初中美术人美版七年级下册12.文化衫的设计制作教案设计

这是一份初中美术人美版七年级下册12.文化衫的设计制作教案设计，共12页。教案主要包含了导入新课，新课讲授，设计实践等内容，欢迎下载使用。
教    材人美版七年级美术下册章    节第12课课     题文化衫的设计制作授课时数2课时授课时间 授课班级七年级任课教师安思嘉教 学目 标知识与技能了解文化衫的概念、特点及其在生活中的运用。学习文化衫的设计方法，能够设计有主题的文化衫。 过程与方法通过欣赏、实践、让学生设计一件富有个性的文化衫。情感、态度、价值观学会欣赏文化衫的独特文化承载方式，善于发现美。教学重点文化衫的设计教学难点设计出的文化衫具有创意与形式美感学具准备素描本、打印文化衫模板、彩色马克笔教具准备文化衫           教  学  过  程 　　　　　　     教  学  过  程             教  学  过  程         教  学  过  程             教  学  过  程   　　　　　　　　　　　　　　　　　 板  书  设  计            作  品  展  示          一、导入新课1.学生穿着文化衫走秀展示师：同学们有没有发现，我们模特小组同学身上的衣服和我们平时穿的一些衣服不太一样呢？这类T恤有一个特殊的名字同学们知道吗？对，这类T恤被称为文化衫。引出文化衫的概念师：在本堂课开始之前，老师给大家布置了一个任务，让同学们在自己家中找一找文化衫，大家都找到了吗？既然同学们都找到了，说明同学们对文化衫的概念已经有了一定的了解，哪位同学愿意为大家分享一下，你认为什么是文化衫？这两位同学说的大家认可吗？他们的回答非常好，文化衫一般是指在服装上设计的具有特定文化内涵图案的T恤衫。在我们的生活中十分常见，是年轻人喜爱的一类服饰。这节课我们就要一起来学习文化衫的设计制作。引出课题 二、新课讲授环节一：小组活动，探究主题师：现在，我们先来进行一个小活动，请同学们四人为一小组，试着思考一下你们组所带来的文化衫是什么主题，并说一说这件文化衫的艺术特点。学生展示分享，教师点评师：通过同学们的总结分享，我们发现文化衫的种类繁多，有各种各样不同的主题，（板书：主题） 环节二：欣赏分析，总结分类不同主题的文化衫带给我们不同的感受。现在，老师也为大家带来了一些其他主题的文化衫，我们一起来看一看。师：请同学们看一看，图中的文化衫分别描绘了哪些事物？属于什么主题呢？  地域文化型师：有戏曲文化，爱国主题，那你们觉得左边两件文化衫能不能算作一个主题？对，具有地域特点的传统文化主题，我们可以称其为地域文化型。一个是北京的戏曲艺术，一个是兵马俑，兵马俑代表了陕西的形象，往大了说，兵马俑是？世界八大奇迹之一，也代表了我们中国的文化与形象。 历史型右边两件文化衫与历史家国息息相关，充斥着爱国之情，像最右边这件，我们在什么时期最常见到？对，国庆节期间，许多人喜爱穿着这样的文化衫上街，表达对祖国的热爱之情，具有纪念意义。 趣味型接下来的这类文化衫同学们肯定非常喜欢，他们属于趣味型的文化衫。这类文化衫将一些生活中的事儿用有趣的文字和图画表现了出来，具有让人发笑的力量，爱吃红烧肉么？吃多了就只能一览众衫小了，卷子上的题不会做了怎么办，不要慌，再仔细想想。这类趣味型的文化衫具备令人发笑的力量，用风趣幽默的形式美化人们的生活。  环保型师：再来欣赏一下，这些文化衫是什么主题呢？对，环保，那请同学们观察一下，这类环保主题的文化衫大都使用了什么颜色？对，绿色不同商家推出的环保主题的文化衫为什么大都选用了绿色？对，说起自然环境和环保很容易让人联想到绿色，说明色彩能为我们带来情感体验，色彩具有象征意义。因此，我们在设计文化衫时要注意？色彩的合理搭配和使用。（板书：色彩） 环节三：  研究风格与样式师：刚才，我们一起欣赏了许多不同的文化衫，那现在请大家想一想。这些文化衫在内容呈现上有什么区别呢？对！同学们一下就看出来了！有的是文字的形式，有的是图案的形式，还有的是图文并茂的。说明同一主题的文化衫其设计样式也不尽相同。（板书：样式）在样式设计时我们要注意文字以及图案的排版，文化衫的图案一般印在衣服的中间位置，尺寸较大，视觉效果醒目，突出主题。文字采取艺术字的处理方式，可以是这种弧形的，改变排版的设计，也可以是这种艺术字的形式。图文并茂的这种形式我们要注意图案与文字的大小与搭配。师：除了样式之外？还有没有什么不同？其实，这些文化衫的风格（板书：风格）也因主题不同而不同，有些是严肃严谨的，比方说国庆主题的文化衫大都选择了这种风格。有些风格轻松活泼，语言和图案都妙趣横生。那，现在老师问大家，我们应当如何设计一件文化衫，遵循怎么样的思路呢？对，首先明确主题，确定风格，然后设计样式，选择色彩。大家很聪明啊，是不是我们的总结就是设计步骤啊。 环节四：主题文化衫设计 1.观看与疫情相关的视频师：让我们通过视频的形式来回顾一下，去年年底，我们的城市，所经历的事。师：同学们，你还记得，去年年底，那样的西安吗？空无一人的大唐不夜城，形单影只的公交车，连最熙熙攘攘的街道也变得寂静无声，我们的城市，他生病了。但是，你看他英雄的儿女正举起信仰的旗帜，奋斗在抗疫一线如今，疫情依旧影响着我国许多地区，昔日繁华的上海因疫情而寂静，忽而明白，原来人潮拥挤，才是真正的岁月静好。古来华夏多壮士，何惧瘟魔扰国安。节课，就让我们用文化衫的形式，再一次，为抗疫，助力吧！         疫情文化衫范例欣赏 老师这里为大家展示一些抗疫主题文化衫的范例：这些文化衫的主题相同，在风格以及样式选择上，有些采用了严谨严肃的风格，以正能量口号的形式为抗疫助力还有些选择了幽默风趣的形式：比方说，虎年给老虎做个核酸吧！疫苗接种不哭留念等这样的形式在疫情期间为人们驱散阴霾 三、设计实践学生利用模板设计“抗疫”主题文化衫。教师巡视指导学生互评、教师点评 四：总结提升本节课，我们通过抗疫这一主题，让同学们认识了文化衫，感受了文化衫的设计方法，相信同学们对文化衫一定有了自己独到的感悟。哪位同学愿意谈一谈你对文化衫的认识与理解？同学们的感悟非常深刻！文化衫，顾名思义与文化相关。文化是一种意识形态，是一种民族凝聚力。文化衫是一种别样的文化承载方式，一个民族因文化而自信，因文化而繁荣，因文化而充满凝聚力。希望同学们在未来，也可以继续通过艺术的形式，宣扬传统文化，弘扬正能量，用积极阳光的心面对生活。五：课后准备最后，材料准备环节！下节课我们要进行文化衫的制作请同学们准备下节课所需材料。 六：板书设计