三年级上册Lesson 20 Left and Right一等奖教学设计及反思
展开Lessn 20
【教学目标】
1.学会表示身体部位的名词: arm, hand, ft, leg.
2.掌握反义词left-right in-ut
【教学重点】
表示身体部位的名词: arm, hand, ft, leg.
【教学难点】
反义词left-right, in-ut的理解
【教学方法】
情景教学法.
【教学过程】
Ⅰ.Warming-up
Hell, bys and girls! Tday we will g n t learn the parts f ur bdy. Are yu happy? If yu are happy clap yur hands again.
Ⅱ.Presentatin and practice
1.利用教师或学生的身体复习身体名称: arm, hand, ft, leg.
2.Shw the pictures and wrds.
(1)T: Lk! What is it? Oh, it's my arm.
(2)Learn ther wrds in the same way.
3.Practice: Link the wrds with the picture. 看一看,连一连.利用多媒体课件把表示身体部位的名词和图片连起来.
4.Let's play.Play the game "Left hand, right hand."
5.Let's sing.先阅读句子:Put yur left hand in. take yur right hand ut. Shake it all abut, turn arund.边做动作边练习,通过动作帮助对语言的理解,便于掌握.
6.Learn t sing and finish part 3.
Ⅲ.Summary
今天我们主要学习了表示身体部位的名词: arm, hand, ft, leg以及反义词left-right和in-ut,你们都学会了吗?
【作业布置】
熟读本课内容,和爸爸妈妈一起玩"左手右手"游戏.
【板书设计】
Unit 4 Lk at Me
Lessn 20 Left and Right
in ut
left---right in---ut muth
小学英语冀教版 (三年级起点)三年级上册Lesson 15 Left and Right优质教案: 这是一份小学英语冀教版 (三年级起点)三年级上册Lesson 15 Left and Right优质教案,共3页。教案主要包含了教材分析,学情分析,核心素养教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学过程,设计意图等内容,欢迎下载使用。
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