浙江省嵊州市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案)

浙江省嵊州市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

班级开展“拥抱地铁时代”综合性学习活动，小语邀请你一起参与。

“一自铁龙穿地行，钱塘於越喜同城。朝来镜水巡鱼市，午至西湖问柳莺。”2022年4月29日中午12时，绍兴地铁1号线主线正式开通，千年古城正式驶入“地铁时代”。交通内核的强劲升级，使绍兴的（fú）__________射力更加深远宽广；丰富多彩的地铁文化，使这座城市闪（shuò）__________着人文之美。从一纸蓝图到梦想成真，地铁开启了绍兴的崭新时代。

1．小语为这次活动制作了一张宣传海报，可有几个字让她犯了难，请你根据拼音，写出相应的汉字。

（1）（fú）__________射力             （2）闪（shuò）__________

2．小语对海报中“朝来镜水巡鱼市”一句中“朝”字的读音有所疑惑，请你选择正确的读音。（     ）

A．zhāo B．cháo

3．在搜集资料的过程中，小语找到了有关“地铁文化”的内容，可借语序被打乱了，请你将下列句子组成语意连贯的一段话，排列正确的一项是（     ）

①在国内一些城市的地铁网络中，乘客只需留意细节，便能窥见一座城市的个性。

②一条地铁从孕育之始，就把城市文化基因植入了自己的血脉。

③在上海地铁2号线，乘客可以1元借阅图书，营造了全民阅读氛围；在武汉，乘客可在车厢内、过道处等公共空间欣赏诗歌，提升了城市公共空间的文化水平……

④由此可见，在当今城市中，地铁的作用早己不是单纯的交通运输，它还具有传播传统文化、引领城市时尚潮流文化的作用。

⑤地铁文化从无到有，从简陋到丰富，从小众过渡到大众，渐渐承载起一座城市的品质。

A．②①③⑤④ B．⑤④①③② C．②⑤①③④ D．①③⑤④②

4．“绍兴地铁”图标的诞生，凝聚着许多人的智慧。小语认为图标兼具地域性和美观性，请简要分析主体图标的创意。（提示：①主体图标背景颜色为红色；②分析图标构成元素及信义可结合绍兴当地特色）

二、情景默写

5．“文载道，诗味情”小语同学把这学期的古诗文进行了梳理，请你和他一起填写下面的表格。

三、综合性学习

6．班级举行“古诗词的魅力”演讲活动，这是小语的演讲稿提纲，请从下面两句诗中任选一句作为分论点二的论据，并仿照分论点一作简要分析。

四、名著阅读

7．阅读选段，回答问题

“真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的‘不懂’，比不真诚的‘懂’，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。”

文段选自《傅雷家书》，在这封信中，父亲由（1）__________（话题）谈起，并要求儿子傅聪在做事时，要养成（2）__________的习惯。

8．请你从下列两组名著中任选一组，从主题角度提炼出一个关键词联读两部作品，并结合其内容阐释理由。

A．《钢铁是怎样炼成的》与《名人传》                  B．《钢铁是怎样炼成的》与《平凡的世界》

小贴士：联读，就是将两篇或几篇文章放在一起读，找出作品间在主题、内容、语言表达、写作技巧等方面的共同特点，加深阅读的印象。

五、现代文阅读

紫阳城记

贾平凹

①在家读过一本书，记得说：“紫阳疆域，为安康锁钥，任河路径，实川陕咽喉；峰有千盘之险，路无百步之平。”便对紫阳没了好感。想：地理居势或许重要，但毕竟是太偏远，太荒僻，隔南北飞雁，过日月东西，实在不足为游览胜地了。

②狗年二月，正是草发春浅，我们一行三人从任河坐船下行，黄昏到了任河与汉江汇合之处，但见江面渐阔，两岸冥顽之石嶙嶙，静锁之峰屑屑，一派灵秀浩浩之气。正不知到了什么地方，船上人说：紫阳到了。我蓦地一惊：真是山不转人转，竟莽撞撞到了紫阳仰头看那下游北岸，一山满是屋舍，竟成了屋舍的山；此行几千里路，以其孤城压江，委实稀罕。就停桨下船，嚷着去城看个究竟呢。

③先在河边洗了手脸，那水比上游深得更沉，碧得更蓝，清清楚楚地显出水底的石床。沿水边往北岸走，艰难地踏过一片卵石，便是漫延上下的石板河滩。我们都十分冲动，拼力儿跑近，却一时寻不到上岸的通道。

④打问了江边的一群洗菜少妇，急急向西边湾后走去，果然一条细绳模样的石阶略垂在那里。这时几只小舢板泊泊从上游划来，停在那里，下来一群挑担的，背篓的，一拥而上，竟裹挟着我们到了街面。

⑤街面窄得可怜，两边的街房，屋檐对着屋檐，天只剩下一扁担宽的白光，又被那交织的各类电线，裂成网状。路阴阴的，潮潮的，饭馆、酒铺、商店、旅社，一家挨着一家，压抑得使人喘不过气。上街的人却十二分地多，小商小贩便贴墙根站起或蹲下，出售竹织、木器、蔬菜、小吃。最是有趣的，在人稠处，脚步儿正蜘蹰，忽有人大叫：“让路，让路，油过来了！”前边人赶忙缩身闪开，回头一看时，并未有油，只是那些背了龙须草的人；知道上当，待要报复，那卖草者却回头一笑，报以原谅，早走过去了。

⑥街面窄是窄了，且弯弯扭扭，又起起伏伏，站在这头，如何不能看到那头。想赶快逃开这拥挤世界，到另一条街市上去吧，却再也不能够了。巷道纵横，不知该走哪条，走着走着，竟转下山去，又复上进，好长时间了，却又返回原地。一时如入迷宫，不辨了东西南北。

⑦终于算摸出了一定的规律：从任何一条巷子，只要目标往上，皆可上山。每几条巷子汇合了，必在那条合点上有一个商店或饭馆。这真是一座奇妙的城，有如重庆之盘旋，却比重庆更迷离；有如天津之曲折，却比天津更饶趣。从山下到山上，高达几百米，它就是靠这一种崎岖的建筑而使人解谜一般地不觉疲倦，蛮有兴致地攀登吗？

⑧我们毕竟肚子饥了，在一家饭店喝了米酒，吃了焦黄透亮的薰肉片，又往上走。只说自上山来，已经在城里半天了，但突然一座耸峻雄伟的城门楼挡在面前，仰脸儿看看，上有赫赫大字：东门。不禁惊骇失声，走了半天，原来并未进城！个个面面相觑，随之就击掌叫绝，想那城中不知又有何等景象！便小跑入了城门，回头看那来路，已不见石阶，唯满山坡屋顶，石板片片，太阳下一片灿灿亮光。

⑨城中平展多了，再无石阶，快步前行，便见四处新式高楼。站在大楼前，看江水就在眼下，越发碧蓝，疑心那已不是流水，而是画家的一泓染料。江南山坡上，居舍点点，如晨星落落。人家前后，麦田块块，茶垄行行。我们正陶醉着，边走边乐，突然路又折弯拐下。彷徨之际，见那巷口写着“西关”字样，方知城已完也！这便又使我们大惑不已。忽见前边一棵树，被剥了一块皮，树上有汉隶写就一诗：“上完三百六十阶，才见斗大一块城。”哦，斗城，斗城，我们一时哈哈大笑，说：有趣，有趣！

⑩又旋转往下，又见一沟石板，不见巷道。进之，如鸟投暮林，如鱼潜藻底，又是巷道分岔，石逶迤，转之又转，又复上山。最后终到了北坡，方见地面平坦，公路通达，高楼幢幢，正是新扩建的地面，模样与别的县城一般。但壮观则壮观，却无味儿了！

⑪末了，坐进一家茶店去，买了茶水来饮。边品紫阳清茶，边想这次紫阳城一游，极有趣味。昔人讲：山不在高，有仙则名。紫阳并不大，却给人以离奇，并不繁华，却恰似热闹。可见偏僻并不等于荒寂，贫苦并不等于无乐。进而又想：虽人生之路曲曲折折，往前知去途，回首见来路，硬进而上，转身便下，只有登到顶上，更知来去之向，脉络形势，此景，此情，此理，此义，岂不是完完全全让紫阳城写照殆尽了吗？

（选自《贾平凹游记》，有删改）

【理清“所至”】

9．“所至”体现作者的游踪，请将下列游踪填写完整。

任河坐船→①__________→漫步街面→②__________→走到北坡

【关注“所见”】

10．摄制组打算拍摄作者游历此城的场景，请你帮其完成拍摄脚本设计。

【体悟“所感”】

11．“所感”是游记的生命力所在，下面是小语阅读文章后提出的疑问，请你结合内容，帮助他解答。

小语：读了贾平凹的游记，我有个疑问，作者主要写了游紫阳城的经历，为什么开篇以读过的一本书写起呢？

我：（1）_______________________________________

小语：原来如此，作者在最后一段写道“这次紫阳城一游，极有趣味”，“趣味”的具体内涵是什么？

我：（2）______________________________________

六、课外阅读

公孙弘①不辱使命

孟尝君为从②。公孙弘谓孟尝君曰：“君不如使人先观秦王？意者秦王帝王之主也，君恐不得为臣，奚暇从以难之？意者秦王不肖之主也，君从以难之未晚。”孟尝君曰：“善，愿因请公往矣。”公孙弘敬诺，以车十乘③之秦。

昭王④闻之，而欲丑⑤之以辞。公孙弘见，昭王曰：“薛公之地，大小几何？”公孙弘对曰：“百里。”昭王笑而曰：“寡人地数十里，犹未敢以有难也！今孟尝君之地方百里而因欲难寡人犹可乎？”公孙弘对曰：“孟尝君好人⑥，大王不好人。”昭王曰：“孟尝君之好人也奚如？”公孙弘曰：“义不臣乎天子，不友乎诸侯，得志不惭为人主，不得志不肯为人臣，如此者三人；而治可为管、商之师⑦，说义听行，能致其如此者五人；万乘之严主也，辱其使者，退而自刎，必以其血染其衣，如臣者十人。”昭王笑而谢之，曰：“客胡为若此，寡人直与客论耳！寡人善孟尝君，欲客之必谕寡人之志也！”公孙弘曰：“敬诺。”

公孙弘可谓不侵矣！昭王，大国也；孟尝，千乘也。立千乘之义而不可陵，可谓足使⑧矣。

（选自《战国策·齐策四》）

【注】：①公孙弘：战国中期齐国相邦孟尝君的门客。②从（zòng）合纵联盟。孟尝君想联络齐、韩、魏对抗秦。③乘（shèng）：量词，古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。④昭王：指秦昭王，战国时期秦国国君。⑤丑：羞辱。⑥孟尝君好人：孟尝君爱惜人才。⑦而治可为管、商之师：如果谈到治理国家，可以做像管仲、商鞅这样的军师。⑧足使：有才能的使者。

12．小语整理了积累文言字词的方法，请你一起填写。

13．用“/”给划线句断句。（限断2处）

今孟尝君之地方百里而因欲难寡人犹可乎

14．“从微表情中读懂人物的内心”，小语关注到秦昭王的两次“笑”，请分析这两次“笑”所蕴含的深意。

（1）昭王笑而曰______________________________

（2）昭王笑而谢之______________________________

15．文章结尾处称赞公孙以“可谓足使矣”，请结合链接材料和文章内容，简要分析原因。

链接材料：做好应对，首先要准确判断对方的态度，选择恰当的方式，给子有力的回应。其次要掌握一定的应对技巧，常用的应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。

——部编教材八下P25“口语交际”

七、诗歌鉴赏

16．小语对两诗进行了比较阅读，请你帮他一起完成阅读卡片。

宾至

杜甫

幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。

岂有文章惊海内？漫劳车马驻江干。

竟日淹留①佳客坐，百年粗粝②腐儒③餐。

不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏④。

【注】①淹留：停留。②粗粝：即糙米。③腐儒：迂腐寒酸的儒生，诗人常用自指。④药栏：药圃栏杆。这里借指药圃中的花药。

客至

杜甫

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘飧②市远无兼味，樽酒家贫只旧醅③。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

【注】①杜甫在此诗题后自注：“喜崔明府相过”。崔明府：杜甫朋友。相式：探望。②盘飧（sūn小：指菜肴。③醅：没有过滤的酒。

八、作文

17．阅读下面的材料，请从以下任务中任选其一，完成写作。

沉寂的渊底，

却照着，

永远红艳的春花。

——冰心《繁星春水》

任务一：阅读以上材料，请你发挥联想与想象，提炼主题，创作一个故事在班级故事会中与同学分享。

任务二：以上材料触发了你怎样的回忆？请你结合生活实际，写一篇记叙文，向班刊“成长点滴”栏目投稿。

任务三：班级里举行演讲比赛，请你从这则材料中提取观点，撰写一篇演讲稿。

写作要求：①题目自拟；②符合文体特征；③不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于600字。

参考答案：

1．     辐     烁

2．A

3．C

4．整个标志外部造型来源于旭日，喻示蒸蒸日上的美好前景和蓬勃发展之势；同时又构成了S造型，S代表绍兴轨道交通（绍兴地铁）的地域专属性；标志内部融入了飞驰的列车和轨道，体现地铁的行业属性；中部提取了水乡乌篷船的造型，体现了绍兴地域文化特色，并与飞驰的列车一同将传统与现代两种交通方式与城市印记相结合。

5．     大庇天下寒士俱欢颜     坐观垂钓者     黄发垂髫     并怡然自乐     拣尽寒枝不肯栖     寂寞沙洲冷

6．示例A：阅读古诗词，能够启迪人生，感悟生活。如陆游的《卜算子•咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”两句，梅花纵使凋落于地，马踏车碾成为尘埃，仍是香气不改，精神犹在，让我们明白人的一生不可能一帆风顺，即使身处逆境，也要坚贞不屈，矢志不渝。

示例B：阅读古诗词，能够启迪人生，感悟生活。如王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”两句，四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻，让我们感受到诗人乐观豁达的胸襟，明白友谊可以超越时空界限的哲理。

7．     莫扎特乐曲的特点     真诚待人、虚心了解自己

8．示例：A组关键词：磨难。保尔一生经历了多次磨难，四次死里求生，正是这些磨难磨练了他顽强的意志，一次次战胜磨难，回到革命的洪流之中。《名人传》里的贝多芬，家境贫寒，听力渐渐消失，承受失恋的痛苦，最终完全丧失了听力，这些磨难都没有击倒他，反而激发了他的创作热情，创作出了诸多闻名世界的名曲。

B组关键词：坚韧。保尔经历了四次死里逃生，但他从来没有放弃崇高的共产主义理想，以坚韧的意志，战胜磨难，重新回到革命的洪流中去。孙少安开办砖厂发家致富，后因烧坏了砖而停办，还欠了很多债，经过一段时间的沉寂，孙少安用自己的坚韧与顽强再次开起了砖厂，也开启了自己的幸福生活。

9．     江边问路（下船上岸）     登顶进城

10．     用全景拍摄，站在山坡上俯瞰山下，看到屋舍零星，麦田方正，茶垄竖长，描绘出了各种事物的形状，给人整齐的感觉，体现作者在江南山坡上赏景的陶醉和快乐。     用特写拍摄展现当地人的生活场景，忙碌而热闹。卖草者打趣前面的路人，路人报以原谅，表现了人与人之间的和谐包容，体现当地民风的淳朴。

11．     点明了紫阳城重要的地理位置和地形特点，让读者对紫阳城有一个初步印象。读书时的“没了好感”和游览后“极有趣味”“偏僻并不等于荒寂，贫苦并不等于无乐”的感受形成对比，先抑后扬，使文章起伏。     街面人群涌动，那些为生计奔波忙碌的人，活出了自己的热闹和生气；入城时在崎岖的建筑中不断攀登，发现一个又一个惊喜之景；站在江南山坡上，看到紫阳城别有洞天的景致，虽小但充满新鲜与奇趣。面对这些，不由使人产生要不断求索，拓宽眼界，去接近世界的真相，感受世界的美好，在充满辩证的生活中寻找真谛，在平凡中寻找趣味的感悟。既有观景揽胜之趣，也有人生感悟之趣。

12．     B     空闲     以……为友     对……友善、友好

13．今孟尝君之地方百里/而因欲难寡人/犹可乎

14．     秦昭王第一次笑，是嘲笑，带有盛气凌人的蔑视意味。他在公孙弘面前提出一副强者的姿态，以自己拥有的实力嘲笑孟尝君，想用言语使公孙弘受辱而达到侮辱孟尝君的目的。     秦昭王第二次笑，是在公孙弘表示自己不堪受辱将“退而自刎”“血海其衣”之时，这时他的笑带有一些尴尬和虚伪，甚至是讨好。

15．秦昭王讥笑孟尝君只有百里土地就想对抗秦国，公孙弘看出秦昭王不屑的态度，没有直接回答，而是转换话题，并提出自己的观点：只有爱惜人才，国家才会强大。面对秦昭王的质疑，公孙弘针锋相对，列举了孟尝君门下品德高尚、才能卓越、忠心耿耿的三类人物，可谓人才济济。他凭借冷静沉着的应变能力，极具震慑力的话语使得秦昭王的态度发生急剧改变，维护了小国的正义，不受凌辱，圆满完成使命。

16．     群鸥日日来     《客至》尾联写主客对饮兴致渐浓，并高声招呼，请邻翁助兴作陪，突出了当时喝酒场景的欢快、热烈，极言诗人对客人的热情，表现了两人诚挚、真率的友情。

17．例文一：

乐观的心

天似镜，风如纱，竹涛阵阵，流水淙淙。正是个好日子，李白与阮籍同到神的脚下寻找快乐幸福之门。

神睁大眼睛看这两个人：李白，腰挂酒葫芦，身着白青纱，胯下小毛驴，顶上飘飘发，不时用手抚一下那长长的山羊须；阮籍，坐在只眼老牛的破车上，酒瓶东倒西歪，头发凌乱如草，衣服上半只扣子也没有，用一支树枝挂住，非常潦倒。

神引他们进了一个房间，各给他们一只破壶，壶中装有半壶酒。阮籍摇一摇又往壶里看一眼，叹气道：“神怕是偏心这西域浪子，我只有半壶酒罢，他却有一壶吧！”李白笑了笑：“神看来是对我们很好呢，我有大半壶仙酒，喝，味道一定美极了！”

神饶有兴趣地看了两人一阵子，微微一笑，把他们带到一个分叉路口，让他们各自走去。

李白的路不好走。赖棘刺丛生漫路，泥淖的山石路让小毛驴弄伤了脚，他从驴身上落到了泥水中，青白衫顿时一片黄一片黑，鸟儿从树丛中惊飞。他哈哈一笑：“这回酒可醒了，可以好好走路，再说，八只脚总比四只跑得快。”他又呷了一口酒。走了不久去碰到断崖，无路可走了。他吟了一句：“无生我材必有用，千金散尽还复来”。小毛驴，你可不必受我压迫了，有缘再会”！说罢动手往山下攀爬。

阮籍也不如意。正当他看着那半壶仙酒叹气时，一只猴子抢走了他用来遮风挡雨的破帽子，他想抢回来，却打翻了大多半的酒，人也倒在路旁，棘刺刮破了皮肉，鲜血直流。他又叹：“唉！天不助我呀！”爬上车走未几刻，断崖在眼前出现了。他顿时悲从中来，忆起伤心往事，哭天抢地地喊了起来：“叫我如何是好，如何是好……”眼前一黑，他晕倒在车上。

李白历遍艰辛，终于爬到了山下，眼前是一片从未见过的美好境地；金色的树枝，宝石的果子，银白的叶片，云雾缭绕，花影丛丛，神正笑着对阮籍说些什么，他跑了过去。

神于是宣判他们寻找的结果。点了点他们的酒壶，一阵红光闪过，两人手中多了一把钥匙，一把刻着“悲观”，另一把刻着“乐观”，李白成功地打开了门，而阮籍，无语叹息。

神笑着说：“乐观就是披荆斩刺的一把刀，悲观则是阻道的石。你们也看到了各自的结果，乐观，则幸福快乐，悲观，则无所事成。”

　　顿时，两人心中，风清气爽，豁然开朗。

例文二：

希望一直都在

乍暖还寒，我一个人静坐在家里，手捧香茗，呆呆地坐在阳台上，眼神迷离，在外面的世界中游走。

窗外，一阵疾风呼啸而过，与明媚的阳光格格不入，仿佛在向还未站稳脚跟的春天挑衅。一棵棵光秃秃的树上丫杈突兀于半空中，在狂风中不停地摇摆着。一片枯黄的树叶引起了我的注意，它孤零零地蜷缩在枝头，身体早已干裂，残缺不全，仿佛用手指尖轻轻一碰便即刻散成粉末，被风带走，同伴们已经相继离去，但它依然存在，在弥留之际，虽然正在风中瑟瑟发抖，可它还是凭着一股不屈的意念残在，此刻它好似整棵树上最后一丝希望。

风仍在疯狂地刮着，如同想要摧毁整个世界，一片片落叶无法抗拒，随风而逝;一株株小草无力改变，左右倾斜;就连平日里自称高等动物的人类，也被风一头撞个踉跄，那片枯叶也不禁猛烈地晃动起来。风更加猖狂，一个俯冲，让枯叶无从抵挡，带着满腔不甘，从枝头凋落。

我轻叹一声，无奈地低下头。也许这片落叶的命运真的无法改变，它即使度过了夏的辉煌，纵然抵抗了秋的悲凉，尽管挺过了冬的寒冷，就算春已近在咫尺，也仍无法逃过凋落的命运，而只能带着无奈与悲伤，再也找不到一丝希望，被困禁在无限的迷茫，就算付出再大努力，最后也只得在困难挫折面前低下高傲的头颅，去体会没落和绝望。

时光流逝，同样的人，同样的地方，又望见那棵同样的树，不同的是在原来树叶凋落的位置竟奇迹般地吐出一片新绿，为整棵萧疏的树添了些生机。

我站在原地，心中思绪万千，我终于释然了，那片枯叶在深秋本应飘落，为新叶让出位置，成为树的养料，就如同失败是为成功提供经验一样。

人不也是同样？既然失败能孕育成功，那为何非要纠结于当时的失望、沮丧？自认为希望已随风而逝，将自己困在绝望森林，迷失了方向，却不知希望早已在你身旁悄悄蕴藏；何必执着于昨天的创伤，那只会让你一次次失望。

抬起头，换个方向，无需迷茫，相信吧，凋落的不是希望，希望一直都在。

例文三：

做一个积极进取，乐观向上的人

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是——做一个积极进取，乐观向上的人。

古诗有云“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这句诗所传达的正是积极进取，乐观向上的态度和精神，告诉我们要以豁达乐观的心态去对待生活中的磨难与挫折。有了这种态度和精神，就能使我们在人生道路中所向披靡，走地更远，站的更高。

埋在地里的种子，始终保持着积极乐观的心态，不断地扎根，吸取营养，最终破土而出，茁壮成长，向整个世界展现自己的美丽与芬芳。

霍金说过：“如果你患有残疾，这也许不是你的错，但抱怨社会，或指望他人的怜悯，毫无益处。一个人要有积极地态度，要最大限度地利用现状。”

悲观者说人生是一杯苦酒，乐观者说人生是一杯香槟，悲观者说人生是一杯清水，乐观者说人生是一杯甘露。

既然我们无法选择自己的生活，为何不以积极的人生态度去面对，做一个积极进取，乐观向上的人呢？

近朱者赤，近墨者黑。最终跟随蝴蝶走下去的人，看到的是芬芳的鲜花，而跟着苍蝇走下去的人，你只能到达肮脏的沟渠。生活就像一面镜子，你对它哭，它会对你哭；你对它笑，它也会回以微笑。所以，遇到任何问题，任何困难，我们都要积极乐观的面对，从现在开始不断提升自己，在不远的未来，一定会成就更优秀的自己！

一个真正乐观的人是不会把自己的快乐寄托在他人的身上，面对问题淡定自若，面对人生超然自得，生活中并用自己的力量感染身边人，所以，一个积极进取，乐观向上的人是不会指望别人能照亮自己，而是会内心自带光源，照亮自己的同时也照亮他人。

最后，送给同学们两句话共勉：“沉寂的渊底，却照着，永远红艳的春花！”“只有经历地狱般的磨炼，才能成就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响”。

我的演讲完毕，谢谢大家！