2021—2022学年度第二学期五年级语文摸底测试试卷答案 (字词卷)
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××小学2021—2022学年度第二学期字词类摸底测试试卷
五年级语文
一、看拼音写词语。(10分)
sāng shù chéng rèn bái zhòu dù jì chéng fá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nà hǎn xiōng táng nǐ dìng shū ruǎn shěn shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(5分)
1.太阳出来了,明晃(huàng huǎng)晃的。照得我眼睛发疼,走路都摇晃(huàng huǎng)起来。
2.当时,歹徒恐吓(xià hè)我们的时候,有几个胆小的被吓(xià hè)晕(yūn yùn)了。
3.学校食堂为我们提供(gōng gòng)了各种各样的食品。
4.沃克医生的脸紧绷(bèng bēng)着, 熟练地打开病人右眼上的绷(bèng bēng) 带。
5.岸英奔(bēn bèn) 赴朝鲜(xiān xiăn), 牺牲在战场上。
三、下列字音、字形完全正确的一-项是( )(2分)
A.玉磬(qìng) 踉跄(liàng ) 惩罚 土匪
B.弓弩(nú) 企图(qǐ) 半截 繁忙
C.咆哮( páo) 俘虏(fū) 都督 鬼计
D.篝火(gōu) 撩乱(liáo) 水瓢 酥软
四、填一填。(29分)
1.在括号里填上合适的词语。(4分)
( )的目光 ( )的财产 ( )的眷恋
( )的父爱 ( )的神情 ( )的床单
( )地喃喃 ( )地吼道 ( )地揪住
2.按要求填词语。(7分)
(1)源自神话传说: ________________ _______________
(2)源自历史故事: ________________ _______________
(3)AABB式成语: ________________ _______________
(4)AABC式成语: ________________ _______________
(5)ABAC式成语: ________________ _______________
(6)ABCC式成语: ________________ _______________
(7)含颜色的成语: ________________ _______________
3.写出下列词语的反义词。(9分)
推却➝( ) 惩罚➝( ) 疑惑➝( )
酥软➝( ) 顽劣➝( ) 精致➝( )
镇定➝( ) 踌躇➝( ) 清贫➝( )
- 写出下列词语的近义词。(9分)
澄澈➝( ) 稀罕➝( ) 秉性➝( )
眷恋➝( ) 妒忌➝( ) 推却➝( )
小器➝( ) 吓唬➝( ) 清贫➝( )
四、给下列汉字加偏旁变成新字,再组词。(12分)
婴一_ ( )_ ( ) 害一_ ( )_ ( )
全一_ ( )_ ( ) 票一_ ( )_ ( )
尧一_ ( )_ ( ) 胡一_ ( )_ ( )
五、查字典填空。(5分)
“截”是结构的字。用音序查字法,先查大写字母再查音节 。它在字典中的解释有:A.切断,割断; B.阻拦; C.量词,段; D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释?①斩钉截铁( ); ②截住他( ); ③断了一截( )。用剩下的一个意思组一个词: ( )。
六、下列对加点词语的理解有误的一项是( )(2分)
A.“请勿自误"中的“勿”是不要的意思,含有警告意味,说明后果比较严重。
B.“你挺不住可以哼叫”中的“挺”与“挺好”中的“挺”意思不一样。
C.“筛了一碗酒”中“筛”的意思是把东西放在筛子里来回摇动。
七、把词语和相关的意思用直线连起来。(2分)
烟波浩渺 形容对某事特别爱好而沉浸其中。
乐此不疲 形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
相映成趣 相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
巍峨雄奇 形容山或建筑物高大而雄伟。
八、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(18分)
乐( )不( ) ( )( )旖旎 ( )( )胜数
美妙( )( ) ( )( )挠腮 舍( )为( )
( )机( )算 天造( )( ) 汗如( )( )
肃( )起( ) ( )有( )思 ( )( )之躯
(1)形容“非常美妙,没有什么可以相比”的词是_ 。形容“美好的时光和景物”的词是与“不计其数”意思相近的词是 。
(2)在《猴王出世》中,与画“ ” 词语结构相同的词还有 等。
(3)在三伏天里,工人们在工地上 。
(4)我们要学习雷锋 的精神。
(5)黄继光以 挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。
九、选择合适的词语填空。(4分)
迷惑 困惑 惊疑
(1)“你是一个职员,怎么会有枪伤呢?”沃克医生( )地问。
(2 )我们在棚子上面盖上草,可以用来( )那些好奇的鸟儿们。
注视 端详 远眺
(3).上课时,我( )着 老师的一举一动, 生怕错过任何一一点学习的机会。
(4 )听了妈妈的介绍,我( )着眼前的这位环卫工人,一股崇敬之情油然而生。
十、写出下面句子所运用的人物描写方法。(6分)
1. 她有着乌黑的头发,粉粉的脸蛋镶嵌着一双明亮的眼睛。( )
2.他诚恳地说:“对不起,是我伤害了你。” ( )
3.他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!( )
4.他皱着眉毛,脸上露出一种厌恶的神情。( )
5.他迈着步子,踏步向前进。( )
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