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高中物理教科版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用6 共点力作用下物体的平衡课文内容ppt课件
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这是一份高中物理教科版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用6 共点力作用下物体的平衡课文内容ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了匀速直线运动，合力为零等内容，欢迎下载使用。
课标定向能用共点力的平衡条件分析生产生活中的问题。素养导引1．通过阅读课本，知道什么是共点力，理解共点力平衡的条件。(物理观念)2．能利用合成法、分解法和图解法解决三力平衡及动态平衡；能利用正交分解法处理多力平衡及动态平衡问题。(科学思维)
教材认知 掌握必备知识
一、共点力作用下物体的平衡状态1．平衡状态：物体保持_____或做_____________的状态。2．举例：光滑水平面上匀速滑动的物块、沿斜面匀速下滑的木箱、竖直的石块、天花板上悬挂的吊灯等。[思考]高铁在水平轨道上匀速前进，它受哪些力作用？它们的合力有何特点？提示：高铁匀速前进，受到重力、支持力、牵引力和阻力作用，其合力为零。
二、共点力作用下物体的平衡1．共点力的平衡条件：_________，即F合＝0。2．力的平衡：作用在物体上的几个力的_________，叫作力的平衡。[思考] 屋顶的灯，虽然都受到重力和拉力的作用，但能保持静止，在平直公路上运动的汽车受到重力、支持力、牵引力、阻力作用，做匀速直线运动。静止的顶灯和匀速直线运动的汽车受多个共点力保持平衡，应满足什么条件？提示：合力为零。
合作探究 形成关键能力
模型构建 发展学科素养
课标定向能用共点力的平衡条件分析生产生活中的问题。素养导引1．通过阅读课本，知道什么是共点力，理解共点力平衡的条件。(物理观念)2．能利用合成法、分解法和图解法解决三力平衡及动态平衡；能利用正交分解法处理多力平衡及动态平衡问题。(科学思维)
教材认知 掌握必备知识
一、共点力作用下物体的平衡状态1．平衡状态：物体保持_____或做_____________的状态。2．举例：光滑水平面上匀速滑动的物块、沿斜面匀速下滑的木箱、竖直的石块、天花板上悬挂的吊灯等。[思考]高铁在水平轨道上匀速前进，它受哪些力作用？它们的合力有何特点？提示：高铁匀速前进，受到重力、支持力、牵引力和阻力作用，其合力为零。
二、共点力作用下物体的平衡1．共点力的平衡条件：_________，即F合＝0。2．力的平衡：作用在物体上的几个力的_________，叫作力的平衡。[思考] 屋顶的灯，虽然都受到重力和拉力的作用，但能保持静止，在平直公路上运动的汽车受到重力、支持力、牵引力、阻力作用，做匀速直线运动。静止的顶灯和匀速直线运动的汽车受多个共点力保持平衡，应满足什么条件？提示：合力为零。
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