2022届高考地理一轮复习课件第一章地理基础必备第2讲　等高线地形图和地形剖面图

这是一份2022届高考地理一轮复习课件第一章地理基础必备第2讲　等高线地形图和地形剖面图，共54页。PPT课件主要包含了猜一猜地理迷语，判断坡度陡缓，陡崖等高线出现重叠等内容，欢迎下载使用。

高山不见一寸土， 平地不见半亩田， 五洲四海没有水， 世界各地在眼前。
1、海拔(绝对高度)：地面某一地点高出海平面的垂直距离。如：图中甲点海拔为1500米，乙点海拔为500米。 中国以青岛附近的海平面为准 ；世界以中纬度海区的海面为准。 2、相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。如甲、乙两点的相对高度是1000米。
注意：我国海拔以黄海多年平均海平面为基准
④不相交，不重合（陡崖除外）
0米等高线表示海平面，一般表示海岸线。
①不同的等高线地形图上,如果比例尺和等高距都相同，则等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。
图中(单位：m)的坡度大小为C＞A＞D＞B。
影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密
②不同的等高线地形图上如果等高距的大小和等高线的疏密都一致，则比例尺较大的地图上的坡度较大，比例尺较小的坡度较小。
图中的坡度大小为A＞C＞D＞B。
③不同的等高线地形图上,如果比例尺的大小和等高线的稀疏都一致，则等高距较大的坡度较大，等高距较小的坡度较小。
例如，图中(单位：m)的坡度大小为B＞D＞A＞C。
2、判读不同地形部位及其特点
等高线凸向低处，中间高于两侧。
附：几种特殊地貌的等高线分布
沙丘判断风向：迎风坡缓，背风坡陡
新月形沙丘：相对高度较小，凹坡等高线较密集，凸坡稀疏
梯田： 海拔较低，等高线稀疏，且有规则。
3、判读不同的陆地地形种类
不同种类的陆地地形示意图
等高线地形图中的几种常见计算
1、计算两地间的相对高度
一点在等高线上，另一点不在等高线上
从等高线图上读出任意两点之间的海拔，就可以计算两地的相对高度：H相＝H高－H低。
例1：图中甲、乙两地的相对高度为（ ）A.200m
图为某地区地形图，读图完成下列问题
例2：图中甲、丙两地的相对高度为（ ）A.400m
步骤一： H甲=700m步骤二： 200m400m<ΔH<500m
例3：图中丙、丁两地的相对高度为（ ）A.300m
步骤一： 200m300m<ΔH<500m
估算某地形区的相对高度
①估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为Δd，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n-1)Δdm②例证：如图所示，求A、B两点间的相对高度。
A、B两点之间有3条等高线，等高距为100m，利用公式可得A、B两点间的相对高度为: 200m2、计算陡崖的绝对高度
如图所示，陡崖的相对高度，如何计算？
陡崖相对高度=崖顶高度—崖底高度
400m≤H顶<500m
100m200m≤ΔH<400m
陡崖相对高度计算公式： (n-1)Δd≤H<(n＋1)Δd
（3-1）x100≤H<（3+1）x100200m≤H<400m
例4：图中陡崖的相对高可能是（ ）A.180m
例5：图示区域内最大高差可能是（ ）A.760m
[例1] 如图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差为72米。据此回答(1)～(2)题:(1)Q地的海拔可能为(　　)A.90米 B.230米 C.340米 D.420米(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近(　)A.260米 B.310米 C.360米 D.410米
4.计算两地间的气温差
已知某地的气温和两地间的相对高度，根据对流层气温垂直递减率(0.6℃/100m)可计算两地间的气温差异： T差＝(0.6℃×H相)/100m。
T差＝(0.6℃×H相)/100m = (0.6℃×3000)/100m =18 ℃
等高线地形图中的五种常见计算
5、计算闭合等高线区域内的的海拔差异
如在相邻两条等高线的中间，又增加了一条闭合等高线，则表示其高度不在正常范围，如果与其相邻两条等高线中的大值相同，则内部各点都大于该等高线数值（大于大值）；如果与其相邻两条等高线中的小值相同，则内部各点都小于该等高线数值（小于小值）。
[例2] 等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为“某地区等高线(单位:m)图”。读图,回答(1)～(2)题:(1)图中主体部分表示的地表景观最可能是(　)A.新月形沙丘B.山地梯田C.三角洲平原D.滨海沙滩(2)图中河流的流向及河流与水渠的关系是(　)A.河流自南向北流,河流水补给水渠B.河流自北向南流,河流水补给水渠C.河流自北向南流,水渠水汇入河流D.河流自南向北流,水渠水汇入河流
根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征
[例3] 我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。下图为“拟建水库附近地形示意图”。读图,回答下题:建设成本最低的水库大坝宜建在(　　)A.甲 B.乙C.丙 D.丁
等高线地形图与生产实践
1、看起止点海拔是否准确A在200m～250m之间，B在250m～300m之间
2、看极值点是否准确a在250m～300m之间；b在150m～200m之间；c在350m～400m之间
3、看地势起伏是否一致从A到B经过了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程
[例1] 读“某地区等高线示意图”(单位:m)和“地形剖面图”(单位:m),回答(1)～(2)题:
(1)左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是 (　)A.①和③B.②和③C.①和④D.②和④(2)若该地区位于一拟建水库的库区内,当最高蓄水位达海拔150米时,图示范围内将出现(　　)A.一个岛B.两个岛C.三个岛D.无岛
通视问题可通过做地形剖面图来解决。如果过已知两点做的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。可先作简单判定,然后再画剖面图证明。如图所示:
1、根据坡度陡缓情况判断。如果是先陡坡后缓坡(凹坡),则可以通视(如 图1);如果是先缓坡后陡坡(凸坡),则无法通视(如图2)。2、根据是否穿越沟谷判断。如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地势再降低,也会因为地形阻挡而无法通视(如图3)。
3、有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在,如下图中,A点不能看到B点。
如图为“某地地形与甲地建筑物布局示意图”。读图,回答(1)～(2)题:
(1)与乙地相比,将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是(　　)A.地形B.水源C.植被D.坡向
(2)与甲地地形平整方式相符的剖面是(　)
地形特征类题目的答题模板
1、地形的判断及地形特征的描述,其思维流程为