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    初中数学8上2017-2018学年湖北省黄冈市八年级上第三次月考数学试题含答案练习含答案

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    初中数学8上2017-2018学年湖北省黄冈市八年级上第三次月考数学试题含答案练习含答案

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    这是一份初中数学8上2017-2018学年湖北省黄冈市八年级上第三次月考数学试题含答案练习含答案,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。
    湖北省黄冈市2017~2018学年度第一学期第三次学情检测八年级数学试卷(本卷总分120分 时间100分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的)1.16的算术平方根是                                                  (  )  A. ±4   B. 4   C. 4    D. ±82.下列图案不是轴对称图形的是                                         (  )  A. B. C. D. 3.若等腰三角形的顶角为80°,则它的一个底角度数为                    (  )  A. 20° B. 50° C. 80° D. 100°4.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是                              (  )  A. 4,5,6    B. 2,3,4     C. ,3,4    D. 1,,35.3184900精确到十万位的近似值为                                      (  )  A. 3.18×106 B. 3.19×106 C. 3.1×106 D. 3.2×1066.若点P(a,a3)在第四象限,则a的取值范围是                       (  )  A. a<0   B. a>3   C. 3<a<0    D. 0<a<37.如图,已知BC=EC,BCE=ACD,如果只添加一个条件使ABC≌△DEC,则添加的条件不能为                                                                 (  )  A. AB=DE   B. B=E   C. AC=DC    D. A=DA.            B.             C.         D. 8.如图,已知ABC(AB<BC<AC),用尺规在AC上确定一点P,使PB+PC=AC,则下列选项中,一定符合要求的作图痕迹是                                           (  )9.已知AOB=30°,点P在AOB内部,P1与P关于OA对称,P2与P关于OB对称,则P1,O,P2三点构成的三角形是                                                (  )A.直角三角形    B.钝角三角形    C.等腰三角形     D.等边三角形10.在平面直角坐标系XOY中,A点的坐标为(6,3),B点的坐标为(0,5),点M是x轴上的一个动点,则MA+MB的最小值是                                       (  )A.8          B.10          C.12            D.15二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,只需把答案直接填写在相应的位置处)11.计算:=      12.写出一个大于1且小于2的无理数      13.已知点P的坐标是(2,3),则点P到x轴的距离是      14.如图,ABC中,CDAB于D,E是AC的中点,若AD=6,CD=8,则DE的长等于            15.如图所示,在RtABC中,A=90°,BD平分ABC,交AC于点D,且AB=15,BD=17,则点D到BC的距离是                                                           (第16题图)          (第17题图)        (第18题图)16.如图,有一个长方体盒子,长、宽、高分别为6cm、5cm、4cm,有一只小虫要从点A处沿长方体表面爬到点B处,最短的路径长为         cm17.如图,ABC中,AB=AC=13,BC=10,D为BC中点,DEAB于E,则DE=      18.如图,在一张长为5cm,宽为4cm的长方形纸片上,现要剪下一个腰长为3cm的等腰三角形(要求:等腰三角形的一个顶点与长方形的一个顶点重合,其余的两个顶点在长方形的边上),则剪下的等腰三角形的底边的长为                  cm. 三.解答题(本大题共8小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.本题共2小题,每小题4,共8分)(1)计算:           2)已知,求  20.(本题6分)如图,点D是ABC的边AB上一点,点E为AC的中点,过点C作CFAB交DE延长线于点F.求证:AD=CF.     21.(本题6分)如图,在AOB内找一点P,使得点P到AOB的两边距离相等,且使点P到点C的距离最短(尺规作图,请保留作图痕迹).       (本题6分)如图,点D在AE上,BD=CD,BDE=CDE.求证:AB=AC.        23.(本题8分)如图,在ABC中,AD是高,E、F分别是AB、AC的中点.(1)若四边形AEDF的周长为24,AB=15,求AC的长;(2)求证:EF垂直平分AD.                                               24.(本题10分)ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为,求这个三角形的面积.小明同学在解答这道题时,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点ABC(即ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示.这样不需求ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.(1)ABC的面积为      (2)若DEF的三边DE、EF、DF长分别为,请在图2的正方形网格中画出相应的DEF,并求出DEF的面积为      (3)在ABC中,AB=2,AC=4,BC=2,以AB为边向ABC外作ABD(D与C在AB异侧),使ABD为等腰直角三角形,则线段CD的长为          25.(本题满分10分)如图,在RtABC中,C=90°,AB的垂直平分线分别交AB、AC于点D、E.(1)若AC=12,BC=9,求AE的长;(2)过点D作DFBC,垂足为F,则ADE与DFB是否全等?请说明理由.              26.【问题背景】(2分)如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,BAD=120°B=ADC=90°,EF分别是BC,CD上的点,且EAF=60°,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法是延长FD到点G,使DG=BE,连结AG,先证明ABE≌△ADG,再证明AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是      【探索延伸】(3分)如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,B+D=180°,E,F分别是BC,CD上的点,且EAF=BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;               【结论应用】(4分)如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等.接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进,1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇与指挥中心O之间夹角EOF=70°,试求此时两舰艇之间的距离.      【能力提高】(3分)如图4,等腰直角三角形ABC中,BAC=90°,AB=AC,点M,N在边BC上,且MAN=45°.若BM=1,CN=3,则MN的长为                    
    八年级数学参考答案C 2.D  3.B  4.C 5.D  6.D  7.A  8.C  9.D  10.B    -4  12.答案不唯一,如  13.3 14.5  15.8  16.  17.  )或)或(1)0   (2)x=3或-5AOB的平分线,再过点C作平分线的垂线,垂足即点P(1)AC长9  (4分)(2)(4分)证明略(1)3.5 (2分) (2)图略(3分)  面积为5(2分)  (3))或)或)(每个答案1分,共3分)(1) (6分) (2)不全等  理由略(4分)(1)BE+DF=EF(2)成立  理由略   (3)210海里   (4)               

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