一年级下册10 端午粽教案

这是一份一年级下册10 端午粽教案，共2页。教案主要包含了教学目的，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
?10.端午粽?教学设计一、教学目的1.认识“端、粽、节〞等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁；会写“午、节〞等7个字。2.通过图文结合、联络生活实际，理解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开〞等词语的意思；积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋〞等词语。3.正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面体会人物心情。4.能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，初步理解端午节包粽子、吃粽子的风俗由来。　二、教学重点重点：正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面体会人物心情。三、教学难点难点：通过图文结合、联络生活实际，理解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开〞等词语的意思；积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋〞等词语。四、教学过程(一)词语复习导入1.指名生带读复习词语，进展认读2.师评价，强调难读的字音。〔二〕精读课文，梳理课文过渡：词语大家都读准确了，那么课文中的长句子你能读好吗？学习第1自然段1.出示第1自然段，复习之前学习过的朗读技巧2.老师出示朗读小贴士3.生自读，指名学生读，师相机指导。〔引导学生做到词语连读和根据标点符号进展停顿〕4.理解第1自然段过渡：读完了第1自然段，我们知道每到端午节，外婆就会给我们做粽子吃，那外婆的粽子好吃吗？我们去看看它的色香味怎么样学习第2自然段1.出示第2段和学习要求：自读第2段，圈画出表示粽子色香味的关键词语2.指名学生分享，说一说粽子的颜色怎么样3.出示短语，学生填空，发现叠词4.联络生活填空“青青的〔   〕〞，进展拓展5.引导学生观察，体会出粽子色泽诱人，从而指导学生进展朗读。6.引导学生发现第一句话描写粽子是按照由外到里的顺序写的。7.拓展练习：按照由外到里的顺序去介绍蛋黄粽。8.同桌合作学习第2句话和第3句话，说一说粽子的香和味怎么样9.指名答复，师补充板书10.积累“又黏又甜〞类似的词语，并拓展讲话11.引导朗读第2、3句话学习第3自然段过渡：外婆包的粽子不仅色香味俱全，而且把戏也很多1.自读第3段，说一说外婆包的粽子都有哪些把戏2.点名答复，随机板书3.“我〞吃了外婆家的粽子，心里感觉怎么样4.积累“美滋滋〞类似的词语，并联络生活说一说自己什么时候感觉美滋滋5.假如外婆让你把粽子分给其他邻居的时候，你会怎么介绍你的粽子6.指导朗读第3自然段过渡：外婆的粽子真是色香味俱全，那你知道端午节为什么要吃粽子吗学习第4段1.引导学生从课文中寻找端午节吃粽子的原因2.观看相关视频，理解端午节吃粽子的风俗〔四〕学写生字叶、米1.观察笔顺2.书空笔顺3.观察关键笔画：“叶〞口字的最后一横再横中线上，竖是悬针竖；“米〞字横要写到横中线上，竖写到竖中线上，撇捺要写舒展。4.师范写，生描红。5.展评    五 板书设计