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    四年级全一册《劳动与技术》第四单元 活动4《饲养动物的学问》教案
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    劳技四年级第四单元 和动物交朋友活动4 饲养动物的学问优质课教案设计

    展开
    这是一份劳技四年级第四单元 和动物交朋友活动4 饲养动物的学问优质课教案设计,共8页。教案主要包含了看看讲讲,巧手工作坊,劳动小奥秘,我来实践,自我评价,拓展延伸,随堂练习等内容,欢迎下载使用。

    四年级第四单元《和动物交朋友》

    活动4《饲养动物的学问》教学设计

    课题

    饲养动物的学问

    任务

    任务3

    学科

    劳技

    年级

    四年级

    教学目标:

    劳动观念:树立保护动物、与动物和睦相处的观念。

    劳动精神:培养勤于思考、善于发现、乐于实践的精神。

    劳动能力:通过饲养小动物,掌握饲养方法,提高动手能力。

    劳动习惯和品质:在饲养动物的实践中养成认真观察、细心呵护的劳动习惯,培养热爱劳动的良好劳动品质。 

    重点

    通过饲养小动物,掌握饲养方法,提高动手能力。

    难点

    在饲养动物的实践中养成认真观察、细心呵护的劳动习惯,培养热爱劳动的良好劳动品质。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    地球是人类和动物共同的家,怎样保护动物,和谐共处 ,共同拥有青山绿水、鸟语花香的温馨世界?

    我们今天就从饲养动物学起吧!

    出示课题。

    设疑

     

    思考

     

    交流

     

     通过设疑,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。

    讲授新课

    一、看看讲讲

    看看下图中的动物,你有什么感受呢?和同学们分享一下吧
        出示:课文图片

    学生思考,然后交流感受。

    学生1:当我看到流落街头,恐惧、渴望、无助、饥饿的小狗,我们心情尤为复杂,人们应该关爱小动物,善待小动物。

    学生2:当小动物被困在屋里或笼子里的时候,我想:人类为何如此对待小动物?为什么不让他们在自由的空间里驰骋?我呼吁:让我们和小动物和睦相处,爱护小动物,保护他们就是保护自己。

    二、巧手工作坊

    饲养动物给我们的生活带来了乐趣,当然,我们也要掌握饲养动物的方法,这样才能让动物们健康成长。
        1.学学做做
       (1)有耐心、有责任心。饲养动物前一定要认真想好,不要心血来潮饲养小动物,待新鲜感过去后就嫌弃它们会把家里弄乱,会随地大小便,会散发臭味,会咬坏东西,等等。这是不负责任的表现。饲养小动物要付出时间和精力,要给它们爱和支持。
       (2)不停地学习。确定了要饲养的动物后,我们要不断学习该种动物相关的知识,比如动物的特点、习性等,掌握更多的饲养知识,才能让动物更加健康地成长。
       (3)制订计划。我们可以制定详细的计划,如喂食、玩耍、清理环境的时间和频率等,并按照计划饲养动物。这样,我们不仅能够照顾好小动物,还能养成有条理的做事习惯。
       (4)与动物友好相处。饲养动物时,我们要尊重动物、爱护动物,不要暴力对待动物。
        2 .饲养小动物应注意什么?
       给小动物做好房子,准备好小动物的食物、一些必备的用品 。

    小动物难免会污染环境,因此必须勤于清扫。除了要常常帮小动物洗澡外,还要养成摸过宠物以后洗手的习惯。

    要预防被小动物抓、咬伤。

    三、劳动小奥秘

    广东省第十三届人民代表大会常务委员会第十九次会议于2020年3月31日修订通过《广东省野生动物保护管理条例》(以下简称《条例》), 《条例》旨在加强野生动物保护管理,维护生物多样性和生态平衡,防范重大公共卫生风险,保障人民群众生命健康安全,推进生态文明建设。
        查找《条例》的相关资料,看一看,我们小学生可以为保护野生动物做出哪些贡献。
        技能提升卡
        1.“条”例第五条提出:“鼓励和支持基层群众性自治组织,社会组织,企事业单位,志愿者开展野生动物保护,动物防疫等法律法规和保护知识的宣传教育活动”,我们可以积极参加宣传教育活动,志愿活动,让更多的人了解保护野生动物的重要性。
        2.“条”例第二十二条提出:“禁止使用毒药,爆炸物,电击,电子诱捕装置以及猎套,猎夹,气枪,地枪,排铳,粘网,地弓,吊杠,钢丝套等工具猎捕野生动物”,如果我们发现这些情况,应及时向有关部门反映。
       3.保护野生动物的栖息地。
       4. 加强人工繁育保护野生动物

    5.不做非法猎捕和非法交易野生动物。

    6.不食用野生动物。

    7.发现捕杀或食用野生动物要报警,依法惩处。

    四、我来实践

    1.你想要养什么动物呢?你为养动物做了哪些准备和努力呢?
      (1)我想要养的动物:小猫
    (2)我对它的了解:猫行动敏捷,善跳跃。吃鱼,鼠,兔等。猫是夜行动物,夜间能看清事物。 猫能在高墙上若无其事地散步,轻盈跳跃,折服于它的平衡感。善于爬高,但却不善于从顶点下落。 猫靠尾巴有调整平衡的作用。
       (3)我准备这样做:

    喂食方法:每日可放一碗猫粮,吃完了再加满。

    饮水:每日务必提供新鲜的水。

    排泄:请务必每日清洁,家中的卫生。

    除虫:采用口服药类,如拜尔等。对猫的体内进行除虫。

    免疫:一年一次,进行免疫,防止抓伤或咬伤他人。

    清洁:定期洗澡, 并且避免水滴进入猫的耳朵及眼睛。

    养猫最忌讳的几件事:

    长期关猫笼:天性爱自由,关久了会抑郁,除非猫生病才需要隔离。
        频繁洗澡:猫咪很怕水,经常洗会破坏皮脂膜导致皮肤病,猫咪每天会清洁毛发, 可比你爱干净。
        以胖为美:肥嘟嘟虽然可爱,但过度肥胖会压垮猫咪骨路,很容易引发糖尿病,脂肪肝,缩短猫咪寿命。
        不及时封窗:猫味好奇心旺盛,喜欢攀爬,很有可能跑丢甚至摔伤。
        去爪手术:给猫咪做去爪手术极其残忍,相当于砍掉人的第一节手指,会对猫咪造成终身残疾。防止猫乱挠,一个猫抓板就够了。这些错误干万不要犯。

    2.通过饲养小动物,从中你收获了哪些启迪?

    学生1:通过饲养小动物,我学到了很多很多的耐心,像大海那么多的耐心,还学会了如何干家务,比如说整理猫粮狗粮,如何更好的清理毛发。   

    学生2:通过饲养小动物,我懂得了尊重生命,善待生命; 对自己和他人的生命都要负责。要想照顾好别人首先要照顾好自己;

    学生3:通过饲养小动物,我学会了平衡照顾宠物和自己的学习,合理安排时间,两者都不耽误,这点对时间管理很有帮助。

    五、自我评价
    劳动成果展示处:

    有保护动物的意识☆☆☆☆★

    积极参加保护动物的志愿活动☆☆☆☆

    我在劳动过程中觉得最困难的是:一天,我在树下发现一只麻雀,我驱赶它,它却不飞,原来是翅膀受伤了,这可怎样办?我不知道怎样来保护它,或者怎样使它快速的好起来。
        我是这样克服困难的:我在爸爸、妈妈的帮助下,给麻雀的翅膀上药,从野外寻找虫子来喂养它,它一天天慢慢地好起来了。

    六、拓展延伸

     1.怎样选择适合家养的小动物?

    在选择小动物方面,尽量挑选容易打理、比较干净卫生的小动物,同时要避免挑选会引起皮肤过敏的动物。

    比较适合家养的小动物有小免子、乌龟、金鱼、猫、狗、小仓鼠、蚕等。

     2.与动物的相处之道是什么 ?

    (1)善待动物,不要用棍棒打动物,不要拉扯动物的尾巴,不要接触攻击性较强的动物,等等。

    (2)不要让6岁以下的儿童与动物单独相处,以免发生危险。

    (3)小动物有时会过度兴奋,但幼儿却不知道如何自我保护。

    3.怎样安全饲养小动物?

    (1)确保小动物是健康的,养猫、狗等动物之前要给动物打好疫苗。

     (2)保证小动物干净卫生。

     (3)动物使用的碗、盘等应该保持干净。

    (4)将鱼缸、鸟笼等放在儿童触摸不到的地方。

    (5)定期带小动物到兽医站或动物医院进行身体检查。

    4.饲养宠物要注意的五个误区  

    误区一:宠物虽然胖,但是能吃就是福

    老人们认为孩子能吃就是福,而很多宠物的主人也认为,宠物能吃就是福。但是如果宠物摄入过多的脂肪,导致肥胖,就会出现恶心、呕吐、腹泻等情况,甚至导致疾病。因此,我们一定要重视宠物发胖。另外,很多主人看到宠物发胖,会让宠物通过吃素来减肥,其实这也是不科学的`。脂肪对宠物来说是很重要的,吃素食,不但不能减肥,还有可能因为营养不均,危害宠物的健康。而过多的摄入纤维素,还会增加宠物肠道的负担,造成肠道细菌增生。因此,想要给宠物减肥的主人,一定要遵医嘱,为宠物喂食处方食品,不要一味的给宠物吃素食减肥。  

    误区二:宠物呕吐、腹泻,只当肠胃不好处理  很多主人在发现宠物有呕吐、腹泻的情况时,只认为是宠物肠胃不好导致,没有引起重视。  

    一般来说,宠物呕吐、腹泻是消化道出现问题的表现,但这不仅是消化道疾病,还有可能是感染了疾病,表现的症状。因此,主人一定要重视宠物呕吐、腹泻,定期对宠物进行检查。如果发现宠物出现异食癖、出现体重下降等情况时,要立即送医治疗。  

    误区三:宠物尿液钙结石是因为食物中的颗粒导致的  

    很多食物的颗粒是特别设计的,可以防止宠物结石的形成。防止宠物结石的最好方法就是,随时为宠物换饮用水,保证水质的清洁。  

    误区四:人吃什么,宠物就吃什么  

    很多宠物的进食习性与人类是不同的,它们的消化系统也完全不同于人类,因此,不能让宠物长期食用人类的食物,要给宠物吃专门的食物。  

    误区五:宠物可能因为食物颗粒而弄断牙齿  

    一般来说,很多宠物都是不会咀嚼食物的,他们只是撕裂或咬碎食物,而很多宠物专用的食物都考虑到这一点,因此主人不必担心,宠物会因为食物颗粒而弄断牙齿。  饲养宠物,一定要了解饲养误区,只有避免了这些饲养误区,才能让宠物安全的成长,健康的成长。

    七、随堂练习:

    写几条关于保护野生动物的宣传标语,与同学们一起分享。

     

     

    阅读课文内容

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    阅读课文,了解掌握饲养动物的方法

     

     

     

     

     

     

     

     

    学习课文

    交流回答

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    感受《条例》,说一说为保护野生动物做出哪些贡献。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    在实践中感受我怎样饲养小动物。

     

     

     

     

     

     

    交流回答

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    评一评

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    拓展延伸

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    思考问题

     

     

    动脑想一想,完成随堂练习题

     

     

    说一说,动物失去家园、流浪街头、禁锢家中,你的感受如何。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    掌握饲养动物的方法

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    了解掌握饲养动物要注意什么。

     

     

     

     

     

     

     

    保护野生动物我们应该做些什么。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    在实际生活中感受怎样饲养小动物。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    评一评,对照老师出示的内容,给自己奖励相应的几颗星以及劳动中的感受 。

     

     

     

     

     

    了解饲养小动物的一些知识。

    作业布置

    说一说,怎样与动物和睦相处,与身边人的一起分享。

     

     

    课堂小结

     通过学习,学会掌握饲养小动物方法; 在饲养动物的实践中养成认真观察、细心呵护的劳动习惯,培养热爱劳动的良好劳动品质;树立保护动物、与动物和睦相处的观念。

    总结

    对本节课内容进行总结概括。

    板书

    饲养动物的学问

    饲动物的方法

    实践操作

    自我评价

     

     

     

     

     

     

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