初中物理人教版八年级下册10.1 浮力教学课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册10.1 浮力教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了导入新课，认识浮力，学习目标，符号F浮，单位牛N，浮力的施力物体液体，讲授新课，铝块受浮力的作用，实验与观察，实验现象等内容，欢迎下载使用。
相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏居然没有沉下去，而是个个都浮在水面，统帅认为这是神灵保佑他们，就把俘虏释放了。
为什么士兵会漂浮在死海上？此时都受到哪些方向的力呢？
1.通过实验探究知道什么是浮力，了解浮力产生的原因；（重点）2.知道影响浮力大小的因素。（重点）
定义:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力。
分析:由二力平衡的条件可知，浮力的方向与重力的方向相反，即浮力的方向竖直向上。
浮力的方向：竖直向上。
(1)用弹簧测力计测出铝块的重力G。
(2)把铝块浸入水中，记录弹簧测力计的示数F示。
比较G和F示的大小关系为什么示数变小了呢？说明了什么？
弹簧测力计的示数减少了多少？浮力大小怎么计算？
浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。
物体的下表面：F上=p上S = ρ液gh2S物体的上表面：F下=p下S= ρ液gh1SF浮=F上-F下
浮力是由于液体对物体向上、向下的压力差产生的。
F=pS = ρ水ghS
F浮= F向上- F向下（压力差法）
1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
把空饮料罐用手按入水桶，饮料罐进入水中越深，手的感觉有什么变化？
分析一下，浮力大小和什么因素有关？
注意运用控制变量的方法。
1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系
结论： 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系
结论： 在同一液体中，物体浸在液体中的体积越大，浮力越大。
3.探究浮力与液体密度的关系
结论： 物体排开液体体积一定时，液体密度越大，浮力越大。
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
探究浮力大小与什么因素有关
概念：浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力
液体对物体向上向下的压力差产生的