果Ⅰ-2无该遗传病致病基因，则该家族所患遗传病一定是常染色体显性遗传病，即Ⅰ型。该遗传病的致病基因与正常基因互为等位基因；由于Ⅱ-8不患病，基因型为 bb ,因此Ⅲ-13的基因型是 Bb。
（3）
有一无上述遗传病的女性白化病患者( aa )与无白化病基因的 Ⅲ-13婚配，由于白化病是常染色体隐性遗传病，女性白化病患者基因型为 aabb , Ⅲ-13的基因型为AABb ，则后代基因型有 AaBb （患病）、 Aabb （不患病），故后代可能不患病。
（4）
A、人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的人类疾病，遗传病患者不一定携带致病基因，如染色体异常遗传病，A 错误；
B、调查某遗传病的发病率应在人群中进行随机抽样， B正确；
C 、遗传咨询和产前诊断是预防遗传病发生的有效手段，C 正确；
D 、患有遗传病的双亲也可能会生出健康的孩子，如常染色体显性遗传病，杂合双亲可能会生出隐性纯合正常个体， D 错误。
故选 BC 。
（5）
由于多基因遗传病由多对基因控制，比较容易受环境因素的影响，不便于分析并找出规律，因而不选择唇裂、青少年型糖尿病等多基因遗传病作为研究对象。
选项
生物多样性的相关描述
层次
A
班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮
遗传多样性
B
美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人
物种多样性
C
一个树林中有猴子，还有麻雀、黄莺等
生态系统多样性
D
校园中既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等
遗传多样性
试管
内容物
条件
①
lmL10%鸡蛋清溶液+lmL清水
35°C水浴；pH=5
②
lmL10%鸡蛋清溶液+lmL胰蛋白酶
38°C水浴；pH=5
③
lmL10%鸡蛋清溶液+lmL胰蛋白酶
38°C水浴；pH=9
④
lmL10%鸡蛋清溶液+lmL胰蛋白酶
35°C水浴;pH=9