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教科版 (广州)四年级上册Unit 5 Let me show you our new school获奖教学设计及反思
展开Unit 5 Let me show you our new school
教学目标:
学习策略:1.通过图片、动作、语音教学方法让学生记忆单词。
- 通过小组合作等多种形式对所学知识进行整合提高综合运用语言的能力。
- 教学重、难点:
1).重点:四会掌握12个新单词,句型
2)I like to难点:1library; playground, opposite这三个单词发音、单词记忆。(2)句型I like to…容易读成I like…
教学媒体:教学软件。
教学资源:图片、电脑。
教学过程:
一、Leading-in
1.TPR
about prepositions
- Look and say .
二、Presentation and Practice
1. Sing a song ( Our school )
2.PPT: Present new words.
用情景呈现和语音操练
2个新单词。
(library , playground )
3.Look at the map of our school and say .( Welcome to our school )
Where is…? It’s…I / We like to…(板书)
4.Practice in groups.
5.情境引出Is there…? Yes,there is./No, there isn’t ./Are there…?Yes, there are /No, there aren’t.
三、Development
1.Talk about your school.
My name is…
In our school there are …
The classroom is….I like to...
四、Consolidaiton
- Read the passages choose the right answers.
五、Summary
总结今天复习的内容,小组评价。
六、Homework
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小学教科版 (广州)Module 2 My houseUnit 3 Welcome to my house一等奖教学设计: 这是一份小学教科版 (广州)Module 2 My houseUnit 3 Welcome to my house一等奖教学设计,共6页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学重难点,教具准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
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