部编版八上第一单元学案

第一单元：新闻阅读 第一课时

一、学习目标：

1、明确新闻的基本结构和六要素。

二、学习过程：

1、什么是新闻？

简要释义：新闻指新近发生或变动的事实信息，一般为受众所关注，经传播者选择，借助各种符号载体及时传播；也指新闻体裁，广义包括消息、通讯、新闻特写等，狭义专指消息。

2、基本特征：

新闻有公开性、真实性和及时性三个属性。

3、  新闻的结构：

新闻的结构包括标题、导语、 主体、背景、结语五部分。

标题：高度概括已经发生的新闻事实。

导语：消息的第一段或者第一句话。它扼要地揭示了新闻的核心内容。

主体：承接导语，揭示主体，对新闻事实做具体的叙述与展开。

背景：指发生新闻事实的社会环境和自然环境。

结语：是消息的最后一段或最后一句话。依据内容需要，可有可无。

标题、导语、主体是新闻的主要部分，背景、结语是辅助部分。

请认真阅读《消息二则》的第一则，写出这则消息的结构。

4、      六要素：五个W和一个H

即Who（何人）、What（何事）、When（何时）、Where（何地）、Why（何故）

How（如何）

请认真阅读《消息二则》的第一则，并用不同颜色的笔在文中圈画出这则消息的六要素，并完成下面表格。

三、当堂练习：

（1）认真阅读消息的第二则，写出这则消息的结构。

（2）请认真阅读《消息二则》的第二则，边读边用不同颜色的笔在文中圈画出这则消息的六要素，并完成下面表格。

　　　　第一单元新闻阅读  第二课时    导学案

一．学习目标

1.体会新闻的“倒金字塔结构”。

2.准确掌握1-2课字词

二．学习重点

体会新闻“倒金字塔结构”，掌握生字词。

三．自学指导

（一）阅读教材P17,了解怎样写消息，明确消息的“倒金字塔结构”。

　消息的五部分：__________   ____________    ___________  　　　　　___________   ___________

消息六要素:                                            

（二）阅读第二课课文《首届诺贝尔奖颁布》，找出消息的五部分。

（１）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（２）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（３）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（４）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（５）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（三）根据教材P1７消息的“倒金字塔图”，结合第二课消息的五部分体会消息的“倒金字塔结构”，找到消息正文各部分在结构图中的相应位置。（课堂交流展示）

四、当堂检测

一.默读１、２课，完成下面的练习

１、kuì（ 　　  　 ）退     泄（     ）气　　　dū（  　　 ） 战 

要 塞（　  　　 ）  　cuī（       ）枯拉朽    锐（   ）不可当　　

芜（          ）湖　dí（　　　　　）港   　bān（       ）发　　　

挪（         ）威　　遗　嘱（ 　  　　）   仲（      ）裁

巨é（  　　　   ）    卓（        ）有成就

２、词语释义

溃退＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

摧枯拉朽＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

锐不可当＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第一单元：新闻阅读 第三课时

学习目标：

1.初步了解新闻特写及通讯两种体裁。

2 .准确掌握3--5课字词。

教学过程：

一 . 阅读课文三四课，初步了解新闻特写及通讯两种体裁。

文体常识：

1.新闻特写 

指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。

2. 通讯 

运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。

通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。

二   准确掌握课后字词。

3、“飞天”凌空

凌空(          )     翘首(         )      酷似(         )      潇洒(          )  

轻盈(          )     悄然 (        )       由衷(         )      新秀(           )  

屏息敛声(                 )              眼花缭乱(                 )    

如梦初醒(                  )

屏息敛声：                                                            。

眼花缭乱：                                                            。

如梦初醒：                                                            。

4、一着惊海天(yìzhuójīnghǎitiān)

桅杆(          )    浩瀚(          )    娴熟(          )    咆哮(          )  

紧绷(          )    镌刻(          )

一丝不苟(                 )                     白手起家(                 )   

 殚精竭虑(                 )

一丝不苟：                                                           。

白手起家：                                                   。

殚精竭虑：                                                   。

5、国行公祭，为佑世界和平

初衷(          )   杀戮(          )    篡改(          )    抵赖(          ) 

妄图(         )    辱没(          )    呓语(          )    遁形(          )    

铭记(          )   彰显(          ) 

惨绝人寰(                 )              振聋发聩(                 )

3、“飞天”凌空

          (líng kōng)            (qiáo  shǒu)             (kù  sì) 

           (xiāo  sǎ)              (qīng  yíng)          (qiǎo  rán)   

          (yóu  zhōng)             (xīn  xiù)  

          (bǐng  xī  liǎn  shēng)

          (yǎn  huā  liáo  luàn)                (rú  mèng  chū  xǐng)

（             ）：抑制语声和呼吸。

（             ）：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

（             ）：比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，恍然醒悟。

4、一着惊海天(yìzhuójīnghǎitiān)

          (wéi  gān)              (hào  hàn)              (xián  shú)  

          (páo  xiào)              (jǐn  bēng)               (juān  kè)

          (yī   sī  bù  gǒu)                  (bái  shǒu  qǐ  jiā )

          (dān  jīng  jié  lǜ)

（             ）：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。

（             ）：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。

（             ）：用尽心思，费尽精力。

5、国行公祭，为佑世界和平

          chū zhōng              shā lù              cuàn gǎi             dǐ lài  

          wàng tú                rǔ mò               yì yŭ               dùn xíng  

          míng  jì                zhāng xiǎn  

          cǎn jué rén huán            zhèn lóng fā kuì

第一单元：新闻阅读 第四课时

学习目标：

1、了解消息、新闻特写和通讯的区别。

2、掌握新闻类习题的解题方法。

一、消息、新闻特写和通讯的区别

二、习题训练

1、读下面一则消息，完成后面题目

北大投资1.4亿元的教学楼，刚刚抱回“鲁班奖”，就被发现是豆腐渣工程----墙体开裂并漏水。试验室的气体经常“香飘满楼”。

＂鲁班奖＂出这样的尴尬奖不是第一回了。1990年，中国体育博物馆就荣膺特别奖，设计年限100年，但仅仅15年后，就于最近爆出丑闻----因为漏水等问题而停止使用。

鲁班奖是中国建筑行业的最高奖项，现在连建筑物体的基本的遮风挡雨都保证不了，真是建筑行业极大的嘲讽。

有人总结这两项工程的共同点，都是献礼工程。前者献给亚运会，后者献给北大校庆。因为献礼，也为了评奖，两项工程注重了外表的华丽和与众不同。而且为了赶工程期，很多环节被“节俭＂掉了。

请用一句话概括消息的主要内容。

2、请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。（限20字以内）

他们感动着古城襄樊，他们的故事传颂在襄江两岸。2008年3月25日晚，由襄樊市委宣传部主办的2007年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。

被评选出的感动襄樊2007年度十大人物是：年复一年的抚养、教育40多个“问题孩子＂的江建军；身残志坚，自强不息地成就一番事业的王国良；重病在身，却把最后的能量献给山区教育的肖永才；面壁十载，临基永乐宫壁画的”画痴＂刘庸之…他们身份各异，经历不同，但都有共同的一点，那就是拥有震撼人心的人格力量。

主要内容：                                                                       

3、根据下面消息的内容，将其概括为一句话新闻。（不超过15字）

本报珠峰大本营5月8日电（记者王霞光）点燃奥运激情，传递人类梦想。今天上午9时17分，2008北京奥运圣火顺利登上世界最高峰------珠穆朗玛峰（海拔8844.43米）。

8日凌晨，由19人组成的突击队员和支援队员从海拔8300米的突击营地出发，开始向珠穆朗玛峰顶峰发起冲击。

参与本次登顶活动的19人包括突击组12人，支援组7人。经过6个多小时的攀登，北京时间9时17分，第五名火炬手次仁旺姆（女）在海拔8844.43米的世界最高峰高举“祥云＂火炬，向世界昭示2008奥运圣火攀登珠穆朗玛峰圆满成功。这是奥运史上难忘的时刻，中国人第一次把奥林匹克运动的圣火传递到世界的最高峰。

概括：                                                                             

4、根据新闻内容，修改新闻标题。

新疆：严处野生动物违法犯罪者1.8万人，

据新华社乌鲁木齐11月29日电 新疆林业公安、武警5年来共打击处理非法捕杀、盗卖野生动物违法犯罪人员1.8万人，为国家挽回经济损失132亿元。近5年来，新疆共查处非法捕杀野生动物案件331起，违法狩猎案240余起，非法盗卖野生动物及其产品案441起。

修改：                                                                              

5、请用简洁的语言给下面这则消息拟一个标题。

5月29日，扬州市举行“学雷锋做美德少年”上签名寄语启动仪式，活动在扬州广电中心演播大厅举行，扬州市委常委、宣传部长卢桂平亲自启动了“学雷锋做美德少年”上签名寄语活动按键，号召全市少年儿童学习雷锋，发扬螺丝钉精神，争做“四好”美德少年。市文明办、扬州广电总台、市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门的领导出席了启动仪式。活动得到了广大少年儿童的积极回应。

标题：                                                                            

6、概括下面一则新闻的主要内容。(25字以内)

重庆日报讯 5月18日，记者从重庆出版集团获悉，今年，该集团计划推出《中国抗战大后方历史文化丛书》《抗战记忆一一台湾征集图片集》《日本远东战争罪行丛书》《东线》等100多种抗战读物，以此向中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年献礼。其中，《中国抗战大后方历史文化丛书》以档案文款为主，由档案文款、学术著作和普及读物组成，用100卷的篇幅第一次全面反映中国抗战大后方历史文化面貌。

主要内容：