高中物理沪科版（2020）必修第一册第二节 位置的变化 位移精品ppt课件

这是一份高中物理沪科版（2020）必修第一册第二节 位置的变化 位移精品ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了回顾机械运动，时间间隔，典型示例1，典型示例2，xAC，变式训练2，标量和矢量，状态量和过程量，课堂小结，完成作业2等内容，欢迎下载使用。

越野车的车辙可以看出其位置在一段时间内发生了变化车辙的终点反映了车在拍摄时所处的位置。
→物体空间位置随“时间” 的变化
辨析：动车什么时间出发？经过多少时间到站？
日常生活中通常所说的“时间”有时指的是时刻，有时指的是时间间隔。
1、时刻：某一瞬间（时间轴上的某一点），如t1、t2
2、时间间隔：两个时刻的间隔（时间轴上某一段），Δt = t2 − t1
用数轴来表示时刻和时间间隔，将其称为“时间轴”
注意：如果将计时起点设为时间轴的原点，即Δt1 = t1 − 0 = t1， Δt2 = t2 − 0 = t2。因此，通常用t来表示相对计时起点的时间间隔。
下列计时数据指时间的是（　　）A．高铁于9点43分从长沙发车 B．运动员跑完100m用时10s C．1997年7月1日零时中国恢复对香港行使主权 D．8点钟开始上第一节课
为了描述物体的运动必须选定另一个物体作为参照，这个被选定的物体称为参考系（reference frame）。
二维情况下，在此平面内选定一个点作为坐标原点，也一种参考系。
A点的位置发生了变化。
我们把物体在运动中通过的路径（或轨迹）的长度称为路程（path）。
从甲地到乙地的位置变化都相同，但是通过的路径（或轨迹）并不相同。
在物理学中，物体位置的变化用物理量位移（displacement）来表示。我们用一条由起点指向终点的有向线段来表示位移。位移的大小就是从超点至终点的直线距离，方向由起点指向终点。
（1）定义：由初位置指向末位置的有向线段称为位移。
（2）符号：x 单位：米(m)
（4）理解：大小：有向线段的长度。方向：由初位置指向末位置。注意：求位移时必须回答方向。
（3）意义：描述物体位置变化的物理量。
位移这个物理量有什么方便之处？
忽略过程，只考虑首尾，简化解题
直线运动的位移思考讨论：在一维坐标系中用坐标表示物体的位置，那么，你知道位移应该如何表示吗？
如图：物体在t1时刻处于“位置” x1 ，在t2时刻处于“位置” x2
位移：用坐标变化来表示
若两坐标之差为正，则位移的方向指向x轴的正方向；若两坐标之差为负，则位移的方向指向x轴的负方向。思考讨论：某物体从A点运动到B点，坐标 xA为5m，xB为2m，物体的位移大小等于多少？方向如何？
Δx＝ xB− xA= 2 m-5m= −3m
位移的方向指向x轴的负方向
如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到，下列关于该物体位移大小的表述正确的是（　　）A．沿1较大B．沿2较大C．沿3较大D．一样大
（1）矢量：既有大小又有方向的物理量叫作矢量。例如：力 、位移、速度
（2）标量：只有大小没有方向的物理量叫作标量。比如说质量、体积、路程。
（1）状态量：描述物质系统在某状态的性质
（2）过程量：描述在某一过程中状态量的变化
1．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示。2．时间间隔：是指两时刻的间隔，用线段来表示，简称时间。3．路程是物体运动轨迹的长度。4．位移由初位置指向末位置的有向线段称为位移。5．矢量在物理学中，既有大小又有方向的物理量叫矢量。6．标量：在物理学中，只有大小而没有方向的物理量叫标量。
注意：如果将位置起点设为位移轴的原点，即Δx1 = x1 − 0 = x1， Δx2 = x2 −0 = x2。因此，通常用x来表示相对计时起点的时间间隔。
物体运动时，描述需同时包含时间和位移信息。
讨论：图像中可以读出什么信息？
画出小球运动的x–t图像。该图像有什么特点？能直观反映出小球运动的哪些规律？
描述物理规律的三种常用方法
绝大部分情况下都是等价、可以互相转化的。
一跑步者在不同时刻的位置数据如表所示，利用表中的数据在图中作图。在5.5s时，跑步者位于何处？如果跑步者继续按此规律运动，何时距离出发点35m？
20s内物体的位移是20m
仔细观察坐标轴的物理意义
20s内物体的位移是15m
如图所示为A、B两人运动的 x - t 图像。A保持匀速运动直达终点，B晚出发一段时间。图中哪根图线表示A的运动？A、B两人谁先到达终点？
（1）位移有方向，路程没有方向（2）位移与运动路径无关，只与初位置、末位置有关，路程只跟运动路径有关。（3）当物体做单向直线运动时，位移大小与路程相等。在其他情况中，路程要大于位移的大小。
（4）位移为零时，路程不一定为零。
辨析以下几个场景的路程和位移
关于位移和路程，下列说法中正确的是（ ） （A）物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移（B）几个运动质点有相同的位移时，它们的路程也一定相同（C）几个运动质点通过的路程不相等时，它们的位移也可能相同（D）质点通过的路程不等于零，其位移也一定不等于零
关于位移和路程，下列说法正确的是（ ） （A）在某段时间内物体运动的位移为零，该物体不一定是静止的（B）在某段时间内物体运动的路程为零，该物体不一定是静止的（C）某同学沿着400 m的环形操场跑了200 m，位移为200 m（D）高速公路路牌标示“上海80 km”涉及的是位移
标量和矢量永远不可能相等，因为性质本质上不同矢量在数值上和标量可以相等标量和矢量均可以有正负值，但是物理意义视情况而定标量和矢量在运算上是根本区别（第三章将会学习）
下列关于位移和温度的说法中，正确的是（ ） （A）两运动物体的位移大小均为30 m，这两个位移一定相同（B）做直线运动的两物体的位移x甲＝3 m，x乙＝－5 m，则x甲>x乙（C）温度计读数有正有负，其正负号表示温度方向（D）温度计读数的正负号表示温度的高低，不能说表示方向
关于矢量和标量，下列说法正确的是（ ） （A）标量只有正值，矢量可以取负值（B）标量和矢量无根本区别（C）标量和矢量，一个有大小无方向，一个有大小也有方向（D）标量和矢量的运算方法不同
（2021年上海会考第3题）小明在30 s内先向东走8 m，再向西走6 m。取向东为正方向，在这30 s内小明的位移是（ ）（A）−2 m （B）2 m （C）−14 m （D）14 m
（2018年4月浙江选考第2题）某驾驶员使用定速巡航，在高速公路上以时速110公里行驶了200公里。其中“时速110公里”、“行驶200公里”分别是指（ ）（A）速度、位移 （B）速度、路程 （C）速率、位移 （D）速率、路程
（2017版学科基要）质点从A出发向正东方向移动了4 m到达B，再从B出发向正北方向移动了3 m到达C，则质点从A到C的路程为_____m；位移的大小为____m，方向为_________。