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2021-2022学年新疆巴音郭楞州和静三中九年级（上）期中物理试卷(含答案)
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这是一份2021-2022学年新疆巴音郭楞州和静三中九年级（上）期中物理试卷(含答案)，共26页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年新疆巴音郭楞州和静三中九年级（上）期中物理试卷
一、单选题（每小题2分，共24分）
1．（2分）下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ）
A．走进花园闻到花香
B．放入水中的糖使水变甜
C．看到烟雾在空中弥漫
D．水和酒精混合总体积变小
2．（2分）下列四个情景中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（ ）
A．菜刀在砂轮上磨得发烫
B．用打气筒打气时筒壁发热
C．两手互相摩擦时手发热
D．在炉子上烧开水
3．（2分）关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体温度不变，一定没有吸热
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．物体温度升高，内能一定增加
D．物体温度升高，一定吸收热量
4．（2分）以下用品中，在通常情况下属于导体的是（ ）
A．塑料刻度尺 B．橡胶轮胎 C．绘画橡皮 D．食盐水
5．（2分）下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（ ）
A．水轮机带动发电机发电 电能转化为机械能
B．燃料燃烧 化学能转化为内能
C．汽油机的做功冲程 机械能转化为内能
D．给蓄电池充电 化学能转化为电能
6．（2分）汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（ ）
A．甲冲程是把机械能转化为内能
B．乙冲程是把内能转化为机械能
C．丙冲程是把机械能转化为内能
D．丁冲程是把内能转化为机械能
7．（2分）交通路口安装着过斑马线的红、绿信号灯，下列符合红、绿信号灯工作情况的电路图是（ ）
A． B．
C． D．
8．（2分）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（ ）
A．1.2A 1.2A B．0.3A 0.3A
C．1.2A 0.3A D．1.5A 0.3A
9．（2分）如图所示，灯L1与L2串联，闭合开关S后，发现灯L1比L2亮，则通过两灯的电流I1与I2的大小关系是（ ）
A．I1＞I2 B．I1＜I2 C．I1＝I2 D．无法确定
10．（2分）如图所示为滑动变阻器的结构示意图，要使滑片P向左移动时连入电路的电阻变小，接线柱连接正确的是（ ）
A． B．
C． D．
11．（2分）如图所示，电源电压是6V，闭合开关电压表的示数是2V，则L2两端的电压是（ ）
A．2V B．6V C．4V D．8V
12．（2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A和电压表V1的示数变化情况是（ ）
A．变小、变小 B．变大、变大 C．变小、变大 D．变大、变小
二、填空题（每空1分，共21分）
13．（6分）热机是把 能转为 能的机器。燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机叫做内燃机。四冲程内燃机的一个工作循环是由 、 、 和 四个冲程组成的。
14．（3分）已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），其物理意义是 。在1标准气压下，10kg水温度由50℃升高到100℃所吸收的热量是 J；若对水继续加热，水的温度将 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
15．（2分）夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是 现象；荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在 力。
16．（2分）一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600r/min，该柴油机活塞1s对外做功 次。其效率为40%，消耗 kg的柴油转化成的机械能是8.4×107J（柴油的热值为4.2×107J/Kg）
17．（2分）被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则乙棒带 电荷，是因为乙棒在摩擦过程中 电子。
18．（2分）使用电流表时，应预先估计被测电流的大小，然后选用合适的量程。若不能预先估计，则应从电流表 （选填“较大”或“较小”）的量程开始，并采用 法来判断被测量值是否大于电流表的量程。
19．（2分）教室内日光灯正常工作的电压为 V，日光灯与控制它的开关的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）。
20．（2分）如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过 （选填“电源…”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为 安。
三、作图题（共7分）
21．（3分）按下边的电路图连接实物。
22．（4分）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：①电压表测小灯两端电压；②闭合开关S，向右端移动滑动变阻器的滑片P，灯变亮。
四、实验探究题（每空2分，共26分）
23．（12分）某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。
（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是
A．采用完全相同的加热方式
B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另一种液体
D．盛放水和另一种液体的容器相同
（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 ，这表明实验时的大气压强 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多。此现象说明另一种液体的 较高，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 （选填“相同”或“不同”）。
24．（12分）在“探究串联电路的电压规律”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.5
1.4
3.9
（1）在连接电路中，开关应该处于 （选填“闭合”或“断开”）状态。
（2）根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是 （选填“L1断路”“L1短路”“L2断路”或“L2短路”）。
（3）故障排除后，分析小涵同学的实验数据图可以得出的结论是：串联电路总电压 （填“等于”或“不等于”）各用电器两端的电压之和。
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 。
25．（12分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度相关；
②导体的电阻与导体的横截面积相关；
③导体的电阻与导体的材料相关。
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
1.0
（1）为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小，这里使用了 法。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为 的两根电阻丝分别接入电路实行实验。
（3）分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现C接入电路时电流表示数较大，由此可得到的结论是： 。
（4）为了探究电阻大小与导体材料的关系，导体D的长度应为 m。
四、计算题（每小题6分，共12分）
26．（6分）天然气灶使用方便、经济环保，备受人们青睐。小明用天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20℃的水加热至90℃．已知：天然气的热值为3.5×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）这过程中水吸收多少热量；
（2）若这过程天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，则需要多少m3的天然气。
27．（6分）在图所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V．当S1、S3断开，S2闭合时，电压表的示数为3V．求：
（1）电源电压是多少？
（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为多少？灯泡L2两端电压是多少？（图中电压表流入电流方向相反时，电压表能照常读数）
2021-2022学年新疆巴音郭楞州和静三中九年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（每小题2分，共24分）
1．（2分）下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ）
A．走进花园闻到花香
B．放入水中的糖使水变甜
C．看到烟雾在空中弥漫
D．水和酒精混合总体积变小
【分析】分子动理论包括：物质是由大量分子构成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间有间隙；分子间存在着相互的引力和斥力。进行分析判断即可。
【解答】解：A、进入花园闻到花香是因为花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，能用分子动理论解释，故A不符合题意；
B、糖加入水中，水变甜。说明糖分子在永不停息地做无规则运动。故B不符合题意；
C、烟尘虽细小，但也是有由很多分子组成的小颗粒，不是分子，不能用分子动理论解释，故C符合题意；
D、酒精和水混合后的体积变小，是因为分子之间有间隙，能用分子动理论解释，故D不符合题意；
故选：C。
【点评】分子动理论内容较简单，但要知道它们各自的现象。特别是分子的扩散现象，本题是一道基础题。
2．（2分）下列四个情景中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（ ）
A．菜刀在砂轮上磨得发烫
B．用打气筒打气时筒壁发热
C．两手互相摩擦时手发热
D．在炉子上烧开水
【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式。
【解答】解：A、菜刀在砂轮上磨得发烫，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
B、用打气筒打气时筒壁发热，是由于压缩气体做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
C、两手互相摩擦时手发热，是由于克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
D、在炉子上烧开水，利用火焰直接加热，使物体的温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能，符合题意；
故选：D。
【点评】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
3．（2分）关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体温度不变，一定没有吸热
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．物体温度升高，内能一定增加
D．物体温度升高，一定吸收热量
【分析】解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。
【解答】解：A、晶体在熔化的过程中温度不变，但仍然吸热，不符合题意；
B、晶体在熔化的过程中吸热但温度不变，不符合题意；
C、物体吸收热量，温度升高，内能一定增加，符合题意；
D、物体温度升高，也可能是因为对物体做功引起的，不符合题意。
故选：C。
【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系。记住解决问题的诀窍。
4．（2分）以下用品中，在通常情况下属于导体的是（ ）
A．塑料刻度尺 B．橡胶轮胎 C．绘画橡皮 D．食盐水
【分析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。
【解答】解：A、塑料刻度尺的材料是塑料，塑料不导电，是很好的绝缘体；故A错误；
B、橡胶轮胎的材料是橡胶，橡胶不导电，是很好的绝缘体；故B错误；
C、绘画橡皮的材料是橡胶，橡胶不导电，是很好的绝缘体；故C错误；
D、食盐水属于溶液，溶液容易导电，是导体；故D正确；
故选：D。
【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。
5．（2分）下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（ ）
A．水轮机带动发电机发电 电能转化为机械能
B．燃料燃烧 化学能转化为内能
C．汽油机的做功冲程 机械能转化为内能
D．给蓄电池充电 化学能转化为电能
【分析】解决此题的关键是知道各种现象的能量储存方式和转化方式。
【解答】解：A、水轮机带动发电机发电，将机械能转化为电能，不符合题意；
B、燃料燃烧都是将化学能转化为内能，符合题意；
C、汽油机的做功冲程对外做功，将内能转化为机械能，不符合题意；
D、给蓄电池充电时，把电能转化成化学能储存在电池里，不符合题意；
故选：B。
【点评】自然界中的能量都以各种形式的能储存起来，在一定条件下可以相互转化。
6．（2分）汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（ ）
A．甲冲程是把机械能转化为内能
B．乙冲程是把内能转化为机械能
C．丙冲程是把机械能转化为内能
D．丁冲程是把内能转化为机械能
【分析】热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能。
【解答】解：热机的四个冲程，吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
甲图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，将机械能转化为了内能，故A正确；
乙图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，没有能量转化的过程，故B错误；
丙图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，将内能转化为了机械能，故C错误；
丁图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，没有能量转化的过程，故D错误。
故选：A。
【点评】此题考查了对内燃机四个冲程的判断以及涉及能量转化的两个冲程，要结合气门和活塞运动情况进行判断。
7．（2分）交通路口安装着过斑马线的红、绿信号灯，下列符合红、绿信号灯工作情况的电路图是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响即为并联，然后分析选项得出答案。
【解答】解：
A．两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，只闭合S1时红绿交通信号灯同时发光，故A错误；
B．两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，否则均不发光，故B错误；
C．只闭合开关S1时绿灯亮，只闭合开关S2时红灯亮，故C正确；
D．只闭合开关S1时，两灯泡都发光，只闭合S2或两开关同时闭合时，只有绿灯亮，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了电路图的设计，关键是知道红绿交通信号灯两灯泡不会同时亮，要注意从选项中找出最符合题意的答案。
8．（2分）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（ ）
A．1.2A 1.2A B．0.3A 0.3A
C．1.2A 0.3A D．1.5A 0.3A
【分析】分析电路可知：两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流；由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以电流表A1选用的应该是大量程（0～3A），A2选用的是小量程（0～0.6A）；然后根据相应量程下的分度值和指针位置来进行读数。结合并联电路的电流特点即可求出通过各灯的电流大小。
【解答】解：分析电路可知：两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流；由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以A1选择的量程是0～3A，分度值为0.1A，所以电流表A1的示数为I总＝1.5A，即干路电流为1.5A；电流表A2选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为I2＝0.3A，即通过灯L2的电流为0.3A；那么通过灯L1的电流大小为：I1＝I总﹣I2＝1.5A﹣0.3A＝1.2A。
故选：C。
【点评】对于这类题目要先分析电路的构成，然后结合串、并联电路的特点和电表的读数方法进行分析。
9．（2分）如图所示，灯L1与L2串联，闭合开关S后，发现灯L1比L2亮，则通过两灯的电流I1与I2的大小关系是（ ）
A．I1＞I2 B．I1＜I2 C．I1＝I2 D．无法确定
【分析】根据串联电路的电流规律进行解答，即串联电路中各处的电流相等。
【解答】解：∵串联电路中各处的电流相等，
∴将灯L1、L2串联在电源两端时，通过它们的电流相等，即I1＝I2；
而灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，与通过灯泡电流的大小无直接关系。
故选：C。
【点评】本题考查了串联电路的电流规律，抓住关键点“串联”是关键。
10．（2分）如图所示为滑动变阻器的结构示意图，要使滑片P向左移动时连入电路的电阻变小，接线柱连接正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的，它的正确接法是“一上一下”。哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的。若接左下接线柱，滑片向右移动，电阻变大；若接右下接线柱，滑片向左移动，电阻变大。
【解答】解：A、图中连入电路中的是一个定值电阻（最大电阻），这种接法是不能变阻的，也就无法改变电流，故A不正确。
B、图中连入电路中的电阻丝是左半部分。当滑片P向左滑动时，电阻丝长度变短，电阻变小，故B正确。
C、图中连入电路的上面的金属杆，没有电阻丝接入电路，这种接法是不能变阻的，故C不正确。
D、图中连入电路中的电阻丝是右半部分。当滑片向左滑动时，电阻丝长度变长，电阻变大，故D不正确。
故选：B。
【点评】本题考查了滑动变阻器的原理和作用，能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键所在。
11．（2分）如图所示，电源电压是6V，闭合开关电压表的示数是2V，则L2两端的电压是（ ）
A．2V B．6V C．4V D．8V
【分析】由电路图可知，两电灯串联，V1测电灯L1两端的电压；根据串联电路的电压特点求出电灯L2两端的电压。
【解答】解：由电路图可知，两电灯串联，V1测电灯L1两端的电压；即电源的电压U＝6V，电灯L1两端的电压U1＝2V；
因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电灯L2两端的电压：U2＝U﹣U1＝6V﹣2V＝4V。
故选：C。
【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键是闭合开关后两灯泡连接方式的辨别和电压表所测电路元件的判断。
12．（2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A和电压表V1的示数变化情况是（ ）
A．变小、变小 B．变大、变大 C．变小、变大 D．变大、变小
【分析】由电路图可知，开关闭合后，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电流表测电路中的电流，电压表V2测滑动变阻器两端的电压，电压表V1测R1两端的电压；根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R1两端的电压变化。
【解答】解：闭合开关S后，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电流表测电路中的电流，电压表V2测滑动变阻器两端的电压，电压表V1测R1两端的电压，
当滑动变阻器滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I＝可知，电路中的电流变小，即电流表A的示数变小；
由U＝IR可知，R1两端的电压变小，即电压表V1的示数变小。
故选：A。
【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律、滑动变阻器的使用，会分析电路的串并联和电表所测电路元件是关键。
二、填空题（每空1分，共21分）
13．（6分）热机是把 内 能转为 机械 能的机器。燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机叫做内燃机。四冲程内燃机的一个工作循环是由 吸气 、 压缩 、 做功 和 排气 四个冲程组成的。
【分析】（1）热机是把内能转化为机械能的装置；
（2）热机的一个工作循环由四个冲程组成，分别是：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
【解答】解：热机是把内能转为机械能的机器，常见的内燃机有汽油机和柴油机；四冲程内燃机的一个工作循环是由吸气、压缩、做功和排气四个冲程组成的。
故答案为：内；机械；吸气；压缩；做功；排气。
【点评】本题考查了学生对热机概念以及内燃机的四个冲程的掌握，是基础性题目，比较简单。
14．（3分）已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），其物理意义是 1kg水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103J 。在1标准气压下，10kg水温度由50℃升高到100℃所吸收的热量是 2.1×106 J；若对水继续加热，水的温度将 不变 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
【分析】（1）由比热容的概念可知其物理意义；
（2）利用吸热公式计算；
（3）晶体的熔化过程温度不变，水是晶体，若对水继续加热，水达到沸点后，水沸腾，水的温度不变。
【解答】解：（1）依据比热容的概念，水的比热容的物理意义是：1kg水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103J。
（2）依题意，由Q＝Cm△t＝4.2×103J∕（kg•℃）×10kg×（100℃﹣50℃）＝2.1×106J。
（3）若对水继续加热，因水已经达到沸点，所以水会继续沸腾，但水的温度保持不变。
故答案为：（1）1kg水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103J；
（2）2.1×106J；
（3）不变。
【点评】本题考查了吸热的计算、沸腾及条件，因条件已给出，难度不大。
15．（2分）夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是 扩散 现象；荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在 引 力。
【分析】要解答本题需掌握：分子动理论的基本知识和力的作用效果。
（1）分子永不停息地做无规则运动；
（2）分子间有相互作用的力。
【解答】解：（1）荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，是扩散现象，说明分子在做无规则运动。
（2）荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是由于分子间引力的作用。
故答案为：扩散；引。
【点评】本题主要考查学生对：分子动理论的基本知识和扩散现象的理解和掌握，是中考的热点
16．（2分）一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600r/min，该柴油机活塞1s对外做功 30 次。其效率为40%，消耗 5 kg的柴油转化成的机械能是8.4×107J（柴油的热值为4.2×107J/Kg）
【分析】（1）内燃机一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，做功1次；
（2）利用效率公式求出燃料燃烧放出的热量，再利用Q放＝mq计算出燃料的质量。
【解答】解：
（1）已知飞轮转速为3600r/min，即60r/s，而一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，做功1次，所以该柴油机1s对外做功30次；
（2）∵W＝8.4×107J，η＝40%，
∴柴油燃烧放出的热量：Q放＝＝＝2.1×108J；
根据Q放＝mq，柴油的质量m＝＝＝5kg。
故答案为：30；5。
【点评】此题主要考查了内燃机的四冲程中做功次数与飞轮转数之间的关系。关键要搞清一个工作循环包括四个冲程，飞轮转两周，对外做功一次。
17．（2分）被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则乙棒带 正 电荷，是因为乙棒在摩擦过程中 失去 电子。
【分析】（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
（2）不同物质组成的物体，原子核夺得电子的本领不同，相互摩擦时，一个物体夺得电子，因多余电子带负电，另一个物体因缺少电子带正电。
【解答】解：
玻璃棒和丝绸摩擦过程中，玻璃棒失电子带正电荷，丝绸得电子带负电荷；乙棒与玻璃棒相互排斥，说明乙棒带正电，是因为乙棒在摩擦过程中失去电子造成的。
故答案为：正；失去。
【点评】本题考查了对电荷间的相互作用规律和摩擦起电的理解，属于基础题。
18．（2分）使用电流表时，应预先估计被测电流的大小，然后选用合适的量程。若不能预先估计，则应从电流表 较大 （选填“较大”或“较小”）的量程开始，并采用 试触 法来判断被测量值是否大于电流表的量程。
【分析】电压表和电流表在使用时都不能超过它们的量程。为了安全，在使用前要用大量程进行试触。
【解答】解：在使用电流表时，若不知被测电路中的电流值的取值范围，为了防止烧坏电流表，需要用大量程进行试触。
故答案为：较大；试触。
【点评】本题考查电流表和电压表的正确使用，这两个电表除了连接方式不同之外，有以下三点是相同的：
①接进电路时，应当使电流从其“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出；
②注意观察量程，被测电流或电压不要超过量程；
③若不知道被测电流或电压的范围时，需要使用大量程来进行试触。
19．（2分）教室内日光灯正常工作的电压为 220 V，日光灯与控制它的开关的连接方式是 串联 （选填“串联”或“并联”）。
【分析】（1）家用电器正常工作的电压都是220V。
（2）照明电路中的各用电器之间是并联的，其目的是各用电器直接互不影响，并且各用电器都能正常工作；日光灯的开关可以控制日光灯，所以开关和日光灯是串联的。
【解答】解：我国家庭电路的电压为220V，教室内的日光灯都是家用电器，正常工作的电压是220V。
日光灯的开关可以正常控制日光灯，所以开关和日光灯是串联的。
故答案为：220；串联。
【点评】掌握家庭电路中，各用电器之间，用电器和开关之间的连接方法，以及这种连接方法的原因。
20．（2分）如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过 L1 （选填“电源…”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为 1.2 安。
【分析】（1）电流表测量与它串联的用电器的电流；
（2）电流表读数时，首先确定它使用的量程和分度值，示数为指针偏转的大格示数与小格示数的和。
【解答】解：由电路图可知此电流为并联电路，电流表a串联在L1的支路中，测量L1的电流；电流表b串联在干路中，测量干路电流，因并联电路的干路电流要大于支路电流，所以推知电流表b的使用量程应是0﹣﹣3A，分度值是0.1A，读数为1A+0.2A＝1.2A；
故答案为：L1；1.2A。
【点评】此题主要考查了电流表的读数和使用，注意读数是要先确定量程和分度值，否则容易读错量程。
三、作图题（共7分）
21．（3分）按下边的电路图连接实物。
【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可。
【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联电流表、开关S1、灯泡L1回到负极，然后把开关S2、灯泡L2串联后并联在灯泡L1两端，如下图所示：
【点评】本题考查了实物图的连接，关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式，利用先串联最简单的电路、再把并联的部分接到相应的位置即可。
22．（4分）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：①电压表测小灯两端电压；②闭合开关S，向右端移动滑动变阻器的滑片P，灯变亮。
【分析】电压表与待测电路并联，根据向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮确定变阻器的连接，
【解答】解：①电压表与灯并联；电源由两节干电池组成，电源电压为3V，所以电压表选用小量程；
②闭合开关S，向右端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮，即电流变大，电阻变小，故应接b接线柱，如下所示：
【点评】本题考查根据要求连接实物图，关键是明确电压表和变阻器的连接。
四、实验探究题（每空2分，共26分）
23．（12分）某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。
（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是 B
A．采用完全相同的加热方式
B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另一种液体
D．盛放水和另一种液体的容器相同
（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 98℃ ，这表明实验时的大气压强 小于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多。此现象说明另一种液体的 沸点 较高，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 不同 （选填“相同”或“不同”）。
【分析】（1）探究物质比热容的大小需要控制的变量包括：吸收的热量，不同物质的质量，加热的时间和加热的方式。
（2）液体沸腾时的温度叫沸点。读取温度计示数时，要明确温度计的分度值，视线与液柱最高处的液面相垂直；液体的沸点与气压有关，气压越大沸点越高，气压越小，沸点越低。
（3）已知液体和水的质量相同，相同时间吸收的热量相同，但温度变化不同，说明它们的吸热能力不同。
【解答】解：
（1）用控制变量法进行探究，因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式，与酒精的多少无关，所以B选项多余。
（2）由图丙图所示温度计可知，其分度值为1℃，其示数为98℃，水的沸点为98℃；在一标准大气压下水的沸点是100℃，气压越低，水的沸点越低，因此实验时的大气压小于一个标准大气压。
（3）另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多。此现象说明另一种液体的沸点较高；在质量、吸收的热量相同时，不同液体升高的温度不同，说明不同物质的吸热能力不同，未知液体的吸热能力小于水的吸热能力。
故答案为：（1）B；（2）98℃；小于；（3）沸点；不同。
【点评】比较不同物质的吸热能力”的实验是热学最主要的实验。此实验不仅考查学生对基本过程的掌握情况，更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力。
24．（12分）在“探究串联电路的电压规律”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.5
1.4
3.9
（1）在连接电路中，开关应该处于 断开 （选填“闭合”或“断开”）状态。
（2）根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是 L2断路 （选填“L1断路”“L1短路”“L2断路”或“L2短路”）。
（3）故障排除后，分析小涵同学的实验数据图可以得出的结论是：串联电路总电压 等于 （填“等于”或“不等于”）各用电器两端的电压之和。
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 实验次数太少 。
【分析】（1）为了保护电路，连接电路时，开关应断开；
（2）两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压，闭合开关S后，两个电灯都不亮，说明是断路，而电压表没有读数说明电压表与电源两极没有接通，故在L2处断路；
（3）分析表格数据得出结论；
（4）为避免实验的偶然性得出具有普遍性的结论，要多做几次实验。
【解答】解：（1）为了保护电路，连接电路时，开关应断开；
（2）由电路图知，两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压；闭合开关S后，灯L1、L2均不亮，且只有L1或L2中的一处发生故障，说明电路发生了断路；而电压表没有示数，说明电压表的两接线柱不能与电源连通，故是L2断路；
（3）由表中数据可知：2.5V+1.4V＝3.9V，
因此可以得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和；
（4）为避免实验的偶然性得出具有普遍性的结论，要多做几次实验，所以，这个实验在设计方案上还存在的不足之处是实验次数太少。
故答案为：（1）断开；（2）L2断路；（3）串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和；（4）实验次数太少。
【点评】该题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，熟知实验的原理与操作中的注意问题是解答的关键。本实验也是中考的重点实验之一。
25．（12分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度相关；
②导体的电阻与导体的横截面积相关；
③导体的电阻与导体的材料相关。
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
1.0
（1）为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 电流表示数或灯泡亮度 来比较导体电阻的大小，这里使用了 转换 法。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为 A、B 的两根电阻丝分别接入电路实行实验。
（3）分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现C接入电路时电流表示数较大，由此可得到的结论是： 当材料和长度相同时，导体横截面积越大，电阻越小 。
（4）为了探究电阻大小与导体材料的关系，导体D的长度应为 0.5 m。
【分析】（1）实验中需通过观察电流表示数和灯泡的亮度来间接得出电阻的大小，用到转换法；
（2）要探究电阻与导体长度的关系，需使导体的材料和横截面积相同，长度不同；
（3）分析A和C相同的量和不同的量，得出电阻与导体横截面积的关系；
（4）要探究电阻与材料的关系，需使长度和横截面积相同，材料不同。
【解答】解：（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数和小灯泡的亮度变化来比较导体电阻的大小，用到了转换法；
（2）要验证猜想①：导体的电阻可能与导体长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验；
（3）由表中数据可知，A、C两电阻丝的长度、材料相同，C的横截面积大，将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，C接入电路时电流表示数较大，可知C的电阻较小，由此可知：当材料和长度相同时，导体横截面积越大，电阻越小；
（4）要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，故选导线C、D，并且导体D的长度为0.5m。
故答案为：（1）电流表示数或灯泡亮度；转换；（2）A、B；（3）当材料和长度相同时，导体横截面积越大，电阻越小；（4）0.5。
【点评】探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想。
四、计算题（每小题6分，共12分）
26．（6分）天然气灶使用方便、经济环保，备受人们青睐。小明用天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20℃的水加热至90℃．已知：天然气的热值为3.5×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）这过程中水吸收多少热量；
（2）若这过程天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，则需要多少m3的天然气。
【分析】（1）知道水的初末温，又知道水的比热容、质量，利用Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的热量；
（2）根据η＝求天然气完全燃烧放出的热量，再根据Q放＝Vq求出烧开这壶水需要天然气的体积。
【解答】解：
（1）水吸收的热量：
Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×3kg×（90℃﹣20℃）＝8.82×105J；
（2）由η＝可得，天然气完全燃烧放出的热量：
Q放＝＝＝1.47×106J，
由Q放＝Vq得需要天然气的体积：
V＝＝＝0.042m3。
答：（1）这过程中水吸收的热量为8.82×105J；
（2）若这过程天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，则需要0.042m3的天然气。
【点评】本题考查了吸热公式、热效率公式及燃料完全燃烧释放热量公式的应用，熟练运用公式及变形公式即可正确解题，
27．（6分）在图所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V．当S1、S3断开，S2闭合时，电压表的示数为3V．求：
（1）电源电压是多少？
（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为多少？灯泡L2两端电压是多少？（图中电压表流入电流方向相反时，电压表能照常读数）
【分析】（1）当S1闭合，S2、S3断开时，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压；当S1、S3断开，S2闭合时，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压；
根据串联电路的电压特点求出电源的电压；
（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电路为L1的简单电路，电压表测电源的电压。
【解答】解：（1）当S1闭合，S2、S3断开时，
两灯泡串联，电压表测L1两端的电压，
所以U1＝6V，
当S1、S3断开，S2闭合时，两灯泡串联，图中电压表流入电流方向相反时，电压表能照常读数，即电压表两极对调后，电压表测L2两端的电压，
所以U2＝3V，
电源的电压U＝U1+U2＝6V+3V＝9V；
（2）当S1、S3闭合，S2断开时，灯泡L2被短路，
电路为L1的简单电路，电压表测电源的电压，
所以此时电压表的示数为9V。
当S1、S3闭合，S2断开时，灯泡L2被短路，则灯泡L2两端电压是0V。
答：（1）电源电压为9V；
（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为9V，灯泡L2两端电压为0V。
【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键时开关闭合、断开时电路连接方式的判断和电压表所测电路元件的判断。
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2021-2022学年新疆巴音郭楞州和静三中九年级（上）期中物理试卷
一、单选题（每小题2分，共24分）
1．（2分）下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ）
A．走进花园闻到花香
B．放入水中的糖使水变甜
C．看到烟雾在空中弥漫
D．水和酒精混合总体积变小
2．（2分）下列四个情景中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（ ）
A．菜刀在砂轮上磨得发烫
B．用打气筒打气时筒壁发热
C．两手互相摩擦时手发热
D．在炉子上烧开水
3．（2分）关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体温度不变，一定没有吸热
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．物体温度升高，内能一定增加
D．物体温度升高，一定吸收热量
4．（2分）以下用品中，在通常情况下属于导体的是（ ）
A．塑料刻度尺 B．橡胶轮胎 C．绘画橡皮 D．食盐水
5．（2分）下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（ ）
A．水轮机带动发电机发电 电能转化为机械能
B．燃料燃烧 化学能转化为内能
C．汽油机的做功冲程 机械能转化为内能
D．给蓄电池充电 化学能转化为电能
6．（2分）汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（ ）
A．甲冲程是把机械能转化为内能
B．乙冲程是把内能转化为机械能
C．丙冲程是把机械能转化为内能
D．丁冲程是把内能转化为机械能
7．（2分）交通路口安装着过斑马线的红、绿信号灯，下列符合红、绿信号灯工作情况的电路图是（ ）
A． B．
C． D．
8．（2分）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（ ）
A．1.2A 1.2A B．0.3A 0.3A
C．1.2A 0.3A D．1.5A 0.3A
9．（2分）如图所示，灯L1与L2串联，闭合开关S后，发现灯L1比L2亮，则通过两灯的电流I1与I2的大小关系是（ ）
A．I1＞I2 B．I1＜I2 C．I1＝I2 D．无法确定
10．（2分）如图所示为滑动变阻器的结构示意图，要使滑片P向左移动时连入电路的电阻变小，接线柱连接正确的是（ ）
A． B．
C． D．
11．（2分）如图所示，电源电压是6V，闭合开关电压表的示数是2V，则L2两端的电压是（ ）
A．2V B．6V C．4V D．8V
12．（2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A和电压表V1的示数变化情况是（ ）
A．变小、变小 B．变大、变大 C．变小、变大 D．变大、变小
二、填空题（每空1分，共21分）
13．（6分）热机是把 能转为 能的机器。燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机叫做内燃机。四冲程内燃机的一个工作循环是由 、 、 和 四个冲程组成的。
14．（3分）已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），其物理意义是 。在1标准气压下，10kg水温度由50℃升高到100℃所吸收的热量是 J；若对水继续加热，水的温度将 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
15．（2分）夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是 现象；荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在 力。
16．（2分）一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600r/min，该柴油机活塞1s对外做功 次。其效率为40%，消耗 kg的柴油转化成的机械能是8.4×107J（柴油的热值为4.2×107J/Kg）
17．（2分）被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则乙棒带 电荷，是因为乙棒在摩擦过程中 电子。
18．（2分）使用电流表时，应预先估计被测电流的大小，然后选用合适的量程。若不能预先估计，则应从电流表 （选填“较大”或“较小”）的量程开始，并采用 法来判断被测量值是否大于电流表的量程。
19．（2分）教室内日光灯正常工作的电压为 V，日光灯与控制它的开关的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）。
20．（2分）如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过 （选填“电源…”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为 安。
三、作图题（共7分）
21．（3分）按下边的电路图连接实物。
22．（4分）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：①电压表测小灯两端电压；②闭合开关S，向右端移动滑动变阻器的滑片P，灯变亮。
四、实验探究题（每空2分，共26分）
23．（12分）某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。
（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是
A．采用完全相同的加热方式
B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另一种液体
D．盛放水和另一种液体的容器相同
（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 ，这表明实验时的大气压强 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多。此现象说明另一种液体的 较高，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 （选填“相同”或“不同”）。
24．（12分）在“探究串联电路的电压规律”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.5
1.4
3.9
（1）在连接电路中，开关应该处于 （选填“闭合”或“断开”）状态。
（2）根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是 （选填“L1断路”“L1短路”“L2断路”或“L2短路”）。
（3）故障排除后，分析小涵同学的实验数据图可以得出的结论是：串联电路总电压 （填“等于”或“不等于”）各用电器两端的电压之和。
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 。
25．（12分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度相关；
②导体的电阻与导体的横截面积相关；
③导体的电阻与导体的材料相关。
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
1.0
（1）为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小，这里使用了 法。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为 的两根电阻丝分别接入电路实行实验。
（3）分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现C接入电路时电流表示数较大，由此可得到的结论是： 。
（4）为了探究电阻大小与导体材料的关系，导体D的长度应为 m。
四、计算题（每小题6分，共12分）
26．（6分）天然气灶使用方便、经济环保，备受人们青睐。小明用天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20℃的水加热至90℃．已知：天然气的热值为3.5×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）这过程中水吸收多少热量；
（2）若这过程天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，则需要多少m3的天然气。
27．（6分）在图所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V．当S1、S3断开，S2闭合时，电压表的示数为3V．求：
（1）电源电压是多少？
（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为多少？灯泡L2两端电压是多少？（图中电压表流入电流方向相反时，电压表能照常读数）
2021-2022学年新疆巴音郭楞州和静三中九年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（每小题2分，共24分）
1．（2分）下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ）
A．走进花园闻到花香
B．放入水中的糖使水变甜
C．看到烟雾在空中弥漫
D．水和酒精混合总体积变小
【分析】分子动理论包括：物质是由大量分子构成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间有间隙；分子间存在着相互的引力和斥力。进行分析判断即可。
【解答】解：A、进入花园闻到花香是因为花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，能用分子动理论解释，故A不符合题意；
B、糖加入水中，水变甜。说明糖分子在永不停息地做无规则运动。故B不符合题意；
C、烟尘虽细小，但也是有由很多分子组成的小颗粒，不是分子，不能用分子动理论解释，故C符合题意；
D、酒精和水混合后的体积变小，是因为分子之间有间隙，能用分子动理论解释，故D不符合题意；
故选：C。
【点评】分子动理论内容较简单，但要知道它们各自的现象。特别是分子的扩散现象，本题是一道基础题。
2．（2分）下列四个情景中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（ ）
A．菜刀在砂轮上磨得发烫
B．用打气筒打气时筒壁发热
C．两手互相摩擦时手发热
D．在炉子上烧开水
【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式。
【解答】解：A、菜刀在砂轮上磨得发烫，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
B、用打气筒打气时筒壁发热，是由于压缩气体做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
C、两手互相摩擦时手发热，是由于克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
D、在炉子上烧开水，利用火焰直接加热，使物体的温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能，符合题意；
故选：D。
【点评】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
3．（2分）关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体温度不变，一定没有吸热
B．物体吸收热量，温度一定升高
C．物体温度升高，内能一定增加
D．物体温度升高，一定吸收热量
【分析】解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。
【解答】解：A、晶体在熔化的过程中温度不变，但仍然吸热，不符合题意；
B、晶体在熔化的过程中吸热但温度不变，不符合题意；
C、物体吸收热量，温度升高，内能一定增加，符合题意；
D、物体温度升高，也可能是因为对物体做功引起的，不符合题意。
故选：C。
【点评】要正确理解温度、热量与内能的关系。记住解决问题的诀窍。
4．（2分）以下用品中，在通常情况下属于导体的是（ ）
A．塑料刻度尺 B．橡胶轮胎 C．绘画橡皮 D．食盐水
【分析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。
【解答】解：A、塑料刻度尺的材料是塑料，塑料不导电，是很好的绝缘体；故A错误；
B、橡胶轮胎的材料是橡胶，橡胶不导电，是很好的绝缘体；故B错误；
C、绘画橡皮的材料是橡胶，橡胶不导电，是很好的绝缘体；故C错误；
D、食盐水属于溶液，溶液容易导电，是导体；故D正确；
故选：D。
【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。
5．（2分）下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（ ）
A．水轮机带动发电机发电 电能转化为机械能
B．燃料燃烧 化学能转化为内能
C．汽油机的做功冲程 机械能转化为内能
D．给蓄电池充电 化学能转化为电能
【分析】解决此题的关键是知道各种现象的能量储存方式和转化方式。
【解答】解：A、水轮机带动发电机发电，将机械能转化为电能，不符合题意；
B、燃料燃烧都是将化学能转化为内能，符合题意；
C、汽油机的做功冲程对外做功，将内能转化为机械能，不符合题意；
D、给蓄电池充电时，把电能转化成化学能储存在电池里，不符合题意；
故选：B。
【点评】自然界中的能量都以各种形式的能储存起来，在一定条件下可以相互转化。
6．（2分）汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（ ）
A．甲冲程是把机械能转化为内能
B．乙冲程是把内能转化为机械能
C．丙冲程是把机械能转化为内能
D．丁冲程是把内能转化为机械能
【分析】热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能。
【解答】解：热机的四个冲程，吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
甲图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，将机械能转化为了内能，故A正确；
乙图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，没有能量转化的过程，故B错误；
丙图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，将内能转化为了机械能，故C错误；
丁图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，没有能量转化的过程，故D错误。
故选：A。
【点评】此题考查了对内燃机四个冲程的判断以及涉及能量转化的两个冲程，要结合气门和活塞运动情况进行判断。
7．（2分）交通路口安装着过斑马线的红、绿信号灯，下列符合红、绿信号灯工作情况的电路图是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响即为并联，然后分析选项得出答案。
【解答】解：
A．两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，只闭合S1时红绿交通信号灯同时发光，故A错误；
B．两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，否则均不发光，故B错误；
C．只闭合开关S1时绿灯亮，只闭合开关S2时红灯亮，故C正确；
D．只闭合开关S1时，两灯泡都发光，只闭合S2或两开关同时闭合时，只有绿灯亮，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了电路图的设计，关键是知道红绿交通信号灯两灯泡不会同时亮，要注意从选项中找出最符合题意的答案。
8．（2分）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（ ）
A．1.2A 1.2A B．0.3A 0.3A
C．1.2A 0.3A D．1.5A 0.3A
【分析】分析电路可知：两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流；由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以电流表A1选用的应该是大量程（0～3A），A2选用的是小量程（0～0.6A）；然后根据相应量程下的分度值和指针位置来进行读数。结合并联电路的电流特点即可求出通过各灯的电流大小。
【解答】解：分析电路可知：两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流；由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以A1选择的量程是0～3A，分度值为0.1A，所以电流表A1的示数为I总＝1.5A，即干路电流为1.5A；电流表A2选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为I2＝0.3A，即通过灯L2的电流为0.3A；那么通过灯L1的电流大小为：I1＝I总﹣I2＝1.5A﹣0.3A＝1.2A。
故选：C。
【点评】对于这类题目要先分析电路的构成，然后结合串、并联电路的特点和电表的读数方法进行分析。
9．（2分）如图所示，灯L1与L2串联，闭合开关S后，发现灯L1比L2亮，则通过两灯的电流I1与I2的大小关系是（ ）
A．I1＞I2 B．I1＜I2 C．I1＝I2 D．无法确定
【分析】根据串联电路的电流规律进行解答，即串联电路中各处的电流相等。
【解答】解：∵串联电路中各处的电流相等，
∴将灯L1、L2串联在电源两端时，通过它们的电流相等，即I1＝I2；
而灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，与通过灯泡电流的大小无直接关系。
故选：C。
【点评】本题考查了串联电路的电流规律，抓住关键点“串联”是关键。
10．（2分）如图所示为滑动变阻器的结构示意图，要使滑片P向左移动时连入电路的电阻变小，接线柱连接正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的，它的正确接法是“一上一下”。哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的。若接左下接线柱，滑片向右移动，电阻变大；若接右下接线柱，滑片向左移动，电阻变大。
【解答】解：A、图中连入电路中的是一个定值电阻（最大电阻），这种接法是不能变阻的，也就无法改变电流，故A不正确。
B、图中连入电路中的电阻丝是左半部分。当滑片P向左滑动时，电阻丝长度变短，电阻变小，故B正确。
C、图中连入电路的上面的金属杆，没有电阻丝接入电路，这种接法是不能变阻的，故C不正确。
D、图中连入电路中的电阻丝是右半部分。当滑片向左滑动时，电阻丝长度变长，电阻变大，故D不正确。
故选：B。
【点评】本题考查了滑动变阻器的原理和作用，能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键所在。
11．（2分）如图所示，电源电压是6V，闭合开关电压表的示数是2V，则L2两端的电压是（ ）
A．2V B．6V C．4V D．8V
【分析】由电路图可知，两电灯串联，V1测电灯L1两端的电压；根据串联电路的电压特点求出电灯L2两端的电压。
【解答】解：由电路图可知，两电灯串联，V1测电灯L1两端的电压；即电源的电压U＝6V，电灯L1两端的电压U1＝2V；
因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电灯L2两端的电压：U2＝U﹣U1＝6V﹣2V＝4V。
故选：C。
【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键是闭合开关后两灯泡连接方式的辨别和电压表所测电路元件的判断。
12．（2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A和电压表V1的示数变化情况是（ ）
A．变小、变小 B．变大、变大 C．变小、变大 D．变大、变小
【分析】由电路图可知，开关闭合后，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电流表测电路中的电流，电压表V2测滑动变阻器两端的电压，电压表V1测R1两端的电压；根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R1两端的电压变化。
【解答】解：闭合开关S后，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电流表测电路中的电流，电压表V2测滑动变阻器两端的电压，电压表V1测R1两端的电压，
当滑动变阻器滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I＝可知，电路中的电流变小，即电流表A的示数变小；
由U＝IR可知，R1两端的电压变小，即电压表V1的示数变小。
故选：A。
【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律、滑动变阻器的使用，会分析电路的串并联和电表所测电路元件是关键。
二、填空题（每空1分，共21分）
13．（6分）热机是把 内 能转为 机械 能的机器。燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机叫做内燃机。四冲程内燃机的一个工作循环是由 吸气 、 压缩 、 做功 和 排气 四个冲程组成的。
【分析】（1）热机是把内能转化为机械能的装置；
（2）热机的一个工作循环由四个冲程组成，分别是：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
【解答】解：热机是把内能转为机械能的机器，常见的内燃机有汽油机和柴油机；四冲程内燃机的一个工作循环是由吸气、压缩、做功和排气四个冲程组成的。
故答案为：内；机械；吸气；压缩；做功；排气。
【点评】本题考查了学生对热机概念以及内燃机的四个冲程的掌握，是基础性题目，比较简单。
14．（3分）已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），其物理意义是 1kg水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103J 。在1标准气压下，10kg水温度由50℃升高到100℃所吸收的热量是 2.1×106 J；若对水继续加热，水的温度将 不变 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
【分析】（1）由比热容的概念可知其物理意义；
（2）利用吸热公式计算；
（3）晶体的熔化过程温度不变，水是晶体，若对水继续加热，水达到沸点后，水沸腾，水的温度不变。
【解答】解：（1）依据比热容的概念，水的比热容的物理意义是：1kg水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103J。
（2）依题意，由Q＝Cm△t＝4.2×103J∕（kg•℃）×10kg×（100℃﹣50℃）＝2.1×106J。
（3）若对水继续加热，因水已经达到沸点，所以水会继续沸腾，但水的温度保持不变。
故答案为：（1）1kg水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103J；
（2）2.1×106J；
（3）不变。
【点评】本题考查了吸热的计算、沸腾及条件，因条件已给出，难度不大。
15．（2分）夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，这是 扩散 现象；荷叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴，这表明分子间存在 引 力。
【分析】要解答本题需掌握：分子动理论的基本知识和力的作用效果。
（1）分子永不停息地做无规则运动；
（2）分子间有相互作用的力。
【解答】解：（1）荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，是扩散现象，说明分子在做无规则运动。
（2）荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是由于分子间引力的作用。
故答案为：扩散；引。
【点评】本题主要考查学生对：分子动理论的基本知识和扩散现象的理解和掌握，是中考的热点
16．（2分）一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600r/min，该柴油机活塞1s对外做功 30 次。其效率为40%，消耗 5 kg的柴油转化成的机械能是8.4×107J（柴油的热值为4.2×107J/Kg）
【分析】（1）内燃机一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，做功1次；
（2）利用效率公式求出燃料燃烧放出的热量，再利用Q放＝mq计算出燃料的质量。
【解答】解：
（1）已知飞轮转速为3600r/min，即60r/s，而一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，做功1次，所以该柴油机1s对外做功30次；
（2）∵W＝8.4×107J，η＝40%，
∴柴油燃烧放出的热量：Q放＝＝＝2.1×108J；
根据Q放＝mq，柴油的质量m＝＝＝5kg。
故答案为：30；5。
【点评】此题主要考查了内燃机的四冲程中做功次数与飞轮转数之间的关系。关键要搞清一个工作循环包括四个冲程，飞轮转两周，对外做功一次。
17．（2分）被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则乙棒带 正 电荷，是因为乙棒在摩擦过程中 失去 电子。
【分析】（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
（2）不同物质组成的物体，原子核夺得电子的本领不同，相互摩擦时，一个物体夺得电子，因多余电子带负电，另一个物体因缺少电子带正电。
【解答】解：
玻璃棒和丝绸摩擦过程中，玻璃棒失电子带正电荷，丝绸得电子带负电荷；乙棒与玻璃棒相互排斥，说明乙棒带正电，是因为乙棒在摩擦过程中失去电子造成的。
故答案为：正；失去。
【点评】本题考查了对电荷间的相互作用规律和摩擦起电的理解，属于基础题。
18．（2分）使用电流表时，应预先估计被测电流的大小，然后选用合适的量程。若不能预先估计，则应从电流表 较大 （选填“较大”或“较小”）的量程开始，并采用 试触 法来判断被测量值是否大于电流表的量程。
【分析】电压表和电流表在使用时都不能超过它们的量程。为了安全，在使用前要用大量程进行试触。
【解答】解：在使用电流表时，若不知被测电路中的电流值的取值范围，为了防止烧坏电流表，需要用大量程进行试触。
故答案为：较大；试触。
【点评】本题考查电流表和电压表的正确使用，这两个电表除了连接方式不同之外，有以下三点是相同的：
①接进电路时，应当使电流从其“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出；
②注意观察量程，被测电流或电压不要超过量程；
③若不知道被测电流或电压的范围时，需要使用大量程来进行试触。
19．（2分）教室内日光灯正常工作的电压为 220 V，日光灯与控制它的开关的连接方式是 串联 （选填“串联”或“并联”）。
【分析】（1）家用电器正常工作的电压都是220V。
（2）照明电路中的各用电器之间是并联的，其目的是各用电器直接互不影响，并且各用电器都能正常工作；日光灯的开关可以控制日光灯，所以开关和日光灯是串联的。
【解答】解：我国家庭电路的电压为220V，教室内的日光灯都是家用电器，正常工作的电压是220V。
日光灯的开关可以正常控制日光灯，所以开关和日光灯是串联的。
故答案为：220；串联。
【点评】掌握家庭电路中，各用电器之间，用电器和开关之间的连接方法，以及这种连接方法的原因。
20．（2分）如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过 L1 （选填“电源…”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为 1.2 安。
【分析】（1）电流表测量与它串联的用电器的电流；
（2）电流表读数时，首先确定它使用的量程和分度值，示数为指针偏转的大格示数与小格示数的和。
【解答】解：由电路图可知此电流为并联电路，电流表a串联在L1的支路中，测量L1的电流；电流表b串联在干路中，测量干路电流，因并联电路的干路电流要大于支路电流，所以推知电流表b的使用量程应是0﹣﹣3A，分度值是0.1A，读数为1A+0.2A＝1.2A；
故答案为：L1；1.2A。
【点评】此题主要考查了电流表的读数和使用，注意读数是要先确定量程和分度值，否则容易读错量程。
三、作图题（共7分）
21．（3分）按下边的电路图连接实物。
【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可。
【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联电流表、开关S1、灯泡L1回到负极，然后把开关S2、灯泡L2串联后并联在灯泡L1两端，如下图所示：
【点评】本题考查了实物图的连接，关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式，利用先串联最简单的电路、再把并联的部分接到相应的位置即可。
22．（4分）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：①电压表测小灯两端电压；②闭合开关S，向右端移动滑动变阻器的滑片P，灯变亮。
【分析】电压表与待测电路并联，根据向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮确定变阻器的连接，
【解答】解：①电压表与灯并联；电源由两节干电池组成，电源电压为3V，所以电压表选用小量程；
②闭合开关S，向右端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮，即电流变大，电阻变小，故应接b接线柱，如下所示：
【点评】本题考查根据要求连接实物图，关键是明确电压表和变阻器的连接。
四、实验探究题（每空2分，共26分）
23．（12分）某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。
（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是 B
A．采用完全相同的加热方式
B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和另一种液体
D．盛放水和另一种液体的容器相同
（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 98℃ ，这表明实验时的大气压强 小于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多。此现象说明另一种液体的 沸点 较高，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力 不同 （选填“相同”或“不同”）。
【分析】（1）探究物质比热容的大小需要控制的变量包括：吸收的热量，不同物质的质量，加热的时间和加热的方式。
（2）液体沸腾时的温度叫沸点。读取温度计示数时，要明确温度计的分度值，视线与液柱最高处的液面相垂直；液体的沸点与气压有关，气压越大沸点越高，气压越小，沸点越低。
（3）已知液体和水的质量相同，相同时间吸收的热量相同，但温度变化不同，说明它们的吸热能力不同。
【解答】解：
（1）用控制变量法进行探究，因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式，与酒精的多少无关，所以B选项多余。
（2）由图丙图所示温度计可知，其分度值为1℃，其示数为98℃，水的沸点为98℃；在一标准大气压下水的沸点是100℃，气压越低，水的沸点越低，因此实验时的大气压小于一个标准大气压。
（3）另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多。此现象说明另一种液体的沸点较高；在质量、吸收的热量相同时，不同液体升高的温度不同，说明不同物质的吸热能力不同，未知液体的吸热能力小于水的吸热能力。
故答案为：（1）B；（2）98℃；小于；（3）沸点；不同。
【点评】比较不同物质的吸热能力”的实验是热学最主要的实验。此实验不仅考查学生对基本过程的掌握情况，更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力。
24．（12分）在“探究串联电路的电压规律”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.5
1.4
3.9
（1）在连接电路中，开关应该处于 断开 （选填“闭合”或“断开”）状态。
（2）根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是 L2断路 （选填“L1断路”“L1短路”“L2断路”或“L2短路”）。
（3）故障排除后，分析小涵同学的实验数据图可以得出的结论是：串联电路总电压 等于 （填“等于”或“不等于”）各用电器两端的电压之和。
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： 实验次数太少 。
【分析】（1）为了保护电路，连接电路时，开关应断开；
（2）两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压，闭合开关S后，两个电灯都不亮，说明是断路，而电压表没有读数说明电压表与电源两极没有接通，故在L2处断路；
（3）分析表格数据得出结论；
（4）为避免实验的偶然性得出具有普遍性的结论，要多做几次实验。
【解答】解：（1）为了保护电路，连接电路时，开关应断开；
（2）由电路图知，两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压；闭合开关S后，灯L1、L2均不亮，且只有L1或L2中的一处发生故障，说明电路发生了断路；而电压表没有示数，说明电压表的两接线柱不能与电源连通，故是L2断路；
（3）由表中数据可知：2.5V+1.4V＝3.9V，
因此可以得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和；
（4）为避免实验的偶然性得出具有普遍性的结论，要多做几次实验，所以，这个实验在设计方案上还存在的不足之处是实验次数太少。
故答案为：（1）断开；（2）L2断路；（3）串联电路总电压等于各部分电路两端的电压之和；（4）实验次数太少。
【点评】该题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，熟知实验的原理与操作中的注意问题是解答的关键。本实验也是中考的重点实验之一。
25．（12分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度相关；
②导体的电阻与导体的横截面积相关；
③导体的电阻与导体的材料相关。
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
1.0
（1）为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 电流表示数或灯泡亮度 来比较导体电阻的大小，这里使用了 转换 法。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为 A、B 的两根电阻丝分别接入电路实行实验。
（3）分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现C接入电路时电流表示数较大，由此可得到的结论是： 当材料和长度相同时，导体横截面积越大，电阻越小 。
（4）为了探究电阻大小与导体材料的关系，导体D的长度应为 0.5 m。
【分析】（1）实验中需通过观察电流表示数和灯泡的亮度来间接得出电阻的大小，用到转换法；
（2）要探究电阻与导体长度的关系，需使导体的材料和横截面积相同，长度不同；
（3）分析A和C相同的量和不同的量，得出电阻与导体横截面积的关系；
（4）要探究电阻与材料的关系，需使长度和横截面积相同，材料不同。
【解答】解：（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数和小灯泡的亮度变化来比较导体电阻的大小，用到了转换法；
（2）要验证猜想①：导体的电阻可能与导体长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验；
（3）由表中数据可知，A、C两电阻丝的长度、材料相同，C的横截面积大，将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，C接入电路时电流表示数较大，可知C的电阻较小，由此可知：当材料和长度相同时，导体横截面积越大，电阻越小；
（4）要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，故选导线C、D，并且导体D的长度为0.5m。
故答案为：（1）电流表示数或灯泡亮度；转换；（2）A、B；（3）当材料和长度相同时，导体横截面积越大，电阻越小；（4）0.5。
【点评】探究影响电阻大小的因素采用了控制变量法的思想，电阻大小的变化是通过电流表的示数变化体现的，这里采用了转换法的思想。
四、计算题（每小题6分，共12分）
26．（6分）天然气灶使用方便、经济环保，备受人们青睐。小明用天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20℃的水加热至90℃．已知：天然气的热值为3.5×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．求：
（1）这过程中水吸收多少热量；
（2）若这过程天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，则需要多少m3的天然气。
【分析】（1）知道水的初末温，又知道水的比热容、质量，利用Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的热量；
（2）根据η＝求天然气完全燃烧放出的热量，再根据Q放＝Vq求出烧开这壶水需要天然气的体积。
【解答】解：
（1）水吸收的热量：
Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×3kg×（90℃﹣20℃）＝8.82×105J；
（2）由η＝可得，天然气完全燃烧放出的热量：
Q放＝＝＝1.47×106J，
由Q放＝Vq得需要天然气的体积：
V＝＝＝0.042m3。
答：（1）这过程中水吸收的热量为8.82×105J；
（2）若这过程天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，则需要0.042m3的天然气。
【点评】本题考查了吸热公式、热效率公式及燃料完全燃烧释放热量公式的应用，熟练运用公式及变形公式即可正确解题，
27．（6分）在图所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V．当S1、S3断开，S2闭合时，电压表的示数为3V．求：
（1）电源电压是多少？
（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为多少？灯泡L2两端电压是多少？（图中电压表流入电流方向相反时，电压表能照常读数）
【分析】（1）当S1闭合，S2、S3断开时，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压；当S1、S3断开，S2闭合时，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压；
根据串联电路的电压特点求出电源的电压；
（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电路为L1的简单电路，电压表测电源的电压。
【解答】解：（1）当S1闭合，S2、S3断开时，
两灯泡串联，电压表测L1两端的电压，
所以U1＝6V，
当S1、S3断开，S2闭合时，两灯泡串联，图中电压表流入电流方向相反时，电压表能照常读数，即电压表两极对调后，电压表测L2两端的电压，
所以U2＝3V，
电源的电压U＝U1+U2＝6V+3V＝9V；
（2）当S1、S3闭合，S2断开时，灯泡L2被短路，
电路为L1的简单电路，电压表测电源的电压，
所以此时电压表的示数为9V。
当S1、S3闭合，S2断开时，灯泡L2被短路，则灯泡L2两端电压是0V。
答：（1）电源电压为9V；
（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为9V，灯泡L2两端电压为0V。
【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键时开关闭合、断开时电路连接方式的判断和电压表所测电路元件的判断。
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