所属成套资源:2022-2023学年人教版数学九年级上册《 考点解读•专题训练》
- 专题21.1 一元二次方程(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版) 试卷 0 次下载
- 专题21.1 一元二次方程(专项训练)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版) 试卷 0 次下载
- 专题21.2 解一元二次方程(二)(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版) 试卷 0 次下载
- 专题21.2 解一元二次方程(二)(专项训练)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版) 试卷 0 次下载
- 专题21.2 解一元二次方程(一)(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版) 试卷 0 次下载
专题21.2 一元二次方程的判别式、根与系数(专项训练)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版)
展开
这是一份专题21.2 一元二次方程的判别式、根与系数(专项训练)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版),共13页。试卷主要包含了关于x的一元二次方程mx2+等内容,欢迎下载使用。
专题21.2 一元二次方程的判别式、根与系数(专项训练)1.一元二次方程x2﹣x﹣1=0的根的情况是( )A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.没有实数根 D.无法判断2.下列关于x的一元二次方程,一定有两个不相等的实数根的是( ) A.x2+kx﹣1=0 B.x2+kx+1=0 C.x2+x﹣k=0 D.x2+x+k=03.当b+c=5时,关于x的一元二次方程3x2+bx﹣c=0的根的情况为( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定4.若一元二次方程x2+mx+4=0有两个相等的实数根,则m的值是( )A.2 B.±2 C.±4 D.±25.关于x的一元二次方程mx2+(2m﹣4)x+(m﹣2)=0有两个实数根,则m的取值范围( )A.m≥2 B.m≤2 C.m≥2且m≠0 D.m≤2且m≠06.若关于 x的一元二次方程 有实数根,则 a 应满足( )A. B. 且 C. 且 D.7.若关于 x的一元二次方程 有实数根,则 a 应满足( )A. B. 且 C. 且 D.8.若关于 x的一元二次方程 有实数根,则 a 应满足( )A. B. 且 C. 且 D. 9.已知关于x的方程ax2+2x-3=0有两个不相等的实数根.(1)求a的取值范围;.(2)若此方程的一个实数根为1,求a的值及方程的另一个实数根. 10.已知关于的一元二次方程.(1)求证:方程总有两个实数根;(2)若该方程有一个根大于3,求的取值范围. 11.已知关于x的方程x2﹣(m+2)x+(2m﹣1)=0.(1)求证:方程恒有两个不相等的实数根.(2)若此方程的一个根是1,请求出方程的另一个根,并求以此两根为边长的直角三角形的面积. 12.设 是一元二次方程 的两个根,则 的值是( )A.2 B.1 C.-2 D.-113.若一元二次方程x2 5x+k =0的一根为2,则另一个根为( ) A.3 B.4 C.5 D.614.已知 是一元二次方程 的两个根,且 ,则a,b的值分别是( )A. B.C. D.15.若一元二次方程x2﹣4x﹣2=0的两个实数根为m,n,则 的值为 . 16.已知m,n为一元二次方程 的两个实数根,则 的值为( ) A.-7 B.7 C.-2 D.217.已知关于x的一元二次方程x2﹣3x+1=0有两个不相等的实数根x1,x2,则x12+x22的值是( )A.﹣7 B.7 C.2 D.﹣218.已知是方程的根,则的值是( )A.1 B.-1 C.±1 D.019.已知 是关于x的一元二次方程 的两个不相等的实数根,且满足 ,则m的值为( ) A. 或1 B. 或3 C. D.320.设a,b是方程x2+x﹣2021=0的两个实数根,则a2+2a+b的值为 .21.设α、β是方程x2+x+2012=0的两个实数根,则α2+2α+β的值为( )A.-2014 B.2014 C.2013 D.-2013 22.已知关于x的一元二次方程 有两个实数根 , . (1)求实数m的取值范围;(2)若 ,求m的值. 23.已知关于x的一元二次方程x2-4x+k-1=0有实数根.(1)求k的取值范围;(2)若此方程的两实数根x1,x2满足x12+x22=10,求k的值. 24.已知关于 的一元二次方程 (1)求证:不论 为何实数,方程总有实数根;(2)若方程的两实数根分别为 ,且满足 ,求 的值. 专题21.2 一元二次方程的判别式、根与系数(专项训练)(解析)1.一元二次方程x2﹣x﹣1=0的根的情况是( )A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.没有实数根 D.无法判断【答案】A【解答】解:∵根的判别式,∴方程有两个不相等的实数根.故答案为:A.2.下列关于x的一元二次方程,一定有两个不相等的实数根的是( ) A.x2+kx﹣1=0 B.x2+kx+1=0 C.x2+x﹣k=0 D.x2+x+k=0【答案】A【解答】解:A、△=k2﹣4×1×(﹣1)=k2+4>0,一定有两个不相等的实数根,符合题意;B、△=k2﹣4×1×1=k2﹣4,可能小于等于0,不一定有两个不相等的实数根,不符合题意;C、△=12﹣4×1×(﹣k)=1+4k,可能小于等于0,不一定有两个不相等的实数根,不符合题意;D、△=12﹣4×1×k=1﹣4k,可能小于等于0,不一定有两个不相等的实数根,不符合题意.故答案为:A.3.当b+c=5时,关于x的一元二次方程3x2+bx﹣c=0的根的情况为( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定【答案】A【解答】解:∵b+c=5,∴c=5-b,∴3x2+bx+b-5=0 ,∴△=b2-4ac=b2-4×3×(b-5)=b2-12b+60=(b-6)2+24>0,∴ 方程有两个不相等的实数根.故答案为:A.4.若一元二次方程x2+mx+4=0有两个相等的实数根,则m的值是( )A.2 B.±2 C.±4 D.±2【答案】C【解答】解:∵一元二次方程x2+mx+4=0有两个相等的实数根,∴△=m2-4×4=0,解得:m=±4,故答案为:C.5.关于x的一元二次方程mx2+(2m﹣4)x+(m﹣2)=0有两个实数根,则m的取值范围( )A.m≥2 B.m≤2 C.m≥2且m≠0 D.m≤2且m≠0【答案】D【解答】解:根据题意得m≠0且Δ=(2m-4)2-4m×(m-2)≥0,解得m≤2且m≠0,故答案为:D.6.若关于 x的一元二次方程 有实数根,则 a 应满足( )A. B. 且 C. 且 D.【答案】B【解答】解:∵ 关于 x的一元二次方程 有实数根,∴b2-4ac≥0且a≠0∴4-4a≥0解之:a≤1∴a的取值范围是a≤1且a≠0.故答案为:B7.若关于 x的一元二次方程 有实数根,则 a 应满足( )A. B. 且 C. 且 D.【答案】B【解答】解:∵ 关于 x的一元二次方程 有实数根,∴b2-4ac≥0且a≠0∴4-4a≥0解之:a≤1∴a的取值范围是a≤1且a≠0.故答案为:B.8.若关于 x的一元二次方程 有实数根,则 a 应满足( )A. B. 且 C. 且 D.【答案】B【解答】解:∵ 关于 x的一元二次方程 有实数根,∴b2-4ac≥0且a≠0∴4-4a≥0解之:a≤1∴a的取值范围是a≤1且a≠0.故答案为:B.9.已知关于x的方程ax2+2x-3=0有两个不相等的实数根.(1)求a的取值范围;.(2)若此方程的一个实数根为1,求a的值及方程的另一个实数根.【答案】(1) a>- 且a≠0 (2)-3.【解答】(1)解:由题意得:a≠0,△=4+12a>0, 解得a>- 且a≠0.(2)解:由题意得:a+2-3=0, 解得:a=1, ∴x2+2x-3=0, (x-1)(x+3)=0, 解得x=1或-3, ∴另一个实数根为:-3.10.已知关于的一元二次方程.(1)求证:方程总有两个实数根;(2)若该方程有一个根大于3,求的取值范围.【答案】(1)略 (2).【解答】(1)证明:∵,∵无论取何值时,,∴原方程总有两个实数根;(2)解:∵原方程可化为,∴,, ∵该方程有一个根大于3,∴.∴.11.已知关于x的方程x2﹣(m+2)x+(2m﹣1)=0.(1)求证:方程恒有两个不相等的实数根.(2)若此方程的一个根是1,请求出方程的另一个根,并求以此两根为边长的直角三角形的面积.【答案】(1)略 (2)或.【解答】(1)证明:,其中:,,,∴,∴在实数范围内,m无论取何值,,即,∴关于x的方程恒有两个不相等的实数根;(2)解:根据题意得:将代入方程可得:,解得,∴方程为,解得:或,∴方程的另一个根为;①当该直角三角形的两直角边是1、3时,该直角三角形的面积为:;②当该直角三角形的直角边和斜边分别是1、3时,由勾股定理得该直角三角形的另一直角边为,则该直角三角形的面积为;综上可得,该直角三角形的面积为或12.设 是一元二次方程 的两个根,则 的值是( )A.2 B.1 C.-2 D.-1【答案】D【解答】解:∵ 是一元二次方程 ,∴ .故答案为:D.13.若一元二次方程x2 5x+k =0的一根为2,则另一个根为( ) A.3 B.4 C.5 D.6【答案】A【解答】解:设方程的另一根为t,根据题意得2+t=5,解得t=3.故答案为:A.14.已知 是一元二次方程 的两个根,且 ,则a,b的值分别是( )A. B.C. D.【答案】D【解答】解: ∵ ,∴ ,解得a=-,b=1.故答案为:D.15.若一元二次方程x2﹣4x﹣2=0的两个实数根为m,n,则 的值为 . 【答案】-2【解答】解:根据题意得m+n=4,mn=-2,所以原式= =-2.故答案为:-216.已知m,n为一元二次方程 的两个实数根,则 的值为( ) A.-7 B.7 C.-2 D.2【答案】A【解答】解:∵m,n是一元二次方程 的两个实数根, ∴m+n=4,mn=-3,∴ ,故答案为:A.17.已知关于x的一元二次方程x2﹣3x+1=0有两个不相等的实数根x1,x2,则x12+x22的值是( )A.﹣7 B.7 C.2 D.﹣2【答案】B【解答】解:根据根与系数的关系得x1+x2=3,x1x2=1,所以x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1x2=32﹣2×1=7.故答案为:B.18.已知是方程的根,则的值是( )A.1 B.-1 C.±1 D.0【答案】B【解答】解:∵x1与x2是方程的根,∴ ,∴.故答案为:B.19.已知 是关于x的一元二次方程 的两个不相等的实数根,且满足 ,则m的值为( ) A. 或1 B. 或3 C. D.3【答案】D【解答】解:根据题意得: ,且 , ∴ ,解得: ,∵ ,∴ ,即 ,解得: 或 ,∴m的值为3.故答案为:D.20.设a,b是方程x2+x﹣2021=0的两个实数根,则a2+2a+b的值为 .【答案】2020【解答】解:∵a,b是方程x2+x−2021=0的两个实数根,∴a2+a−2021=0,即a2+a=2021,a+b==−1,∴a2+2a+b=a2+a+a+b=2021−1=.故答案为:2020.21.设α、β是方程x2+x+2012=0的两个实数根,则α2+2α+β的值为( )A.-2014 B.2014 C.2013 D.-2013【答案】D【解答】解:∵a是方程的根∴a2+a+2012=0∴a2=-a-2012∴a2+2a+β=-a-2012+2a+β=a+β-2012∵a和β是方程的两个实数根∴a+β=-1∴a+β-2012=-1-2012=-2013 故答案为:D. 22.已知关于x的一元二次方程 有两个实数根 , . (1)求实数m的取值范围;(2)若 ,求m的值. 【答案】(1) (2)【解答】(1)解:因为一元二次方程有两个实数根, 所以 即实数m的取值范围为 ;(2)解: , (舍去)或 23.已知关于x的一元二次方程x2-4x+k-1=0有实数根.(1)求k的取值范围;(2)若此方程的两实数根x1,x2满足x12+x22=10,求k的值.【答案】(1) (2)4【解答】(1)解:由于方程有实数根,所以根的判别式,则解得(2)解:由一元二次方程根与系数关系得而解得由于符合题意,所以k的值为4.24.已知关于 的一元二次方程 (1)求证:不论 为何实数,方程总有实数根;(2)若方程的两实数根分别为 ,且满足 ,求 的值.【答案】(1)略 (2)k=-1.【解答】(1)证明: , ∴无论 取何值, 该方程总有实数根(2)解:∵一元二次方程x2+(k-1)x-k=0的两个根为x1,x2,∴x1+x2=-(k-1)=1-k,x1x2=-k,∵=2,∴,∴整理,解得:k=-1.
相关试卷
这是一份专题2.6 一元二次方程的判别式、根与系数(专项训练)-2022-2023学年八年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(浙教版),共16页。
这是一份数学九年级上册21.1 一元二次方程优秀课堂检测,共12页。试卷主要包含了关于x的一元二次方程mx2+等内容,欢迎下载使用。
这是一份专题21.2 解一元二次方程-配方法(专项训练)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(人教版),共9页。试卷主要包含了用配方法解方程,解方程等内容,欢迎下载使用。