高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册第一章 动量守恒定律4 实验：验证动量守恒定律优秀复习练习题

一、单选题

1.在做“验证动量守恒定律”实验时，入射球a的质量为m1  ， 被碰球b的质量为m2  ， 各小球的落地点如图所示，关于这个实验，下列说法正确的是（   ） 

A. 入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相等的小球
B. 每次都要使入射小球从斜槽，上不同的位置滚下
C. 要验证的表达式是m1·ON=m1·OM+m2·OP
D. 要验证的表达式是m1·OP=m1·OM+m2·ON

 2.在用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”实验时，入射小球a的质量为m1  ， 被碰小球b的质量为m2  ， 小球的半径为r，各小球的落地点如图所示，下列关于这个实验的说法正确的是（   ） 

A. 入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相同的小球
B. 让入射球与被碰球连续10次相碰，每次都要使入射小球从斜槽上不同的位置滚下
C. 要验证的表达式是
D. 要验证的表达式是

二、填空题

3.某同学用如图所示的装置“验证动量守恒定律”，其操作步骤如下： 

A．将操作台调为水平，并在两侧挂上重垂线；

B．用天平测出滑块A、B的质量mA、mB；

C．用细线将滑块A、B连接，滑块A、B 紧靠在操作台边缘，使A、B间的轻弹簧处于压缩状态；

D．剪断细线，滑块A、B均做平抛运动，记录A、B滑块的落地点M、N；

E．用刻度尺测出M、N距操作台边缘的水平距离x1、x2；

F．用刻度尺测出操作台面距地面的高度h。

①上述步骤中，多余的步骤是________；

②如果系统动量守恒，须满足的关系是________。

4.如图甲所示，在探究碰撞中的不变量实验时，长木板光滑且处于水平，小车A的前端粘有橡皮泥，用手推动一下小车A，放手后小车A做匀速运动，然后与原来諍止在前方的小车B相碰并粘合在一起，之后继续匀速运动，在小车A后连着纸带，打点计时器电源周期为0.02s。 

①若获得纸带如图乙所示，a为运动的起始点，从a点开始，每5个点取一个计数点，其中a、b、c、d、e都为计数点，并测得相邻计数点间距（已标在图上），则应选________段来计算A的碰前速度，应选________段来计算A和B碰后的共同速度（填ab、bc、cd或de）。

②已测得小车A（含橡皮泥）的质量mA=0.30kg，小车B（含撞针）的质量为mB=0.20kg，由以上测量结果可得碰前系统总动量为________kg·m/s，碰后系统总动量为________kg·m/s。（结果均保留三位有效数字）

5.为了验证碰撞中的动量和能量是否守恒，长郡中学髙三物理兴趣小组找来了一端倾斜另一端水平的光滑轨道，如图所示。在距离水平部分高为h处和水平部分安装了1、2两个光电门，然后找来两个直径均为d但质量分别为mA和mB的小球A、B进行实验。先将小球B静放在水平轨道上两光电门之间，让小球A从倾斜轨道上较高位置释放，光电门1记录了小球A碰撞前后通过的时间t1、t1′，光电门2记录了碰后小球B通过的时间t2′。通过对实验结果的分析可知mA________(填“大于”“小于”或“等于”)mB  ， 若满足关系式________，则说明碰撞中能量守恒。如果两小球的位置互换，该实验________(填“能”或“不能”)成功。 

6.如图所示，用气垫导轨做“验证动量守恒”实验中，完成如下操作步骤： 

A．调节天平，称出两个碰撞端分别贴有尼龙扣滑块的质量m1和m2 ．

B．安装好A、B光电门，使光电门之间的距离为50cm．导轨通气后，调节导轨水平，使滑块能够作________运动．

C．在碰撞前，将一个质量为m2滑块放在两光电门中间，使它静止，将另一个质量为m1滑块放在导轨的左端，向右轻推以下m1  ， 记录挡光片通过A光电门的时间t1 ．

D．两滑块相碰后，它们粘在一起向右运动，记录挡光片通过________的时间t2 ．

E．得到验证实验的表达式________．

三、解答题7.利用图（a）所示的装置验证动量守恒定律．在图（a）中，气垫导轨上有A、B两个滑块，滑块A右侧带有一弹簧片，左侧与打点计时器（图中未画出）的纸带相连；滑块B左侧也带有一弹簧片，上面固定一遮光片，光电计时器（未完全画出）可以记录遮光片通过光电门的时间． 
实验测得滑块A质量m1=0.310kg，滑块B的质量m2=0.108kg，遮光片的宽度d=1.00cm；打点计时器所用的交流电的频率为f=50Hz．将光电门固定在滑块B的右侧，启动打点计时器，给滑块A一向右的初速度，使它与B相碰；碰后光电计时器显示的时间为△tB=3.500ms，碰撞前后打出的纸带如图（b）所示．
若实验允许的相对误差绝对值（| |×100%）最大为5%，本实验是否在误差范围内验证了动量守恒定律？写出运算过程．
 

8.通过实验探究影响小火箭反冲速度大小的因素是什么．