2020年重庆市中考物理试卷含答案Word版

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绝密★启用前2020年重庆市初中学业水平考试物  理A卷（全卷共四个大题，满分80分与化学共用120分钟）注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。4.全卷取，水的密度。一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分。）1.下列物理量最接近实际的是           （　　）A.一支铅笔长约     B.一位初三学生重约C.一节干电池电压为    D.重庆七月份平均气温约2.如图所示，由于光的折射形成的是         （　　）A.倒立的“烛焰”B.变幻的“手影”C.“折断”的铅笔D.金色的“日环” 3.下列热现象中，描述正确的是          （　　）A.“结气而成露”，露是液化形成的  B.“凝气而成霜”，霜是升华形成的C.“滴水可成冰”，冰中分子停止运动 D.“融雪自成溪”，雪熔化时内能不变4.电让我们的生活丰富多彩，关于下图所示情景说法正确的是    （　　）A.甲图中的通电螺线管，它的B端是螺线管的S极B.乙图中的手摇发电机，工作时把电能转化为机械能C.丙图中的插座，孔1没有连接火线或零线，完全无用D.丁图中的测电笔，在使用时手应接触测电笔尾部的金属体5.刚搬新家的小超对家里卫生间的电路进行探究，发现照明灯和换气扇既能同时使用，也能独立使用，图中最符合此卫生间电路特点的是      （　　）ABCD6.力学知识的应用在我们的生活中随处可见，如图的物理情景中描述正确的是（　　）A.甲图中跳水运动员起跳后上升过程中，重力势能转化为动能B.乙图中关闭下游阀门，打开上游阀门，闸室和上游构成连通器C.丙图中瓶盖上设计有条纹，是通过使接触面更粗糙的方法来减小摩擦力D.丁图中小丽穿溜冰鞋推墙，她对墙的推力与墙对她的作用力是一对平衡力7.滑轮是提升重物时经常用到的一种机械，工人师傅用的拉力，利用下图所示的滑轮将重的重物在内匀速提高了。下列判断正确的是  （　　）A.绳端移动的速度为B.该滑轮的机械效率为C.工人师傅拉绳子的功率为D.提升重物所做的有用功为8.灯泡L标有“”字样，为探究其工作时的特点，小刚利用下图甲所示的电路进行实验，其中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“”。闭合开关后，将变阻器的滑片从端向右缓慢移动，直到电压表示数达到时为止。下图乙是用获得的实验数据作出的U-1图像，下列判断正确的是                                                                      （　　）A.闭合开关，在移动滑片的过程中，灯的最小电阻为B.变阻器的滑片移到端时，灯正常发光且灯的的额定功率为C.灯与的定值电阻并联接入电压为的电路，电路总功率为D.灯与的定值电阻串联接入电压为的电路，每秒消耗电能为二、填空作图题（本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12分。）9.被誉为“经典力学奠基人”的物理学家________总结出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为________（填物理量名称）的单位。10.如下图甲所示，饮料从吸管上升到嘴里，是因为空气中存在________；如下图乙所示，对吸管A吹气，管B中的水会上升，是因为流体中流速越大的位置压强越________（选填“大”或“小”）。11.下图中电源电压为并保持不变，定值电限为，滑动变阻器标有“”字样，电流表量程为“～”，电压表量程为“～”。闭合开关，移动滑片的过程中，为保证电路元件安全，滑动变阻器接入电路的最小阻值为________，定值电阻R的最大功率为________。12.小明有一个不吸水的工艺品，底座为质地均匀的柱形木块，木块上粘有合金块。他将工艺品竖直放置在水中（如下图甲），静止时木块浸入水中的深度为：按下图乙竖直放置，静止时木块浸入水中的深度为，工艺品所受浮力与甲图相比________（选填“变大”“变小”或“不变”）。因粘合处松开导致合金块沉底，若不计粘合材料的影响，合金的密度为水的n倍，当木块在水中竖直静止时浸入的深度________（用、、表示）。13.2020年6月23日9时43分，指挥员一声令下，长征三号运载火箭喷出猛烈的火焰，在一团“白气”中拔地而起，加速直刺苍穹（如图）。达到预定速度和高度后，无动力滑行到赤道上空，火箭再次点火修正方向，满足星箭分离的条件。在火箭所带摄像头的注目下，卫星渐渐离开火箭，顺利展开太阳帆板。缓缓“迈向”太空。随着最后一个卫星成功组网，北斗全球导航系统搭建完成，此国之重器彰显出我国的大国担当和作为！请结合上述情景，找出一个相关的物理信息，并指出其对应的物理知识，不得与示例重复。示例：物理信息：太阳帆板；物理知识：太阳能转化为电能。作答：物理信息：________________________；物理知识：________________________。14.按要求完成下列作图：（1）在图1中入射光线平行于主光轴，画出它经凸透镜折射后的光线；（2）在图2中力F作用在杠杆的端，画出它的力臂。三、实验探究题（本题共3个小题，第15小题6分：第16小题8分，第17小题8分，共2分）15.请按要求完成下列实验：（1）小曹同学利用下图甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”，应选择较________（选填“厚”或“薄”）的玻璃板作为平面镜进行实验，实验中，发现蜡烛的像不能用光屏承接，说明平面镜所成的像是________像（选填“实”阿卡“虚”）。下图乙的白纸上记录了多次实验中蜡烛和像的位置，沿着镜面所在的虚线对折，像和蜡烛的位置恰好重合，说明像和物体到平面镜的距离________。（2）小婧同学利用图甲的装置完成“观察水的沸腾”实验。某时刻温度计如图乙所示，示数为________，水沸腾后，水中的气泡在上升过程中大小变化与图丙中________（选填“”或“”）一致：将酒精灯撒去，水会停止沸腾，说明水沸腾的过程需要________热（选填“吸”或“放”）。16.图甲是“探究电流与电压的关系”的实验电路，三个小组的同学分别用，，的定值电阻进行探究。（1）请用笔画线代替缺少的2根导线，将图甲的电路连接完整（要求：导线不能交叉，滑片向端移动时，电路中的电流变大）。（2）正确连接电路，闭合开关，移动滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，可能的故障是定值电阻________（选填“断路”或“短路”）；排除故障后，缓慢移动滑片到某位置时，电压表的示数如图乙所示，为________。（3）将不同小组的数据汇总后，得到表1的数据，分析可得：在电阻一定的情况下，通过导体的电流和导体两端的电压成________比。表1：实验数据U/N0.81.01.52.0U/N1.21.82.22.6U/N1.51.82.12.4I/A0.160.200.300.40I/A0.120.180.220.26I/A0.100.120.140.16（4）在进一步探究“电流与电阻的关系”实验中：①若保持定值电阻两端的电压为不变，在表1的数据中有________可用于分析；②为得到更多的实验数据，老师给每个小组再次提供一个的定值电阻，某小组在实验中，无论怎样移动滑片都不能将两端电压调为，其原因是滑动变阻器的最大阻值太________（选填“大”或“小”）；该小组所使用的滑动变阻器的规格可能是________（选填下列选项前的字母）。A.   B.   C.17.小张发现外婆家的盐蛋咸淡适中恰到好处，猜想可能和盐水的密度有关，他和小华共同测量外婆家用来腌制盐蛋的盐水密度。（1）将天平放在水平工作台上，游码移到标尺的________刻度处，观察到指针偏向分度盘的左侧（图甲），应将平衡螺母向________调节，使天平平衡。（2）调节天平平衡后，进行以下实验操作：①测量空烧杯的质量，天平平衡时，砝码及游码位置如图乙，________；②向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为；然后将盐水全部倒入量筒（图丙），读数时视线与凹液面底部________，读出体积________；③算出盐水的密度________。（3）小华指出：以上测量过程中，烧杯中会残留部分盐水导致测得盐水的密度偏大，于是他与小张利用电子秤再次测量该盐水密度。进行了以下实验操作：①取密度为的合金块，用电子秤测得其质量为（图甲）；②将合金块放入溢水杯中后向溢水杯中注满盐水，测得杯、盐水、合金块的总质量为（图乙）；③取出合金块，向溢水杯中补满盐水，测得杯和盐水的总质量为（图丙）。根据以上数据，计算出盐水的密度________，若测量后才发现此电子秤的每次测量值均比真实值大左右，则以上步骤测得的盐水密度与真实值相比________（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。四、计算论述题（本题共3个小题，第18小题6分，第19小题8分，第20小题8分，共22分。解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能得分。）18.如图的电路中，为，为。闭合开关后，电流表的示数为，电源电压保持不变。求：（1）两端的电压；（2）在内所消耗的电能。19.如图，水平桌面上放有一圆柱形溢水杯、它的重为、底面积为、溢水口距杯底，内装水的深度为。将一体积为、密度为的正方体木块缓慢放入水中，不计溢水杯厚度，求：（1）木块的质量；（2）木块放入前，水对溢水杯底的压力；（3）木块放入水中静止后，溢水杯对桌面的压强。20.水烧开后持续沸腾一段时间用于饮用更利于人体健康，为了满足这个要求，小罗设计了多档位节能电烧水壶，电路原理如图甲。其中开关为防干烧温控开关，通常情况闭合；定值电阻、为加热电阻，且为，阻值为的2倍。通过滑动金属滑轩上的滑块，使它在不同的位置接触触点，实现多档位变化（图乙）。他测得烧水壶用中功率档给热水保温时，正常工作，将的水从加热到。[已知，不计温度对电阻的影响]求：（1）此加热过程中热水所吸收的热量；（2）此加热过程中烧水壶的热效率（，为所消耗的电能）；（3）用电高峰时，他请父母断开家中除烧水壶外的全部用电器，用烧水壶高功率档加热一段时间后开始计时，经过后水沸腾，再以低功率档持续加热，观察到电能表转盘在这内转了27转（电能表表盘如图丙），烧水壶工作的实际电压是多少。