六年级下语文全册教案
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第八单元教学初探
一、单元内容总述
1.本单元主题：本单元主题是 “童话故事”，全单元主要包括《慢性子裁缝和急性子顾客》、《方帽子店》、《漏》和《枣核》四篇课文，目的是引导学生在理解课文内容的基础上，了解故事，复述故事。
2.本单元重点：
（1）了解故事的主要内容，复述故事。读完《慢性子裁缝和急性子顾客》》学生要填写表格，根据表格复述故事更容易。复述《方帽子店》时，可以真正戴着帽子，隔岸观火不如身临其境，感同身受下记忆会更深。《漏》课后有示意图，借助文字提示来复述故事会轻而易举。《枣核》讲了一个让人开心和振奋的故事，复述时要抓住不同人的性格特点。教学时，教师要引导学生在理解课文的基础上，根据提示或者联系课文内容复述故事。
（2）根据提示，展开想象，尝试编童话故事。本单元安排了习作《这样想象真有趣》，要求我们选一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。
3.单元教学建议：在读懂课文的基础上，根据提示，联系课文内容复述故事。
内容 | 教学要点 | 课时 | 教学建议 |
25.《慢性子裁缝和急性子顾客》 | 本课介绍了慢性子裁缝和急性子顾客之间的故事，重点是理解故事内容，按照时间顺序复述故事。 |
2 | 反复诵读，理解故事过程，复述故事。 |
26.《方帽子店》 | 本课介绍了方帽子店被淘汰的过程，重点是了解故事内容，复述故事。 |
1 | 了解故事内容，复述故事。
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27.《漏》 | 本课介绍了贼和老虎偷驴不成，反而被“漏”吓坏了的故事。重点是默读课文，借助示意图复述故事。
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2 | 1.反复诵读，理解课文内容。 2.默读课文，借助示意图复述故事。
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28.《枣核》 | 本课介绍了枣核机智勇敢的故事，重点是透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。 |
1 | 自主学习，合作交流讨论枣核斗智斗勇的故事、复述故事。 |
口语交际 | 本次活动以“趣味故事会”为内容，重点是提高学生讲故事的水平和兴趣，增强学生自信心。 |
1 | 1.运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。 2.认真听别人讲故事，记住主要内容。 |
习作 | 本次习作主题是“这样想象真有趣”，选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事，要写出故事的趣味性、奇特性。 |
2 | 1.启迪学生展开大胆、丰富、奇异的想象。 2.指导学生写出故事的趣味性、奇特之处。 |
语文园地 | 本次学习园地主要交流了复述故事的方法，借助带有口字旁和言字旁的形声字来学习形旁表义功能，学习拟声词组的修饰作用，了解带有反义词的并列关系的词组，学会转述别人的话，学习理解了古诗《大林寺桃花》。重点要学会用连续的动词写手工活动和围绕一个意思把段落写清楚。 |
2 | 1.采用多种形式来朗读和背诵。利用插图，了解古诗大意。 2.借助拼音自主阅读词语和句子，学会转述别人的话。
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