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    【最新教材插图】人教版数学一上 7.1《认识整时》课件+教案+练习

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    7.1《认识整时》课件第1页
    7.1《认识整时》课件第2页
    7.1《认识整时》课件第3页
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    7.1《认识整时》课件第5页
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    小学数学人教版一年级上册1-5的认识优质课件ppt

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    这是一份小学数学人教版一年级上册1-5的认识优质课件ppt,文件包含71《认识整时》课件pptx、71《认识整时》教案docx、71《认识整时》课后练习docx、第七单元概述和课时安排docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
    溜溜圆,光闪闪,两根针,会动弹, 一根长,一根短,嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)
    仔细观察:钟面上有什么?
    钟面上有两根针,一根长、一根短。
    小组讨论:它们分别表示什么呢?
    举手发言:说一说钟面上都有什么?
    举手发言:时钟上表示的什么时间?
    小组讨论:钟面上的时间有什么共同点?
    分针指着12,时针指着几就是几时整。
    举手发言:说一说他们的共同点?
    你见过这样的钟表吗?它叫什么呢?
    它表示几点钟?你是怎么知道的?
    小组讨论:怎样用电子表示法表示7时?
    在圆点的后面写上两个0。
    这是小明一天做的事情。
    举手发言:7时的时候他在做什么呢?
    举手发言:他上课的时候是几时呢?
    举手发言:小明在做什么呢?分别是什么时间?
    小组讨论:这两个时间有什么区别?
    举手发言:这两个时间一样吗?
    拨出6时,拨出11时。
    为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?
    左边是上课时间,应为上午,右边是睡觉时间,应为晚上。
    太阳公公当空照,大地一片金灿灿,时针、分针叠一起,请问这时几时整?
    公鸡喔喔催天明,大地睡醒闹盈盈,时针、分针成一线,请问这时几时整?
    这节课你们都学会了哪些知识?
    表示7时或(7:00)
    1.钟面上分针指向12,时针指向几,就是几时。
    表示6时或(6:00)
    2.电子表上“:”的右边是“00”,左边是几,就是几时。

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