小学美术人教版三年级下册第1课 水墨游戏教案

这是一份小学美术人教版三年级下册第1课 水墨游戏教案，共2页。
水墨游戏
教学课时
1课时
课型
造型 表现
主备教师
教学目标
1.认识，了解中国传统绘画的工具和材料，掌握运笔、用墨的基本方法，并运用中国传统绘画的方法画一幅水墨作品。
2.欣赏名家作品，重点感受作品中蕴含的画意。
3.通过学习，激发学生传承优秀传统美术文化的愿望和热爱生活、热爱大自然的情感，培养他们的探索精神和创新意识。
重难点
1.学习中国传统绘画基本的运笔、用墨方法。
2.体会水墨画的独特韵味，感受画面意境。
教学准备
教师用具：毛笔、生宣纸、砚台、旧报纸、墨、装水的瓶子等。
学生用具：生宣纸、大中小毛笔、装水的瓶子等。
教学步骤
师生活动
二次备课
导入阶段
1.游戏导入
2.介绍水墨画。
指纯用水、墨所作之画。是指运用毛笔、墨、颜料、水画在生宣纸以及其他吸水性较强的绘画.
出示课题
今天，老师就带领大家一起走进——水墨世界，去感受水墨的乐趣。
发展阶段
1.初识“文房四宝”
2.师生共同探讨水墨画的运笔及墨法。
“墨分五色”。
2.教师综合运用笔法、墨法演示水墨画的作画步骤。
注意画面的完整性。
3.欣赏名家作品和同龄学生的水墨画作品。
想一想:画面表现的内容是什么？
找一找:画面中的笔法和墨法有怎样的变化？
作品创作阶段
引导学生选择几个词语（四季、花瓶、鱼虫、小鸟等）并进行绘画创作，或在原有的小练习基础上进行添画，完成一幅水墨画作品。
温馨提示：
“牵着线条散散步”——灵活运用中锋、侧锋。
“陪着墨点、墨块跳跳舞”——体现墨色浓、淡、干、湿的变化。
大胆表现，完成一幅水墨画作品， 比一比谁画得最美。
作品展示与欣赏评价
小结
整理收拾
板书设计

教学反思