2021学年3 身高的情况图片课件ppt

这是一份2021学年3 身高的情况图片课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了情境引入，学习新课，巩固反馈，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

同学们，你们知道咱们班所有同学的身高情况吗？
下表师淘气所在班学生的身高情况。（单位：cm）
整理下表中的数据，并与同伴交流。
把这些数据排序，可以得到最高与最低的身高。
我将身高分段整理，可以怎样分段呢？
某服装厂按身高每5 cm 一段来确定服装得到型号，完成下表。
将身高分段处理，可以看出每段范围内人数的多少。
（1）哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？
145 cm~149 cm这个身高段的人数最多；140 cm以下这个身高段的人数最少。
（2）说一说淘气的身高在班中所处的位置。
淘气的身高属于150 cm~154 cm这个身高段，在班中是中等偏上一点。
（3）你可以对淘气所在班订运动服提一些建议吗？
多订中号的，少订小号的。（建议合理即可）
1．下面是六(1)班同学期中考试的数学成绩。(单位：分)（课外）
根据上面的数据，淘气将成绩分段整理制成了统计表。
六(1)班同学数学期中考试的成绩分段情况统计表
请指出错误的地方，并制出正确的统计表。
“辨析”：给数据分段时各段间的界限不清,界限处的数据只能在一个范围中。
错在给数据分段时，各段间的界限不清，比如70分，它既在第一段中，又在第二段中。正确的统计表如下：
2.李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个班数学成绩情况。（单位：分）（课外）
（1）李老师所教两个班中哪个班的数学成绩好一些？你是如何比较的？
（2）按分数段整理数据，并制成条形统计图。
（3）如果90分以上（含90分）算优秀，那么两个班的优秀率分别是多少？
28÷40×100％ =70 ％
26÷40×100％ =65％
答：六(1)班的优秀率是70 ％，六（2）班的优秀率是65％。
（4）估计两个班的平均分哪个班会高一些？说一说你的依据是什么？
六（1）的平均分会高一些
依据：两个班的人数一样多，但六（1）班的总分数高一些。
统计数据的过程有：收集数据、分段整理数据、填写统计表、绘制成统计图、分析数据。