小学语文人教部编版一年级上册10 大还是小课文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版一年级上册10 大还是小课文ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了情景导入，他是大还是小呢，学习目标，我会认读，有时时间，等候时候，觉得感觉，得到得分，自己自身，自己知己等内容，欢迎下载使用。

1.认识“时、候”等 11 个生字和双立人、点横头、竖心旁 3 个偏旁；会写“自、己”3 个字。2.正确、流利地朗读课文。结合插图，体会“我”自相矛盾的内心世界。3.结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。
“忄”由"心"演变而来。称竖心旁或竖心。
觉得——感觉照顾——照料希望——盼望
大——小希望——失望快——慢
【有时候（yǒu shí hu）】表示间或不定。【觉得（jué de）】 认为(语气较不肯定)。 【照顾（zhà ɡù）】 照看、照料。【例句】妈妈总是无微不至地照顾宝宝。【希望（xī wànɡ）】 心里想着达到某种目的或出现某种情况。
造句：今天我自己去上学。
音序：Z 部首：自
书写指导：横平竖直，中间几横之间的间距要均匀。
书写指导：整个字上窄下宽，竖弯钩要圆转。
造句：自己的事情自己做。
书写指导：整个字的重心落在田字格的正中，撇捺舒展呈三角形；注意笔顺，最后一笔是长捺。
造句：我自己会穿衣服。
音序：Y 部首：衣
有 时 候，我觉 得自己 很大。
yǒu shí hu wǒ jué de zì jǐ hěn dà
我自己 穿 衣服的时 候，我自己 系鞋 带的 时 候，我觉 得自己 很大。
wǒ zì jǐ chuān yī fu de shí hu wǒ zì jǐ jì xié dài de shí hu wǒ jué de zì jǐ hěn dà
这一句是总起句，总写“我”觉得自己很大，从而引起下面具体描写“我”在什么时候觉得自己很大。
在什么时候“我”觉得自己很大？
读到“很大”时要读出自豪的感觉。
能自己穿衣服，能自己系鞋带，从这儿看得出“我”真的长大了，自己的事情自己去做了。
“我”觉得自己很小，因为有些事情我自己还做不了 。
读到自己很小得时候要读出对大人依赖得感觉。
因为“我”的个子还不高，连按钮都够不着，“我”的胆子还太小，听到雷声还要找妈妈依靠。
“更多的时候”“盼着”都表现出了“我”对快点儿长大的渴望。尽管有时候，“我”不希望自己长大，但长大后的神秘，更加深深吸引着“我”。“我”心中虽然有矛盾，最终却做出了选择。
朗读时语速稍慢，下面一句要读出自己盼望自己快点长大的急切心情，语速稍快。
自己的事情自己做，独立生活
通过学习本课，我们知道了 “我”有时觉得自己很大，有时觉得自己很小；不想长大，又渴望长大的矛盾心理。告诉我们要正确认识自我，树立人生的目标，使自己尽快真正成长起来。
读一读，用“√ ”选 出 正 确 的读音。
时(sí　shí)　　　 穿(chuān　cuān)　　　候(hòu　huò) 觉(jué　jüé) 服(kài kuài) 快（kuai kai）很(hěng hěn)
“己”共______笔，组词：_____。
“白”字加一笔可以变成“百”和“ ” 。
“得”的部首是______，“快”的部首是_____。
读课文，选一选，填一填。（填序号）
“我”在自己 的时候，觉得自己很大；在 的时候，觉得自己很小。①穿衣服　②听到雷声喊妈妈　③够不到按钮　④系鞋带
结合自己的生活，你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？跟爸爸妈妈或者同学分享。
我给妈妈洗脚的时候，我觉得自己很大。自己叠被子的时候，我觉得自己很大。感冒了吃不下药片的时候，我觉得自己很小。要玩具小熊陪我睡觉的时候，我觉得自己很小。