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    湖北省武汉市武昌区2021-2022学年八年级上学期期末物理试题(含答案)

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    湖北省武汉市武昌区2021-2022学年八年级上学期期末物理试题(含答案)

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    这是一份湖北省武汉市武昌区2021-2022学年八年级上学期期末物理试题(含答案),共14页。试卷主要包含了单选题,多选题,作图题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    湖北省武汉市武昌区2021-2022学年八年级上学期期末物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.人的身体中藏有很多,比如在通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍,小红同学穿36码的鞋子,鞋码与鞋长的关系是:(鞋码单位为码,鞋长单位为cm),以脚长等于鞋长估算,则小红同学(  )A.脚长为36cm,身高是161cm B.脚长为23cm,身高是161cmC.脚长为36cm,身高是160cm D.脚长为23cm,身高是160cm22021129日下午340分次神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了太空授课,如图所示,这次课程主要面向中小学生,使其了解失重条件下物理运动的特点、液体表面张力的作用,让中小学生对失重、质量、重力以及牛顿定律有更深的理解。本次太空授课由王亚平主讲,由翟志刚、叶光富协助,下列有关太空授课的说法正确的是(  )A.用天平测质量可以在太空中进行B.用温度计测温度可以在太空中进行C.王亚平太空授课时以地球为参照物是静止的D.王亚平太空授课时以听讲的学生为参照物是静止的3.如图是是我们使用的(物理)课本,下列与课本有关的估测值与真实值相符的是(  )A.宽度约为1.85dmB.质量约为560gC.每一页纸的平均厚度约为6μmD.课本从课桌上掉落到地面的时间约为1.6s4.小红同学在测量物体运动的平均速度实验中,斜面的一端用木块垫起,把小车放在斜面A点,金属片先放在斜面底端即C点,再移至B点,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,到达B点、C点时在米尺上对应的位置及对应的时刻,如图所示。下列说法不正确的是(  )A.小车经过AB段的路程sAB40.0cmB.小车在AC段的平均速度约为0.27m/sC.小车从斜面的A点由静止开始下滑,由以上测量数据,即可测出小车在BC段的平均速度D.为了便于计时,应将木块向斜面底端移动5.如图所示,甲、乙两个图像分别描述了做直线运动的两个物体AB的运动情况,AB两个物体同时同地向西做直线运动,下列根据图像得出的信息中,正确的是(  )AA物体做匀速直线运动,B物体做变速直线运动BA物体运动3s通过的路程是3mCB物体的速度是4m/sD.以B为参照物,A向西运动6.关于声现象,下列说法不正确的是(  )A.从物理学角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声B.声速的大小不仅跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关C.一般来说,次声波产生的振动比可闻声更加强烈,常被用来清洗物体D.不同物体发出声音的音调和响度即便相同,但我们还是可以根据其音色不同来分辨7.如图是探究声现象的四个情景,下列对这些声现象的说法正确的是(  )A如图:正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,球反复弹起,这是运用转换法观察发声体的振动B如图:用硬纸板把一个音箱糊起来,做成一个舞台,台上小在音乐声中翩翩起舞,这说明声可以传递信息C如图:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内空气,耳朵贴着玻璃罩仍能听到铃声,这是因为玻璃、真空都能传声D如图:在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,向上推活塞时,吹出的哨音音调会变低8.如图所示,将一把钢尺的一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,下列对这个实验的有关说法正确的是(  )A.保持钢尺伸出桌面的长度不变,若用较大的力拨动时,钢尺振动发出声音的音调较高B.用同样大小的力拨动钢尺时,若伸出桌面的长度较长,钢尺振动发出声音的响度较大C.按住钢尺时手没有紧靠到桌边,会同时听到钢尺振动产生的声音和敲击桌面发出的声音D.当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力援动钢尺,却听不到声音了,这是由于钢尺振动时发出的是超声波9.武汉是英雄之城魅力之城,武汉市不但地铁、轻轨多条线路陆续开通,而且建成的城市快速通道给我们出行都带来了方便,轻轨、快速通道在紧邻居民区的地方,大都安了封闭的屏障,降低噪声对周围居民生活的影响,如图所示,下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是(  )A.睡眠时戴防噪耳塞 B.上课时关闭教室的门窗C.市区内严禁车辆鸣笛 D.会场内将手机调成无声状态10.下列关于使用温度计的操作步骤,正确的排列为(    观察温度计读数并记录   取出温度计       选取适当温度计估计被测物体的温度     让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟.A①②③④⑤ B④⑤③②① C④③⑤①② D③④①②⑤11.下列关于热现象的说法不正确的是(  )A.春天,冰雪融化汇成溪流,发生了熔化现象B.夏天从冰箱内拿出来的冰块周围冒白气是液化现象C.冻肉出冷库时比进冷库时重是因为发生了凝固现象D.严冬户外结冰的衣服干了是升华现象12.如图甲是观察某种物质熔化现象的实验装置,如图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图像,下列分析中不正确的是(  )A.组装甲装置时,应该按照从下到上的顺序装配,并且要先点燃酒精灯B.甲装置中有石棉网,并水浴法加热,都是为了使试管内物质受热均匀C.该物质是一种晶体,它的熔点是80℃,熔化过程大约持续了15minD.该物质在熔化过程中,吸收热量但温度不变13.如图所示,是小红同学在物理老师的指导下完成的有趣实验:将冰块放入空易拉罐,并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到冰水混合物的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部和底部,就会发现白霜,下列说法不正确的是(  )A.霜是周围空气中的水蒸气遇冷凝华形成的B.水蒸气形成白霜时放出了热量C.如果不加盐,则罐底不会出现白霜但会出现小水珠D.冰中加盐提高了冰的熔点14.如图所示,汽车是我们生活中的代步工具,随着科学技术的发展,智能汽车安装了抬头显示器,汽车仪表安装在驾驶台上、显示面水平朝上,司机平视,借助透明挡风玻璃能看到汽车仪表竖直的像,而不必低头看汽车仪表,确保驾驶舒适安全,则下列有关汽车说法正确的是(  )A.汽车仪表竖直的像是由于光的折射形成的B.汽车仪表竖直的像是实像C.司机前面的挡风玻璃与水平面的夹角应为45°D.冬天行车时,挡风玻璃的外侧容易出现一层白雾15.下列关于光现象的说法不正确的是(  )A.手影是光的直线传播形成的B.潜望镜利用光的折射来观察物体C.光的色散现象表明太阳光是由各种色光混合而成的D.水中的铅笔错位是光的折射形成的16.小红同学利用如图所示的装置,探究凸透镜成像的规律时,在下表中做了如下记录,由此可推知所用凸透镜的焦距f 满足(  )实验次数蜡烛到凸透镜的距离/cm像的性质124倒立缩小的实像220倒立放大的实像34正立放大的虚像 A10cmf12cm B10cmf20cmC4cmf24cm D4cmf20cm17.关于质量和密度,下列说法中正确的是(  )A.铁的密度是7.9×103kg/m3,表示1m3铁的质量为7.9×103gB.铁块的温度升高时,其质量和密度均不变C.水结成冰时,其质量不变,密度会变大D.一罐氧气用掉一部分后,氧气罐内氧气的质量和密度都变小 二、多选题18.如图所示,甲、乙两个相同容器内分别装满水和酒精,再往甲、乙两个容器中,分别放入实心金属块AB直到完全浸没,溢出的水和酒精质量相同(ρρ),则AB两个金属块的质量、密度的关系可能是(  )AmAmBρAρB BmAmBρAρBCmAmBρAρB DmAmBρAρB 三、作图题19.如图,一束光AO由玻璃砖内斜射进入空气,请画出这束光的反射光线和大致的折射光线,并保留作图痕迹。20将图中的光路图补充完整. 四、实验题21.小红同学在探究水的沸腾时温度变化特点的实验中:时间/min012346789温度8890 949698989898 1)图甲是小红同学组装的实验装置,存在的问题是______2)为了既节约能源又节省时间,下列实验设计方案不正确的是______A.在烧杯上加上带孔的盖子B.选择温度适当高一些的水来加热C.水量以淹没温度计的玻璃泡为宜D.酒精灯用小火加热3)实验装置调整正确后,开始加热,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,测得的实验数据如上表所示,其中第2min时的温度计的示数如图乙所示,此时温度计的示数是______4)继续实验,观察到水刚开始沸腾,接下来的操作是:______(选填继续停止)加热,并记录温度计示数:实验中收集多组数据是为了______(选填减小实验误差寻找普遍规律);5)根据表格中的数据,在如图丙所示的方格纸上描点作图______6)在实验室里,有三组同学测得水的沸点分别是97℃95℃98℃,小红同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计不同而有偏差,请设计一个简单的方法验证这个猜想______22.为了探究光反射时的规律,小红和小枫实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,如图所示,把平面镜M放在水平桌面上,EF是两块粘连起来的硬纸板,且可绕ON转动。1)实验时用的硬纸板应选用______的(选填:粗糙光滑),同时应将硬纸板______放置在平面镜上;2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是______A.向纸板喷烟或雾B.用颜色深的纸板C.使光束垂直纸板射到OD.使光束贴着纸板射到O3)如图甲所示,若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,光将沿图中OA方向射出,这是因为在光的反射现象中光路是______的;4)如图乙所示,将纸板右半部分向后翻转任意角度,发现纸板上都不能看到反射光,此时反射光______(选填:存在不存在);纸板上不能看到反射光线,说明反射光线、入射光线和法线在______23.小红同学为了探究平面镜成像的特点,所用的实验器材有:单面镀膜的玻璃板、支架、两支相同的蜡烛A和蜡烛B、白纸、火柴和刻度尺,实验装置如图甲所示。1)选用玻璃板代替平面镜,利用了玻璃板不仅能成像,还能______的优点;2)在白纸上画一条直线,将玻璃板立在白纸上,使其______(选填有膜无膜)那一面的下边线与直线重合;3)实验时为了确定点燃蜡烛A的像的位置,在______(选填AB)侧观察,同时移动未点燃蜡烛B使其和A的像重合,这种确定像与物大小关系的方法是______(选填控制变量法等效替代法);4)为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像,小红同学只将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置______(选填向右移动向左移动不变);5)在白纸上沿蜡烛AB的底部边缘画圆圈,记录在白纸上,再测出的蜡烛A圆圈的右侧到直线的距离即物距u=2.38cm,如图乙是蜡烛A的像B的圆圈所在位置,则像距v=______cm24.小枫同学的物理兴趣小组用如图所示的装置做探究凸透镜成像的规律的实验,所使用的凸透镜焦距是15cm1)在探究凸透镜成像的规律时,有四位同学提出了本实验要探究的问题,你认为其中最有价值的问题是______A.凸透镜是否能成像B.凸透镜对光是否有发散作用C.凸透镜对光是否有会聚作用D.像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系2)当把凸透镜固定在50cm、蜡烛固定在15cm刻度线位置时,光屏应在______(选填:“I”“II”“III”)区域内左右移动,才能在光屏上得到清晰的像,______(选填照相机、投影仪、放大镜)就是应用这一原理制成的;3)在光屏上能看到清晰的像后,如果此时不再改变蜡烛和光屏的位置,取下凸透镜,用一个焦距10cm的凸透镜替换原凸透镜,为了在光屏上仍然得到清晰的像,他可以在烛焰和凸透镜之间放一个合适的______透镜,利用这个实验原理可以矫正______(选填:近视眼远视眼);4)当蜡烛逐渐燃烧变短时,光屏上烛焰的像将随之______(选填:上升下降);5)小枫同学将图中凸透镜的上半部分遮住,若要使蜡烛继续在光屏上成像,光屏应如何移动?______A.向左移动B.向右移动C.保持原来位置不变D.无论如何移动都无法成像6)有一位同学用LED光源代替蜡烛进行实验,这样改进的优点是:______。(写出一条即可)25.小红和小枫同学在实验室里,自己用食盐和水配制了盐水,测出了盐水的密度,以下是他们实验的过程:1)将天平放在水平桌面上,用______拨动游码归零后,指针位于如图甲所示的位置,此时应向______(选填)调节平衡螺母,使天平横梁平衡;2)将质量为32g的烧杯放在天平的左盘上,取适量的食盐倒入烧杯中,向右盘加减砝码并调节游码,直至天平平衡,如图乙所示,则食盐的质量是______g3)用量筒量出水的体积,如图丙所示,然后将烧杯中的食盐倒入量筒中,待食盐完全溶解后,量筒中液面的位置如图丁所示,盐水的体积是______cm3,配制的盐水的密度是______kg/m34)小枫同学还提出,用实验室里的器材还可以探究物质质量与体积关系,他于是研究了a物质的质量与体积的关系,完成了实验,并将实验数据记录在表中,分析比较表中的实验数据得到的初步结论是:______A物质实验序号质量(克)体积(厘米318102162032430   五、计算题26.小汽车已经走进了寻常百姓家,汽车的油耗是汽车性能的一项重要指标,与车的排量、车速、载重量等都有关系:元旦假期,小枫同学全家自驾小汽车市内一日游,如图甲所示是小枫家小汽车回程过程中行驶的Vt图像(汽车启动、刹车、等红绿灯等时间均忽略不计),其中快速路段行驶时平均车速为80km/h,普通路段行驶时平均车速为40km/h,回程中第35min至第75min遇到严重堵车,堵车期间小汽车几乎没动:小枫同学看到在小汽车回程前加满油时,油量表指针指在最右侧满刻度线(F)处,在第145min抵达终点时,油量表指针刚好指在刻度线处,如图乙所示:已知油箱的容积是40L,若汽车在40km/h80km/h时的平均油耗分别为8.5L/100km7L/100km,汽油的密度为0.7×103kg/m3。问:1)小汽车回程过程中,在快速路段通过的路程是多少km2)小汽车回程的全程中行驶的平均速度约是多少km/h;(结果留一位小数)3)小汽车堵车期间每分钟平均油耗的质量为多少g 
    参考答案:1B2B3A4D5D6C7A8C9B10C11C12B13D14C15B16A17D18AB192021     温度计的玻璃泡接触烧杯底     D     92℃     继续     寻找普遍规律          将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中(继续加热),观察三支温度计的读数是否一致22     粗糙     垂直     D     可逆     存在     同一平面内23     透光(看到玻璃板后面的物体)     有膜     A     等效替代法     不变     2.5024     D     II     照相机         近视眼     上升     C     增加物体的亮度,使成像更清晰25     镊子         17     50     1.14×103     a物质的质量和体积成正比26.(180;(245.5;(332.375 

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