小学科学冀人版 (2017)四年级上册23 交通信号灯模型大比拼（一）达标测试

这是一份小学科学冀人版 (2017)四年级上册23 交通信号灯模型大比拼（一）达标测试，共3页。

1.根据前面学习的相关知识，动手设计并制作交通信号灯。
2.展示作品，测试通过开关来控制交通信号灯。参考其他组的优点，思考如何改进。
重点:根据前面学习的相关知识，动手设计并制作交通信号灯。
难点:展示作品，测试通过开关来控制交通信号灯。参考其他组的优点，思考如何改进。
一、填空
1.设计并制作交通信号灯时，要根据任务需要提出要解决的问题，形成________并记录下来。
2.制作交通信号灯时，要将灯泡上的________插入纸板，并在纸板反面分别与_________接牢固。
二、判断
1.制作交通信号灯需要的器材有LED灯泡、硬纸板、小刀、尺子等。( )
2.设计交通信号灯的外观时，只需要设计得美观，不需要考虑实际情况。( )
3.我们可以从电子市场购买制作交通信号灯用的LED灯泡。( )
4.我们可以将小组设计的电路连接方式画下来，帮助我们完成交通信号灯的制作。( )
5.我们可以搜集废旧包装箱，用，上面的硬纸板来作为制作交通信号灯的材料。( )
三、选择
1.制作交通信号灯不需要用到的器材是( )。
A.电池 B.导线 C.放大镜
2.下列说法正确的是( )。
A.交通信号灯一般用串联的方法连接
B.交通信号灯一般用并联的方法连接
C.交通信号灯的红灯和绿灯用串联的方法连接
3.交通信号灯制作完成后，我们不应该( )。
A.展示作品，与同学交流
B.炫耀作品，不再改进
C.测试交通信号灯
四、简答题
写出交通信号灯的制作步骤。
五、拓展长廊
在下面画出你设计的交通信号灯的电路连接方式。
参考答案
一、1.解决方案2.金属丝 导线
二、1.√2.X 3.√ 4.√5.√
三、1.C 2.B 3.B
四、(1)在包装盒上剪出合适的洞，固定开关和吸管(立柱)。(2)将灯泡上的金属丝插入纸板，并在纸板反面分别与导线接牢固。(3)分别将连接红、黄、绿灯的导线穿进相应颜色的吸管里。(4)将连接红、黄、绿灯导线的一端分别接入对应开关的金属片上。(5)将电池盒接入电路。(6)将电池盒与导线放入包装盒内，完成制作。
五、略.