苏教版八年级上册第一节 生物圈中的各种生态系统评课课件ppt

这是一份苏教版八年级上册第一节 生物圈中的各种生态系统评课课件ppt，文件包含苏教版生物八年级上册201生物圈中的各种生态系统课件ppt、苏教版生物八年级上册201生物圈中的各种生态系统教学设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。

资料：当你来到海底世界时，可以看到好多五彩缤纷的珊瑚以及各种鱼类；当你来到沙漠戈壁时，看到的只是孤零零的几株植物；当你来到大草原时，一片片绿草映入眼帘，牛羊在悠闲地吃草……为什么不同环境里的生物也不一样呢？
1.通过小组的合作探究，阐明生物圈是最大的生态系统。2.结合生活经验说出各种生态系统，认同生物圈是生物的共同家园。
生物圈中的各种生态系统
厚度为20千米左右的生物圈，包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层。
3.生物圈是地球上最大的生态系统
1.向日葵、仙人掌生长需要什么条件？
需要阳光、空气、水、适宜的温度、无机盐等
2.长颈鹿、牛的生长需要什么条件？
需要水、空气、营养物质等
3.为什么干旱会使粮食减产？
水是植物生长的必要条件，所以干旱会使粮食减产
4.当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质有哪些？
维持生命所必需的物质有氧气、水、营养物质等
5.生物圈为生物的生存提供的基本条件是什么？
动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。这些基本条件生物圈都能提供。
1.概念：在一定的时间里，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境之间的能量流动和物质循环也保持相对稳定，这种相对稳定的状态称为生态平衡。
2.生态系统具有自我调节能力
各个营养级生物种类越多、生态系统营养结构越复杂、生态系统调节能力越强、生态系统越稳定。
3.生态系统的自我调节能力是有限的
⑴我们美丽的星球时常遭受自然灾害和人类活动的干扰。⑵当外来干扰超过了生态系统的忍受程度时,不可避免地要出现：生态危机。
③引进外来物种（美国白蛾）
人工生态系统和生态农业
1.人工生态系统：人工生态系统是不稳定的，需要人类来维持。
2.生态农业：处于生态平衡的人工生态系统
一、生物圈中的各种生态系统
1.水域生态系统（1）淡水生态系统；（2）海洋生态系统。2.陆地生态系统（1）森林生态系统；（2）草原生态系统；（3）荒漠生态系统；（4）农田生态系统；（5）城市生态系统。
1.概念：生物种类和数量相对稳定，能量流动和物质循环相对稳定。2.生态系统具有自我调节能力3.生态系统的自我调节能力是有限的⑴我们美丽的星球时常遭受自然灾害和人类活动的干扰。⑵当外来干扰超过了生态系统的忍受程度时,不可避免地要出现：生态危机。
三、人工生态系统和生态农业
1.生物种类最复杂的生态系统是（ ） A.农田生态系统 B.森林生态系统C.湿地生态系统 D.草原生态系统2.海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以内的水层中，主要是因为150米以下的水域缺少（ ）A.氧气 B.阳光 C.营养物质 D.生存空间
3.一块沼泽地可以看作是一个（ ）A.荒漠生态系统 B.湿地生态系统C.湖泊生态系统 D.农田生态系统4.当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。这些物质有（ ）A.营养物质、淡水、适宜的温度B.阳光、适宜的温度、一定的生存空间C.淡水、营养物质、空气（氧）D.空气（氧）、阳光、营养物质
5.下列生态系统中，调节能力最强的是（ ）A.农田生态系统 B.池塘生态系统C.草原生态系统 D.森林生态系统6.(2011·海南学业考)下列措施中，能提高生态 系统的自我调节能力的是（ ）A.减少生物的种类 B.减少生产者的数量C.增加生物的种类 D.增加消费者的数量
7.生态平衡是一种___________和__________稳定状态。8.生态平衡依赖于生态系统的___________能力。9.生态农业是在总结传统农业___________的基础上，根据 原理，建立起来的。