湖北省荆州市公安县2021-2022学年八年级上学期期末语文试题(word版含答案)

湖北省荆州市公安县2021-2022学年八年级上学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、字词书写

1．给下面一段话中加点的字注音。

这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾(      )听水声，有的像注视行人，千态万状、惟妙惟肖(      )。

2．请在括号内填入恰当的汉字。

密zā zā(     )的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱zhànɡ(     )的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。

二、填空题

3．请以“单”为部首，加上合适的偏旁组成汉字，填入括号内。

鸡毛(     )子            (     )精竭虑          肆无忌(     )          (     )食壶浆

三、句子默写

4．联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。

①无可奈何花落去， ______________。（晏殊·浣溪沙）

② _____________，自将磨洗认前朝。（杜牧·赤壁）

③烽火连三月，______________。（杜甫·春望）

④_____________？烟波江上使人愁。（崔颢·黄鹤楼）

⑤鸢飞戾天者，望峰息心；______________ ，窥谷忘反。（吴均·与朱元思书）

⑥富贵不能淫，______________，威武不能屈，此之谓大丈夫。（孟子·富贵不能淫）

⑦风休住，____________________。（李清照·渔家傲）

⑧__________________，行止依林阻。（曹植·梁甫行）

四、选择题

5．下列各项中，有语病的一项是（     ）

A．你知道“柚塑”吗？它是荆州所独有的“非遗”。

B．“柚皮捏塑”是指用捏、压、挤、提、拼将柚子皮做成精美的艺术品。

C．近几年来，荆州“柚塑”作品题材范围越来越广泛：有柚皮龙凤、柚皮人像、柚皮用具、柚皮书法、柚皮动物等等。

D．也许你会担心这些柚皮作品能否永久保存，从目前李南保的作品保存来看，最长的已有二十多年。

五、对比阅读

古诗文阅读

【甲】

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【乙】

《周亚夫军细柳》

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

【丙】

良将李牧

李牧者，赵之良将也。常居雁门，备匈奴。以便宜①“置吏，市租皆输入莫府②”，为士卒费。日击数牛飨③士，习射骑，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗④，急入收保⑤，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

赵王让⑥李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。复请李牧。李牧至如故约匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士⑦五万人，教者十万人，悉勒习战。李牧多为奇阵，大破杀匈奴十余骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》有删改）

【注释】①便（biàn）宜：依照实际情况灵活掌握。②莫府：即幕府。③飨（xiǎng）：用酒食招待。④入盗：入侵。⑤收保：收拢人马物资退入营堡。“保”通“堡”。⑥让：责备。⑦百金之士：能冲锋陷阵的勇士。

6．下面加点词语解释有误的是（     ）

A．以备胡   防备 B．改容式车 “式”同“轼”，扶轼。

C．使人称谢   感谢 D．士吏被甲   “被”同“披”，穿着

7．选出下列句子中加点词语意思相同的一项（     ）

A．军细柳   上自劳军 B．天子且至   年且九十

C．不闻天子之诏       持节诏将军 D．已而之细柳军 天子之诏

8．对甲文理解错误的是（     ）

A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。

B．全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

C．诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。

D．“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。

9．下面对乙文相关内容表述不正确的是（     ）

A．本文层次清晰。第一段是事件背景的呈现，第二段写皇帝劳军的情况，最后写劳军后皇帝和群臣的反应。

B．持节是一种古代礼仪，指古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证。凡持有节的使臣，就代表皇帝亲临，象征皇帝与国家，可行使权利。

C．本文着力刻画的人物是汉文帝，全文通过记叙他劳军的故事，刻画了一位开明、识大体的皇帝。

D．本文在写作方面最大的特点是正面描写和侧面描写相结合，特别是用对比和衬托的手法凸显人物的特点

10．下面对丙文理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．李牧驻守雁门，犒劳士兵，操练、射箭、骑马，并不急于出战，致使匈奴及赵国边防兵认为他胆小怕事。

B．李牧不肯迎战匈奴，赵王不满，让别的将领取代他，匈奴来犯，伤亡损失很多。赵王再请李牧出山，李牧觉得这个决定太急促，闭门不出。

C．“匈奴每来，出战，数不利，失亡多”从反面说明李牧之前对匈奴的用兵策略是正确的。

D．李牧到任后，按照原来的规章办事。当匈奴始终认为李牧胆怯。守边将士都希望与匈奴一战时，李牧巧妙部署，打败匈奴。

11．划分下面句子的节奏。（限划两处）

李牧至如故约匈奴数岁无所得

12．用现代汉语翻译下列句子。

曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！

六、名著阅读

名著选读       

娇小的赤条蜂

①细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。

②赤条蜂所猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它捉到的呢？让我们来看看吧。有一天当我散步回来的时候，正好看到一只赤条蜂在一丛百里香底下忙碌着。我立刻在它附近的地上躺下。我的出现并没有把它吓走。它先飞到我的衣袖上停了一会儿，断定我不会伤害它之后，又飞回到百里香丛中去了。从过去的经验我知道这意味着什么：它忙得很，没有时间来考虑我这个不速之客。

③赤条蜂把百里香根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。

④灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定离开自己的巢，爬到地面上来看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。那赤条蜂是早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起游刃有余的屠夫。

⑤赤条蜂的技巧令科学家们都自愧不如。它可以靠观察去推断人类所从不知道的事情。它很熟悉它的俘虏的神经系统，它知道往哪些神经中枢上扎刺，可以使它的俘虏神经麻木而不致于死亡。它从哪里学到的这种知识呢？我们人类有学校，有老师，有各种书籍，我们通过这些逐渐地积累知识懂得大自然的许多奥妙。可是赤条蜂是怎么知道这些复杂的知识的呢？而且不用练习就掌握了那么熟练的技术，难道是在它们出生前，冥冥之中就有神灵赋予它们这种本领了吗？大自然多神奇啊，当我们孜孜不倦地探索它的秘密时，它早就有条不紊地安排好了一切！

（节选自长江文艺出版社《昆虫记》）

13．我们了解了赤条蜂神秘的技能，请你摘要。

14．我们看到了作者观察时的姿态，请你欣赏：我立刻在它附近的地上躺下。

15．我们看到了作者独特的诗意情怀，请你品析。

细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带。

16．作者笔下的很多昆虫，都有独特的本领，请你列举：（至少三个）

七、现代文阅读

时文精读

荔 枝

①我第一次吃荔枝，是28岁的时候。那是十几年前，我刚从北大荒回到北京，家中只有孤零零的老母。站在荔枝摊前，脚挪不动步。那时，北京很少见到这种南国水果，时令一过，不消几日，再想买就买不到了。想想活到 28 岁，居然没有尝过荔枝的滋味，再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢！虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏出钱买上一斤。那时，我刚在郊区谋上中学老师的职，衣袋里正有当月42元半的工资，硬邦邦的，鼓起几分胆气。我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。

②回到家，还没容我从书包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲一一剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都显得晶光透亮，沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或者1角。居家过日子，老人就这样一辈子过来了。不知怎么搞的，我一时竟不敢掏出荔枝，生怕母亲骂我大手大脚，毕竟这是那一年里我买的最昂贵的东西了。

③我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真便宜——其实，母亲知道那是我在安慰她而已，但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈！今儿我给您也买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。

④那一晚，正巧有位老师带着几个学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜明。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧！”说得那般自然、妥帖。

⑤母亲很喜欢吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵，我总要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。荔枝成了我家一年一度的保留节目，一直延续到三年前母亲去世。

⑥母亲去世前是夏天，正赶上荔枝刚上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小，鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛跑了多远的路，累得张着一张张汗津津的小脸。是啊，它们整整跑了一年的长路，才又和我们阔别重逢。我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝，我一直认为是天命，是母亲善良忠厚一生的报偿。如果荔枝晚几天上市，我迟几天才买，那该是何等的遗憾，会让我产生多少无法弥补的痛楚。

⑦其实，我错了。自从家里添了小孙子，母亲便把原来给儿子的爱分给孙子一部分。我忽略了身旁小馋猫的存在，他再不用熬到 28 岁才能尝到荔枝，他还不懂得什么叫珍贵，什么叫舍不得，只知道想吃便张开嘴巴。母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给了她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。

⑧而今，荔枝依旧年年红。

（作者肖复兴，中国著名作家，1947年出生。）

17．概括主要事件：文章详细叙述了“我”两次为母亲买荔枝的经过，一次是：_____________一次是：______________。

18．品读人物心情：“母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡。”

19．品析句子情味：“我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小，鲜红的皮一剥掉，白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛跑了多远的路，累得张着一张张汗津津的小脸。”

20．书写阅读感悟：分别用“沙果”和“荔枝”作为喻体写两句话。

读了这篇散文，我们感觉母亲就像____________，因为______________；“我”儿子就像____________，因为______________________。

21．掩卷余味无穷：“而今，荔枝依旧年年红。”藏着作者怎样难言的情思？

八、综合性学习

报刊浏览

一季、二季、三季……谁也没有想到，中央广播电视总台推出的文博探索节目《国家宝藏》不仅自己火了，还带着很多博物馆一起“火出了圈”，一些博物馆及其馆藏文物成为年轻人竞相追捧的“网红”。

一段时间以来，社会上对年轻观众和传统文化的认识存在着双重误区：一方面认为年轻人喜欢的都是“无脑剧”“傻白甜”“雷人风”；另一方面认为传统文化都是“高冷范”“夫子腔”“古董货”。这种认知上的错位，导致传统文化的传播始终在原有的“小天地”里打转，无法创造出有效触达当下年轻人的传播路径和话语方式。由此可见，传统文化与年轻人之间缺少一个连接彼此的桥梁。

《国家宝藏》节目在每期的场景设计中，充分运用虚拟现实技术，给观众带来惊喜。但传统文化的传播若仅仅停留于此还远远不够。传播弘扬优秀传统文化，不仅要利用大众传媒为公众多上一些厚重又鲜活的传统文化课，更要将中华民族生生不息的文化基因植入每个人的内心，逐渐培养起国人的文化自信。文化自信是什么，就是每一个国人，都尊重自己的文化背景，能发自内心地坚信、践行某一些自己认为正确的文化价值观念，并自信、开放、包容地对待其他文化。

22．学会概括：这则新闻报道的主要事实是 ______________________________（15字以内）

23．学会猜想：“无脑剧”“傻白甜”“雷人风”“高冷范”“夫子腔”“古董货”是什么意思？选择两个说说你的理解。

语用实践

晨曦初现，金色的阳光洒满校园。运动场上，同学们正在晨跑，跳跃的身影，明亮的眼神，洋溢着青春的气息。最近，学校为响应国家“双减”政策，采取了一系列措施：上学时间推迟了，放学时间提前了，体育锻炼成为了每日第一课。

24．把这件事写成新闻向学校广播室投稿，你会这样拟写标题： __________________

25．还有哪些人的生活发生了变化呢？请你设计三个问题，完成一次校园采访。

26．现在，用你掌握到的信息创作一则结构完整的消息吧。（80字左右）

九、作文

27．作文

2021年12月22日18时23分——18时25分，中国空间站第三次经过公安上空，如灿烂的星斗划过夜空。许多老师、同学来到操场上，仰望、欢呼、拍摄下珍贵的视频，心中充满激动和自豪。你们人生的天空里，是否也留下过许多璀璨的“星痕”呢？

请从下面三个题目中任选一个写作。

1、永远不会忘记

2、天空有颗明亮的星

3、假如我能去太空

参考答案：

1．     qīng     xiào2．     匝匝     涨3．     掸     殚     惮     箪4．     似曾相识燕归来     折戟沉沙铁未销     家书抵万金     日暮乡关何处是     经纶世务者     贫贱不能移     蓬舟吹取三山去     妻子象禽兽5．B6．C    7．B    8．C    9．C    10．B    11．李牧至／如故约／匈奴数岁无所得    12．之前霸上、棘门的军营，像儿戏一般，他们的将领一定是可以袭击并且俘虏的。至于周亚夫，难道是可以侵犯的吗？

13．它很熟悉它的俘虏的神经系统，它知道往哪些神经中枢上扎刺，可以使它的俘虏神经麻木而不至于死亡。    14．“躺”字运用动作，写出了作者观察时的投入、细致，表现了他对昆虫的热爱和严谨求实的科学态度。    15．作者运用比喻（拟人）的修辞手法，写出了赤条蜂的外形特征，不仅生动形象，而且流露作者对昆虫的无限热爱之情。    16．螳螂用心理战术捕获食物；蝉用尖嘴在植物上打出“井”然后获取植物汁液；石蚕有一个枯枝做的小鞘，能够在水里自由沉浮等等。

17．     28岁那年，第一次为母亲买荔枝     母亲去世前，我为她买荔枝    18．运用动作描写，写出了母亲吃到儿子夹的荔枝时欣慰、喜悦的心情。    19．运用拟人的修辞手法，写出了荔枝美丽动人的情态，表现了我觉得买到了荔枝、能够尽到孝心的愉悦心情。    20．     沙果     一生艰辛，伤痕累累     荔枝     生活无忧，甜蜜幸福    21．荔枝依旧年年红，母亲却已不在人世。表现了作者对母亲的感恩、怀念；对自己不能报达母亲恩情的遗憾；还有岁月流逝，物是人非的感慨。

22．《国家宝藏》带着博物馆“火出了圈”。    23．傻白甜，指电视剧里单纯、温柔、头脑简单的女生；高冷范，则指不容易亲近，让人有距离感的人物形象等等。

24．如：“双减”，减了些什么？（突出主题，有吸引力即可）    25．示例     采访同学：“双减”之后，你觉得学习压力减轻了吗？

采访老师：您觉得“双减”背景下，同学们该如何提高在校学习的效率呢？

采访学校领导：“双减”实施之后，学校对学生的评价机制是否会发生一些变化呢？

    26．标题、导语、主体结构完整，字数达到要求，叙述条理清晰即可。

27．例文1：

永远不会忘记

人生好比一条笔直向前不能重走的路。在人生的旅途上，有摄人心魄的美景，也有急骤的狂风暴雨；有美丽的湖泊，也有越陷越深的泥潭……这些都是人生路上的常态，经历过这些，你会发现，精神世界越发富足了。

我自幼练习书法。也许是醉心于那些简约却富有张力的笔画，我徜徉在书法的海洋中，品味着它的韵味。几年过来，我的进步很大，老师对我也很满意。后来，我得到了一个参加书法比赛的机会。我暗自窃喜，心想，展示我才能的时候到了。刚接到参赛通知，我立马就抽出一张宣纸，磨好墨，架好笔，在桌上铺好毛毡，一副急不可待的样子。我没有静下心来思考，哼起了小曲，在兴奋和随意中完成了作品，写的是我平时最拿手的名句。大概我的双眼被自以为是蒙蔽了，觉得这个作品已经是最好的了，并没打算多写几幅。

第二天我把作品交给了老师，他并不满意，反而皱起了眉头，我感到很不安。他手指着一处地方说：“为什么这个地方你不修改，这是一个致命的错误，但已经晚了，下午我就要将作品上交了。”老师的话就像一记响亮的耳光，狠狠地甩在我的脸上。

虽然后来我得了三等奖，但我并不快乐。回到家，我呆坐在沙发上一动不动，并不是这个奖项令我不快，而是我对待这件事的态度让我很惭愧。我想起了刚开始学书法的时候，老师曾语重心长地对我说：“练书法，更要练一种谦逊的品性！”我当时并不怎么懂，但还是认真地点了点头，就像是一个承诺。现在，我似乎背弃了这个承诺。我低下了头，眼里充满泪水。

后来，我的作品在美术馆展览，老师叫我去看看，我婉言谢绝了。“水因有月方知静，天为无云始觉高。”从这句话中我悟到：如果没有与其他优秀作品比较，如果没有从失败中吸取教训，如果就这样继续骄傲……那么，我会陷入越来越深的泥潭。

这次经历是我一生中不可多得的财富，我不会忘记。

例文2：

天空有颗明亮的星

你是我尘封五年的回忆，我一直小心翼翼地把所有关于你的点点滴滴锁紧。又到了一年的清明时节。我轻轻地从回忆的箱子里拿出装满关于你的记忆的盒子，轻柔地擦拭岁月积淀的尘土。

我最亲爱的奶奶，你是我生命中最重要的人。你是闪耀在我生命中最亮的星星。

小时候有一次因贪吃零食偷拿了父母的钱。父母为了让我记住教训狠狠地打了我一顿。我难过的像一个无家可归的小孩，流着眼泪跑去找你。你听完我的哭诉，把我拥入你的怀里，静静陪着我。等我心情稍微平复之后，你找出很多好吃的哄我开心。我的心情从低谷升到了云端。每当回忆的列车驶过这一段路途，我都会长久驻足，因为这是我童年最美好的时光。

小学六年级时，父母外出打工，他们把我送到私立学校，我便开始了住校的学习生活。小小的年纪离开父母独自面对生活，我多么渴望有个人能陪在我身边。幸好还有你的陪伴，有你的地方成了我心灵温暖的家。

有多少个安静的午后，阳光静静的洒在身上。我和你坐在家门前的石阶上，你目光安详的看着我玩耍，那目光里包含了无限的爱意。现在每次回家我都会独自一人坐在门前的石阶上，脑海里不断的浮现出我们在一起的那些画面。多希望那段时光永远静止啊。

有一件事情是我心中永远的痛。我没能在奶奶的弥留之际见她最后一面。我最亲爱的奶奶是带着遗憾走的。但我相信善良的奶奶在天堂会过得很好。

今晚我抬头仰望天空，遥远的天空中最亮的那颗星一定是奶奶。她在慈祥的看着我，从未离开，一直在那里，一直住在我的心里。

例文3：

假如我能去太空

夜晚，我躺在床上望着窗外的星空，不禁想着：假如我能和航天英雄一起去太空，会发生什么呢……

闹钟把我从睡梦中叫醒，我看了看我的偶像英雄杨利伟奇异的睡姿。这个曾经的航天英雄由于太空失重，也找不到“躺”着的感觉，其他同事有的飘在太空舱中睡，有的挂在舱壁上睡，有的选择绑在床上睡、靠在桌边睡，随遇而安。我不禁笑着伸了伸懒腰。顺便看了一眼时间。今天地球上是端午节，我这个吃货航天员也要吃粽子。

“这是我在空间站过的第一个节日，必须纪念一下。”杨利伟叔叔说定会满足我的愿望。我们从食品柜中取出各色美味的粽子和其他食物品尝起来。接下来我和杨利伟叔叔要开始一天的忙碌了。

我从生活舱钻进实验舱，今天研究的是变异水果。太空中没有臭氧层使得植物发生了基因变化。我们培育和研究的主要有：袖珍西瓜和乒乓菠萝等。我要仔细照料这些小宝贝，让它们长得像小苹果这么大，方便小朋友们上学边走边吃。今天它们表现不错，长得很精神，我对这些小可爱们充满期待。

接下来的任务是我们在太空中进行再生实验的研究。这可是一项非常前沿的工作。我们知道把一条蚯蚓铲成两段，过不久就会变为两条蚯蚓；蜥蜴的尾巴掉了，可是过一段时间它又会长出一条新的尾巴来。人类因受伤失去的胳臂、腿等人体器官要是能再生，那人们心头的愁云就会消散。这些日子我们取得了一些新进展让我们兴奋不已。

在未来的日子里，我们还有大量的工作要做，大量的科学实验要完成。

我抬头看着舱外蔚蓝色的地球，她真像是一颗蓝色的水晶球，她是那么的美丽！

突然，闹钟又响了，原来这是一场梦啊！但我想我们定要不断学习，探索太空的奥秘，让人们的生活更美好。