人教部编版九年级下册第5课 第二次工业革命教学ppt课件

这是一份人教部编版九年级下册第5课 第二次工业革命教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了第一次工业革命，电气时代等内容，欢迎下载使用。
知识点1　电的应用1．19世纪下半期，西方资本主义国家又开始了一场新的技术革命。这次革命的重要标志是( )A．蒸汽机的广泛应用 B．电力的广泛应用C．核能的广泛应用 D．太阳能的广泛应用2．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指( )A．发现万有引力定律 B．发明内燃机C．研制成功耐用白炽灯泡 D．改良蒸汽机
3．人们常用最具有代表性的生产工具来代表一个历史时期，如“石器时代”“铁器时代”“蒸汽时代”，用这种思维模式来看待第二次工业革命，人类开始进入( )A．信息时代 B．蒸汽时代C．电气时代 D．太空时代
知识点2　内燃机和新的交通工具4．某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这种“动力的发明”应是( )A．蒸汽机 B．内燃机C．发电机 D．飞机5．当你漫步街头，会看到各种品牌的汽车行驶在大街上——汽车已越来越多地进入人们的家庭。请问世界上第一辆内燃机汽车的设计者是( )A．斯蒂芬森 B．爱迪生C．本茨 D．莱特兄弟
6．20世纪初工业革命中诞生的“流水线生产方式”，使大批量生产汽车成为可能。为此作出突出贡献，被称为“汽车大王”的是( )A．本茨 B．福特C．莱特兄弟 D．狄塞尔7．科技创新给人们生活带来了新变化。以下成果属于第二次工业革命的是( )A．①② B．①④ C．②④ D．③④
8．现代化学工业的产生是第二次工业革命应用技术领域的一项重大突破，下列发明前后对应错误的是( )A．诺贝尔——现代炸药B．夏尔多内——人造纤维C．海厄特——赛璐珞D．奥托——汽油内燃机
9．19世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期，出现这种局面的主要原是( )A．第一次世界大战的影响B．蒸汽时代的到来C．列强的殖民扩张与掠夺D．电气时代的到来
10．下图为一幅名为《垄断资本家控制下的美国参议院》的漫画。此现象出现的重要推动因素是( )A.工业革命B．美国独立战争C．美国南北战争D．第二次工业革命
11．与第一次工业革命相比，第二次工业革命的突出特点是( )①主要发生在基础工业和重工业领域　②科技含量大为提高　③推动垄断资本主义的形成　④开始确立资本主义在世界的统治A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
12．阅读下列材料，结合所学回答下列问题。【科技促进社会发展】(1)请你围绕主题一，将序号①②③的内容补充完整。
【科技改变人们生活】材料一：工业文明带来的生活变化(2)请你围绕板块二，根据材料一和所学知识谈谈第二次工业革命中新能源的开发、利用对人们日常生活的影响。积极影响：生活方便快捷；生活丰富多彩；生活质量提高。消极影响：带来了环境污染。
【科技推动经济腾飞】材料二：生产在19世纪最后30年，增加了4倍，20世纪初又增加了66%，1870～1900年世界工业总产值增长了200%。材料三：1870～1913年英、法、德、美实力变化表
(3)结合材料二和所学知识回答第二次工业革命的影响。材料三表格中出现了什么变化？出现这种变化的主要原因是什么？影响：第二次工业革命促进了生产力的发展，改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。主要资本主义国家出现垄断组织，由自由资本主义向垄断资本主义过渡。资本主义对外扩张的增强，对世界产生深远影响。变化：后期的帝国主义国家美国和德国超过老牌的资本主义国家英国和法国。原因：第二次工业革命。
13．两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”，区分它们主要是根据( )A．能源动力 B．通讯技术C．交通工具 D．机械设备