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    初中道德与法治 人教部编版(五四学制) 七年级全一册 6.2 集体生活成就我 精品课件
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    初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)七年级全册集体生活成就我背景图ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)七年级全册集体生活成就我背景图ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了负责任,人际交往,完善自己,学习资源,完善个性,共同活动,自主发展等内容,欢迎下载使用。

    ◆释疑解难1.集体生活的作用是什么? (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 (2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。2.怎样在集体中涵养品格? (1)在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。 (2)在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此尊重、理解、宽容、接纳,学会友好相处。
    3.怎样在集体中发展个性? (1)在集体生活这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。 (2)包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。 (3)积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
    ◆知识拓展1.个性的含义。 就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质,这个特质表现就是他的言语方式、行为方式和情感方式等。2.集体生活对个性的作用或影响。 个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。在集体生活中,每个人都展现自己的个性,了解和认识他人的个性,并在了解和认识他人的过程中深入地认识自己,不断发展自己的个性。
    一、在集体中涵养品格1.集体生活可以培养我们_______的态度和能力。2.集体生活可以培养_________的基本态度和能力。二、在集体中发展个性3.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的______。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和___________。4.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“_______”,也是集体生活中重要的___________。包容他人的不同,学习他人的优点,能够帮助我们__________。5.作为集体的一员,我们要积极参与___________,把握机遇,___________,使自己的个性不断丰富。
    1.我们在集体中生活和成长,集体生活可以涵养的品格有(   )①负责任的态度和能力 ②自立自强的态度和能力③与人交往的态度和能力 ④扬长避短的态度和能力A.①②     B.①③     C.②④     D.③④2.在一个集体中,每个人都(   )①只能扮演一个角色 ②扮演着不同的角色③因不同的身份而有不同的责任④可以根据喜好选择承担或不承担责任A.①② B.②③ C.③④ D.①④
    3.小明的父母是一所小学的老师,他从小生活在父母所在的学校,养成了霸道、自私、任性的性格和态度。上初中远离父母,在新的集体生活和学习半年后,个性大变,不再霸道、自私。这说明(   )A.小明是一个生活能力差、学习能力强的学生B.集体生活可以培养我们与人交往的基本态度和能力C.人是环境的动物,都是会变的D.个人离不开集体
    4.俗话说“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。这个平台的作用有(   )①展示自己的个性 ②发展自己的个性③不断认识和完善自己 ④获得安全感A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④5.集体生活中,每个人之间性格不同,特点各异,每个人都有优点和长处,也有缺点与不足。对此理解不正确的是(   )A.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”B.人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源C.要包容对方的任何缺点与不足并听之任之D.要学会包容他人的不同,学习他人的优点
    6.奥斯特洛夫斯基说:“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀,集体什么时候都能提高你并且使你两脚站稳。”这句话说明(   )A.集体中的每个人可以自行其是B.只要在集体中就可以成功C.集体的发展为个人发展提供了条件和可能D.有共同目标的集体就是优秀集体
    7.升入初中后,小华被老师任命为学习委员,在小学时从来没有干过任何班干部的她,在担任班干部后工作干劲十足,赢得了老师和同学们的赞誉。对此认识正确的是(   )A.要想不断进步,就要努力当班干部B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.升入初中,小华知道学习了D.初中的环境更有利于自己的进步与发展
    8.品德首先是在人们相互交往中形成的。对此,下列理解正确的是(   )①集体中的交往可以培养人际交往的基本态度和能力②通过人际交往可以使人与人之间互通信息,交流思想,完善自我③青少年的主要任务就是交往,学习并不重要④在交往中学会彼此接纳,友好相处A.①②③      B.②③④C.①③④ D.①②④
    9.小明是急性子,小刚是慢性子;小明性格外向,小刚性格内向;小明爱好体育运动,小刚爱欣赏戏曲。小明和小刚的个性虽然迥然不同,但却成为一对要好的伙伴。你认为其原因可能是(   )①两人都忽视了对方的个性②两人都尊重了彼此的个性③两人在生活中能够彼此宽容和理解对方的个性④求同存异、取长补短A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④
    10.一个班集体,是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展,下列说法正确的是(   )①在班集体中,个性应得到完全的张扬②集体生活为个人发展提供了条件和可能③在集体中,发展个性会影响到集体的发展进步④个人要积极参与集体生活,在活动中丰富自己的个性A.①③ B.②③C.③④ D.②④
    11.欣赏图片,回答问题。(1)请你用一句话概括漫画说明的道理。 集体生活成就我。(2)结合图片和相关知识,请你写出集体生活对个人成长所起到的作用。 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 ③在集体生活中可以发展自己的个性,不断认识和完善自我。
    12.阅读名人名言,回答问题。 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。 ——马克思 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 ——奥斯特洛夫斯基
    (1)为什么只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段? 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们能展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。(2)集体是由个人组成。面对个性迥异的“你、我、他”,我们应有的态度和做法是什么? 态度:承认每个人的个性特点不同,人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。做法:包容他人的不同,学习他人的优点,能够帮助我们完善个性。
    (3)为了使自己不与集体脱离,不走“末路”,我们该怎样“与集体一起生活”? 作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,在不断丰富自己的个性的同时,促进集体共同目标的实现。
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