苏教版 (2017)六年级上册14 探索宇宙课后测评

这是一份苏教版 (2017)六年级上册14 探索宇宙课后测评，共4页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，连线题，排序题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。

1.从第一颗人造地球卫星升空起,人类已经向太空发射了多种 ，它们承载着人类对太空的无限梦想，去探索更加遥远的宇宙空间。
2.苏联航天员 是第一位进入太空的人。
二、判断题
1.目前科技高度发达,人类已经探测到宇宙的深处。 ( )
2.“地球以外是否有生命存在”这个问题现在还没有找到答案。 ( )
3.航天员在太空中不会遇到危险。 ( )
4.已有两种太空探测器飞出我们的太阳系。 ( )
5.虽然在探索地球的过程中,人类付出了很多,甚至生命,但是这一切都是有价值的。 ( )
三、选择题
1.下列不属于空间探测器的是( )。
A.“卡西尼”号 B.“旅行者”1号 C.“好奇”号火星漫游车
2.中国月球探测计划是( )。
A.嫦娥工程 B.“阿波罗”号飞船登月 C.深潜探测工程
3.“漫游者”号探测器是用来勘探( )的。
A.火星表面和火星上的岩石 B.金星表面部分的山脉和峡谷 C.宇宙
4.中国发射的第一颗人造卫星是( )。
A.“东方”1号 B.“东方红”1号 C.“神舟”5号
5.我国首位进入太空的航天员是( )。
A.杨利伟 B.翟志刚 C.聂海胜
四、连线题
将下列各类航天器的名称与其属性连起来。
“天宫”1号 人造卫星
“神舟”10号 探测器
“东方红”1号 宇宙飞船
“嫦娥”1号 目标飞行器和空间实验室
五、排序题
人类探索月球,观测月球方法进展的正确顺序是 。
A.用探月飞行器观察月球 B.用望远镜观察月球
C.载人登月观察月球 D.用肉眼直接观察月球
六、材料分析题
1.阅读材料,回答问题。
2020年1月11日,被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(简称FAST)通过国家验收正式开始运行，成为全球最大且最灵敏的射电望远镜。“中国天眼”反射面由4450个反射单元构成，总面积为25万平方米,相当于30个标准足球场那么大,能看见更遥远的暗弱的天体。截至2020年11月，发现脉冲星数量超过240颗。
你认为未来探索宇宙会有什么新发现?这些发现对人类有什么价值?
2.阅读材料,回答问题。
人类对宇宙的探索
很早很早以前,人们就想知道地有多宽,天有多大,宇宙是怎样构成的，为此一直在努力地进行探索。
伽利略用望远镜观察到了很多肉眼看不到的情况，他看到了在木星周围有4颗卫星围着它转动。这一发现有力地证明了哥白尼的学说是正确的，地球确实不是宇宙的中心。英国科学家牛顿在开普勒研究的基础上,根据地球引力的原理,进一步提出了行星之所以不停地围绕太阳转动是受了“万有引力”的作用。开普勒与牛顿的发现,使人类认识到了天体运动是有规律的,人们不仅能正确地认识宇宙的构成,还能推测出当时观察不到的,但确实存在的天体。
后来的人们也发现了更多更有价值的天文信息，为人类研究太空收集到了很多宝贵的资料。现代航天运载火箭和航天器将人类带进了崭新的航天时代，让人们有机会探索更加遥远的宇宙深处。人造卫星是利用火箭发射、围绕地球转动的飞行器,在人造卫星上安装各种观测仪器，既可以观测地球上的情况,又可以观测宇宙空间的情况。目前，只有少数国家能发射人造卫星。我国近些年来,已成功发射了许多颗卫星,并且能够使它们自动返回地球。现在,人类已经成功地登上了月球,将来还会登上其他星球。通过这些现代化手段,人们探索到了很多宇宙的秘密。
(1)人类最初是靠什么来观测宇宙、观察天体的?
(2)人们是凭借什么冲出地球的?又是用什么来探测宇宙信息的?
参考答案
一、填空题
1.航天器 2.加加林
二、判断题
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
三、选择题
1.C 2.A 3.A 4.B 5.A
四、连线题
“天宫”1号 人造卫星
“神舟”10号 探测器
“东方红”1号 宇宙飞船
“嫦娥”1号 目标飞行器和空间实验室
五、排序题
D B A C
六、材料分析题
1.会发现更多的天体。价值:有利于人类开发研究新技术，新能源,更全面地了解宇宙,更好地保护地球等。
2. (1)人类最初是用肉眼和望远镜来观测宇宙、观察天体的。
(2)人们利用航天运载火箭和航天器冲出地球,用人造卫星来探测宇宙信息。