湖北省武汉市2022年中考语文真题试卷讲评课件

这是一份湖北省武汉市2022年中考语文真题试卷讲评课件，共12页。PPT课件主要包含了如何应对杂念的侵扰，湖口望庐山瀑布水，人人都可以成为艺术家等内容，欢迎下载使用。

【答案】B【知识点】近义词【分析】志气：古意指心志气力，今意指积极上进或做成某事的决心和勇气；锐气：旺盛的气势；勇往直前的气势；朝气：精神振作，力求进取的气概；骨气：刚强不屈的气概。第一空，“强国兴邦、建功立业”是决心和勇气，因此要用“志气”；第二空，“生龙活虎、昂扬向上”形容力求进取的气概，因此要用“朝气”；第三空，“攻坚克难、敢闯敢拼”形容旺盛、勇往直前的气势，因此要用“锐气”；第四空，“不卑不亢、自立自强”形容刚强不屈的气概，因此要用“骨气”；故答案为：B
【答案】C【知识点】语序不当；成分残缺；搭配不当【分析】C项句子缺少主语，应在后句前加上“神舟十四号航天员”。故答案为：C【点评】本题考查现代汉语常见语病辨析能力。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。
【答案】B【知识点】逗号；分号；冒号 【分析】B项“学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式”“家长要制定劳动清单，采取体验式教育方式”是两个分句，是学校和家庭分别采取的教育方式，因此“学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式”后面的冒号要改为分号。故答案为：B【点评】本题考查标点符号的正确使用能力。首先注意积累常用几种标点符号的用法，其次认真分析文本语意，综合判断标点使用正误。
【答案】4．D5．C6．C【知识点】概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息【点评】这三个题均考查对文本核心概念的理解与把握，解题时首先要找到对这一概念文本论述所在区间即相关句子，再认真阅读选项表述，认真与文本表述进行比对辨析，最后做出准确判断。
【答案】C【知识点】把握诗歌内容；体味诗歌的遣词；体味诗歌的意象；形象、语言及表达技巧赏析【解析】【分析】C项“ 颈联描写了两种截然不同天气状态下的瀑布美景 ”理解错误。“日照虹霓似”写瀑布的色彩，在晴日阳光的照射下，幻化出如虹霓般七彩缤纷的颜色，绚丽瑰奇；“天清风雨闻”写瀑布的声响，天清气朗之时，本无风雨，但万丈洪泉直泻而下时发出的巨大声响，却使人有急风骤雨杂沓的听觉感受。颈联描写的是晴天丽日时瀑布的美景，因此本项说法错误。 故答案为：C
阅读下面的文言语段，完成各题。
【答案】8．C 9．D 10．A8．C项，整句意思是：夫人告诫他们说。戒，告诫。 故答案为：C9．本题断句注意“若天实以先君馀庆悯及未亡人”，是假设的上天怜悯的原因；“当令诸孤学问成立”“他日为俸钱入吾门”是夫人对上天的请求，前一项是后一项的条件，中间应断开；“以未敢取”是结论。全句意思是：如果上天确实是因为我死去的丈夫积留的恩德，怜惜他家里人贫穷而赐给的，希望上天能帮助孤儿们今后学有所成，日后作为俸禄钱拿进门来，这些钱我不能拿。 故答案为： D10．A项“僮仆把船槽卖钱”理解错误。根据“僮仆修筑，忽见一船槽，实之以钱”可知，仆人修墙时，忽然发现一个船槽，里面装满了钱。 故答案为：A
11．将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
【答案】（夫人）命令杖打（景让的）后背，（军中的）幕僚和大将给（夫人）行礼哭着为景让求情，很长时间（夫人）才答应，军营就安定了。 【知识点】文言文翻译 【分析】本题要求翻译文言文句子，要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。注意重点词语有：杖，名词用作动词，用杖打；乞，求情；乃，才；许，答应；遂，就；息，安定。故答案为：（夫人）命令杖打（景让的）后背，（军中的）幕僚和大将给（夫人）行礼哭着为景让求情，很长时间（夫人）才答应，军营就安定了。
阅读《西游记》的节选部分，完成各题。
【答案】12．孙悟空在龙王的劝说下决定回到师父身边。（或：龙王劝说孙悟空回到师父身边。） 13．知错能改，任性，急躁，直率 【知识点】概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；《西游记》【解析】【点评】（1）本题考查概括内容要点的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确要求；然后根据题目要求找出关键语句；最后组织语言，概括答案。 （2）本题考查鉴赏作品的人物形象的能力。分析概括小说人物形象的特点，首先要关注小说中对人物的外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写的细节。另外，还要重视小说中的人物身份、地位、经历、教养、气质等因素，结合故事情节、跟文中其他人物的对比、小说要表现的主题、人物所处的社会环境等进行综合分析。
【答案】14．我很喜欢窗口里的景致，而朋友竟然觉得没啥看头。 15．丰富多彩或丰富多变（与单调相对）；有生机（与沉闷、枯燥相对） 16．有显而易见的美的地方。生活中显而易见的美无须寻找，需要寻找的是不易觉察的美。（或：因为我认为美不仅存在于显而易见之处，而且存在于不易觉察之处。） 17．成为艺术家，方能从日常生活中发现美。成为艺术家，人的精神世界会变得丰富。成为艺术家，即使身处困境也能美好地生活。 【知识点】概括文章主要内容；理解文章思想倾向；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；体会作者情感态度
六、根据要求完成各题。
【答案】18．推荐的内容与“长江生态大保护”相关，言之成理即可。 19．内容方面，观点和理由能形成恰当的支撑关系即可；表达方面，语言简洁、连贯、得体即可。 【知识点】活动设计；见解表述【点评】（1）本题考查对文本内容的梳理概括与分析。这类主观简答题，一定注意结合题干，对文本进行概括分类梳理，大胆进行设计，最后分条作答。（2）本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。做这种题，要在熟读文本的基础上，根据题干要求锁定答题区域，然后用自己的话进行归纳概括。