所属成套资源:2023版高考生物第一部分专题练专练(87份)
2023版高考生物第一部分专题练专练37减数分裂与有丝分裂的比较
展开
这是一份2023版高考生物第一部分专题练专练37减数分裂与有丝分裂的比较,共4页。
A.核膜的消失与重建
B.染色体与染色质的转化
C.同源染色体联会
D.着丝点的分裂
2.[2022·全国乙卷]有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa,若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换,则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是 ( )
A.有丝分裂的后期 B.有丝分裂的末期
C.减数第一次分裂 D.减数第二次分裂
3.如图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的变化过程。下列说法正确的是( )
A.①表示染色体的复制,发生在有丝分裂的间期
B.②表示染色质螺旋化、缩短变粗,一定发生在减数分裂的前期
C.d中的两条染色体的形态和大小相同,是一对同源染色体
D.③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期
4.人体细胞处于有丝分裂或减数分裂后期时,染色体会向两极移动;正常情况下,下列对处于分裂后期细胞某一极染色体组成情况的描述,正确的是( )
A.2个染色体组,46条染色单体
B.1个染色体组,46条染色体
C.无同源染色体,23条染色单体
D.无同源染色体,23条染色体
5.二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化如下图甲、乙、丙所示。图中的①~④均涉及DNA分子减半,其原因完全相同的是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.如图是人体细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是( )
A.该图若为减数分裂,则处于cd段的细胞都含有23对同源染色体
B.该图若为减数分裂,则基因的交叉互换发生在cd段
C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc段
D.该图若为有丝分裂,则bc段的细胞染色体数目加倍
7.右图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是( )
A.1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因
B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8
C.1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离
D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
8.如图是某哺乳动物生殖细胞进行减数分裂的相关示意图(图中只显示一对同源染色体)。不考虑基因突变,下列相关说法正确的是( )
A.图1产生异常配子的原因可能是减数第一次分裂或减数第二次分裂异常
B.图1中的②与正常配子结合形成受精卵后发育成的个体产生的配子均为异常的
C.图2中甲→乙的变化发生在减数第一次分裂前期,同一着丝粒连接的染色单体基因型相同
D.若图2甲细胞经分裂产生了基因型为AB的精细胞,则另三个精细胞的基因型是Ab、ab、aB
专练37 减数分裂与有丝分裂的比较
1.C 同源染色体的联会只发生在减数第一次分裂前期。
2.D 有丝分裂过程中不会出现四分体,A、B错误;减数第一次分裂后期发生同源染色体分离,但姐妹染色单体不分离,C错误;若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换,则四分体中的两条染色体上的姐妹染色单体均为一条含A,另一条含a,在减数第二次分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分离,会导致等位基因A和a进入不同子细胞,D正确。
3.D 题图表示细胞分裂过程中一条染色体(染色质)的系列变化过程,若该图表示有丝分裂过程,则①表示染色体的复制,发生在间期;②表示染色质螺旋化、缩短变粗形成染色体,发生在前期;③表示着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,发生在后期。若该图表示减数分裂过程,则①表示减数第一次分裂间期;②表示减数第一次分裂前期;③表示减数第二次分裂后期。
4.D 人体细胞有丝分裂后期染色体数目加倍,有4个染色体组,92条染色体,在某一极有同源染色体,2个染色体组,没有染色单体,46条染色体;在减数第二次分裂后期无同源染色体,2个染色体组,没有染色单体,46条染色体,则某一极无同源染色体,1个染色体组,没有染色单体,23条染色体,故D正确,A、B、C错误。
5.C ①减半的原因仅是着丝点分裂;②减半的原因是着丝点分裂,且细胞一分为二;③减半的原因是同源染色体分离,细胞一分为二;④减半的原因是着丝点分裂,细胞一分为二。
6.B 该图若为减数分裂,则图中cd段表示减数第一次分裂以及减数第二次分裂的前、中期,处于减数第一次分裂过程的细胞中染色体数与体细胞相同,由23对同源染色体组成;处于减数第二次分裂前期和中期的细胞,染色体数只有体细胞的一半,由23条非同源染色体组成,A错误;该图若为减数分裂,则cd段的前段即减数第一次分裂有同源染色体联会形成四分体的过程,可能发生基因的交叉互换,B正确;该图若为有丝分裂,图中bc段表示有丝分裂间期的DNA复制,而细胞板在人体细胞中不存在,纺锤体应在前期出现,C错误;该图若为有丝分裂,图中bc段表示有丝分裂DNA复制时期,只是导致DNA分子加倍,染色体数没有加倍,D错误。
7.B 等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因。1与2、3与4均是位于同一条染色体的姐妹染色单体上的基因,不考虑突变,则l与2是相同基因,3与4也是相同基因,1与3、4以及2与3、4为一对同源染色体相同位置上的基因,可能为等位基因,也可能为相同基因,而1与6、7、8位于一对同源染色体的不同位置上,互为非等位基因,A错误;同一个体的精原细胞有丝分裂前期,染色体已复制,所以含有基因1~8,B正确;1与3是位于同源染色体上的基因,减数第一次分裂后期随同源染色体的分开而分离,1与2是位于同一条染色体的姐妹染色单体上的基因,在减数第二次分裂后期随着丝点分裂而分离,但如果减数第一次分裂前期发生了交叉互换,导致2与3互换位置,则1与3的分离还将发生在减数第二次分裂后期,1与2的分离也会发生在减数第一次分裂后期,C错误;由图可知,5与6位于一条染色体的姐妹染色单体的相同位置,为相同基因,而1与5位于同一条染色单体上,则1与6组合不会形成重组型配子,D错误。
8.D 图1中配子①、②存在同源染色体,配子③、④没有相应的染色体,应是减数第一次分裂后期同源染色体没有分离,而是进入了同一个子细胞中,减数第二次分裂正常,A错误;图1中的②比正常配子多一条染色体,它与正常配子结合形成的受精卵中也多一条染色体,即三体,该三体产生的配子不一定异常,B错误;图2中甲→乙的变化是指染色体复制,发生在减数第一次分裂前的间期,C错误;图2甲细胞经分裂产生了基因型为AB的精细胞,而甲细胞中A和b在同一条染色体上,a和B在同一条染色体上,说明该精原细胞形成基因型为AB的精细胞过程中发生了交叉互换,则另三个精细胞的基因型是Ab、ab、aB,D正确。
相关试卷
这是一份新高考2024版高考生物一轮复习微专题小练习专练42减数分裂与有丝分裂的比较,共4页。试卷主要包含了细胞增殖通过细胞分裂实现等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023版高考生物第一部分专题练专练53生物变异在育种工作上的应用与育种方法的比较,共5页。试卷主要包含了如图表示农作物育种的过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023版高考生物第一部分专题练专练36减数分裂和受精作用,共4页。