2020年广西梧州中考化学试卷含答案Word版

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2020年广西梧州市初中学业水平考试

化学

可能用到的相对原子质量：

六、选择题（此题含15小题，每题2分，共30分。每题只有一个符合题意的选项）

26.2018年上海世博会处处表达“低碳”理念，“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体。以下能源的使用最符合“低碳”理念的是   （）

A.煤    B.石油   C.天然气   D.太阳能

27.以下物质不属于混合物的是           （）

A.空气   B.河水   C.氧化镁   D.水泥沙浆

28.以下属于有毒物质的是            （）

A.淀粉   B.一氧化碳  C.氯化钠   D.蒸馏水

29.属于缓慢氧化的变化是            （）

A.木炭燃烧  B.食物腐败  C.蜡烛燃烧   D.汽油燃烧

30.表示两个氢原子的化学符号是          （）

A.   B.   C.    D.

31.配制溶液时最常用的溶剂是           （）

A.水    B.汽油   C.酒精    D.花生油

32.以下实验操作错误的选项是           （）

33.以下有关原子或分子的讲法错误的选项是        （）

A.分子在不断运动     B.分子间没有间隙

C.原子能够相互结合成分子   D.原子是化学变化中的最小粒子

34.有关水的表达错误的选项是           （）

A.水沸腾时变成水蒸气     B.水电解生成氢气和氧气

C.电器着火用水扑灭     D.水是人类宝贵的自然资源

35.将以下物质加入水中会放出热量的是         （）

A.   B.   C.浓   D.

36.我国古代湿法治铜的化学反应方程式是：，该反应属于                  （）

A.分解反应  B.置换反应   C.化合反应   D.复分解反应

37.钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能，以下化肥中具有此功能的是                  （）

A.尿素[]     B.氨水（）

C.氯化钾（）      D.磷矿粉[]

38.以下气体性质的表述错误的选项是         （）

A.能还原铁矿石     B.能支持燃烧

C.是无色无味的气体    D.是最轻的气体

39.关于甲烷（）或乙醇（）的表达正确的选项是    （）

A.甲烷气体含有四个氢原子    B.乙醇分子中含有水

C.甲烷燃烧生成物只有水    D.乙醇由碳、氢、氧三种元素组成

40.某密闭容器内有、、、四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

以下讲法正确的选项是            （）

A.反应后的质量为    B.与的相对分子质量比一定是

C.该反应的反应物只有    D.参加反应的与的质量比是

七、填空题（此题含5小题，每空1分，化学方程式2分，共18分）

41.依照所学的化学知识回答以下咨询题：

（1）的名称为________，其中含有________种非金属元素，的化合价为________。

（2）二氧化硫的大量排放会导致酸雨，二氧化硫的化学式为________。

42.现有以下物质：a.稀盐酸b.c.石灰石d.熟石灰请用序号填空：

（1）除去铁锈能够用________。

（2）食盐中添加________能够预防甲状腺肿大。

（3）梧州地处红壤地区，土壤显酸性，农业上常用________改良酸性土壤。

43.（1）铁能与稀硫酸反应生成氢气，该反应的化学方程式为________。

（2）实验室分解过氧化氢溶液制氧气时，通常加入少量粉末作________剂，反应前后的质量和________都有发生变化。

44.图17是小明配制质量分数为的蔗糖溶液的实验操作示意图：

（1）配制上述溶液，小明要称取蔗糖________。

（2）上图①、②、④中相同的仪器名称是________。

（3）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为________→________→________→________→________。

（4）假设上图③中砝码的质量为，游码的读数为，那么小明称得的蔗糖质量实际为________。

45.现有、、、四种溶液，通过观察即可鉴别出来的是________（填化学式，下同）溶夜，将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出________溶液；剩余的两种溶液，各取少量原溶液再滴加________溶液即可进行鉴别。

八、简答题（此题含2小题，共12分）

46.（6分）溶液的酸碱度常用来表示，请回答以下与相关的咨询题：

（1）请分别指出酸性溶液与碱性溶液的范畴。

酸性溶液：

碱性溶液：

（2）用酚酞溶液检测溶液，将看到什么颜色？用试纸呢？

用酚酞溶液：

用试纸：

（3）电解的稀硫酸（实质是电解水），随着电解的进行，溶液的将发生怎样的变化？并请总结出溶液的变化与溶液中浓度变化的关系。

47.（6分）、是两种盐，的组成元素比的组成元素多一种；与均能与稀盐酸反应生成相同的、、三种产物，其中是无色无味气体，和是生理盐水的两种成分。请回答以下咨询题：

（1）和分别是________、________。

（2）与稀盐酸反应的化学方程式为________。

（3）仅用此题显现过的物质区分、两种盐的化学方法是________。

九、实验题（此题含2小题，共14分）

48.（5分）通过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也明白了许多实验操作的要求。

（1）图18中，甲是一个燃着的________（填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的________焰，当实验终止需停止加热时，应用________盖灭。

（2）图18中，乙的仪器名称是________，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的________。持水平。

49.（9分）梧州市某中学化学爱好小组按照课本实验方法（如图19甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发觉很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

【提出咨询题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？

【查阅资料】铜有和两种化合价，通常情形下，氧的化合价为，碳的化合价为或。

【猜想与假设】

（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并推测它的化学式为________。

（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，能够使该实验现象更加明显，减少显现暗红色固体的情形。

【分析与交流】

（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为如此建议的原理是________。

（2）小周建议用图19的乙装置替代甲装置。与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是________。

（3）对以下三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择________（填选项序号）的比例。

A.   B.   C.

你认为小施这样选择的理由是________。

【实验与结论】

同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的________后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚显现浑浊时，________（填“能够”或“不能”）确定氧化铜和炭粉差不多开始反应。

不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象讲明该反应是________（填“吸”或“放”）热反应。

待反应终止，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。假设不关闭止水夹，可能显现的问题是________。

待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功。

十、运算题（此题共6分）

50.（6分）现有硫酸和硫酸铜的混合溶液，向该溶液中逐滴加入质量分数为的氢氧化钠溶液直至生成沉淀，沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图20所示。求：

（1）的相对分子质量是________。

（2）生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量。