2021-2022学年江西省丰城市第九中学高二下学期期末检测物理试题（Word版）

这是一份2021-2022学年江西省丰城市第九中学高二下学期期末检测物理试题（Word版），共10页。试卷主要包含了选择题，实验填空题等内容，欢迎下载使用。
丰城市第九高级中学校2021-2022学年高二下学期期末检测物理试卷 考试时间：100分钟  试卷总分:100分一、选择题（1-8单选，9-12多选，每题4分，共48分）1．北京时间2022年3月23日15时44分，“天宫课堂”第二课开讲，地面主课堂设在中国科技馆，分课堂分别设在西藏拉萨和新疆乌鲁木齐，“天宫课堂”在距地面约400公里的中国空间站。中国空间站的运动可视为匀速圆周运动，每90分钟绕地球一周，航天员翟志刚、王亚平、叶光富三位“太空教师”讲了一堂精彩的太空科普课。这场充满奇思妙想的太空授课，让科学的种子在亿万青少年的心里生根发芽如图为课堂截图，据以上信息，下列说法正确的是（　　）A．信息中的北京时间2022年3月23日15时44分指的是时间间隔B．中国空间站绕地球飞行时，空间站里的“太空教师”处于平衡状态C．中国空间站绕地球飞行一周时，以地心为参考系，位移为零D．“太空教师”处于完全失重状态，不受地球引力作用2．关于速度，下列说法中正确（　　）A．速度是表示物体位置变化快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B．平均速度就是速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量C．速度大小不变的运动是匀速直线运动D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器3．如图的平潭海峡公铁两用大桥是世界上最长的跨海公铁两用大桥，其中元洪航道桥的A、B、C三根桥墩间距分别为AB=132m、BC=196m。厦门中学生助手所在的高速列车匀加速通过元洪航道桥，车头经过AB和BC的时间分别为3s和4s，则这列高速列车经过元洪航道桥的加速度大小约为（　　）A．0.7m/s2 B．1.4 m/s2 C．2.8 m/s2 D．6.3 m/s24．2020年初，新冠肺炎疫情暴发，为了控制疫情的传播，各地采取了严格的管控措施。一辆运送防疫物资的货车（可视为质点）以54km/h的速度在平直公路上匀速行驶，司机发现前方60m有一防疫卡口后立即刹车减速，货车刹车后做匀减速运动并恰好停在卡口处。经45s检查完毕，司机启动车辆以2.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，货车加速54km/h后继续做匀速直线运动。若未遇到这一卡口，货车可节省的时间为（　　）A．7s B．52s C．56.9s D．59s5．挂灯笼的习俗起源于1800多年前的西汉时期，已成为中国人喜庆的象征。如图所示，由五根等长的轻质细绳悬挂起四个质量相等的灯笼，中间的细绳是水平的，另外四根细绳与水平面所成的角分别和。关于和，下列关系式中正确的是（　　）A．          B．         C．           D．6．如图，甲、乙两只小船同时从A点沿着与河岸不同夹角的方向渡河，甲船船头与河岸上游的夹角为，乙船船头与河岸下游的夹角为，水流速度恒定。要使两船同时到达对岸，则甲船在静水中的速度大小与乙船在静水中的速度大小之比为（　　）A．1∶2   B．2∶1     C．       D．7．如图所示为自行车的传动装置，其中为轮盘边缘上一点，为飞轮边缘上一点，为车轮边缘上一点，若轮盘、飞轮和车轮的半径之比为，在人用力蹬车前进时，下列说法正确的是（　　）A．两点的角速度大小之比为     B．两点的线速度大小之比为C．轮盘转一圈时，车轮转12圈           D．两点的向心加速度大小之比为8．一圆盘可绕竖直轴在水平面内运动，、B两物体（可看作质点）质量分别为和，两物体的最大静摩擦力均为正压力的倍，两物体用一根长为的轻绳相连，放在圆盘中心轴处，轻绳刚好被拉直，现让圆盘缓慢转动，要使两物体与圆盘均不发生相对滑动，则圆盘转动的角速度不能超过（　　）A． B． C． D．9．赛龙舟是端午节的传统活动。下列和图像描述了五条相同的龙舟从同一起点线同时出发、沿长直河道划向同一终点线的运动全过程，其中能反映龙舟甲与其它龙舟在途中出现船头并齐的有（　　）A．   B． C．D．10．旋转秋千是游乐园常见的娱乐项目，其原理可抽象为：一个半径为3m的水平转盘固定在竖直中心转轴的顶端，转盘周边通过5m长的绳子对称地悬挂了8个相同的吊篮，每个吊篮都乘坐了相等质量的人，每个吊篮和人的总质量。忽略空气阻力和绳子的重力，重力加速度。旋转秋千转动起来后，当绳偏离竖直夹角稳定在37o时（　　）A．人受到吊篮的作用力竖直向上       B．人的加速度为C．人的速度为              D．8根绳子对转盘的合力为11．某班物理兴趣小组在研究三力作用下的平衡问题时，设计了如图所示的简单而常见的情景模型：将一可视为质点的质量为m的小球用轻质柔软的细线悬挂于天花板上的O点，在外力F、细线拉力FT和重力mg的作用下处于平衡状态。细线与竖直方向的夹角为，与F的夹角为，开始时F水平。小组成员经过讨论形成了如下结论，你认为正确的是（　　）A．保持θ角及小球位置不变，逐渐缓慢减小角直至F竖直向上，则F、FT都逐渐减小B．保持F水平，逐渐缓慢增大θ角，则F、FT都逐渐增大C．保持角不变，逐渐缓慢增大θ角，直至悬线水平，则FT逐渐减小，F逐渐增大D．只增加细线的长度，其他条件不变，F、FT都减小12．如图所示，足够长的木板置于光滑水平面上，倾角= 53°的斜劈放在木板上，一平行于斜面的细绳一端系在斜劈顶，另一端拴接一可视为质点的小球，已知木板、斜劈、小球质量均为1 kg，斜劈与木板之间的动摩擦因数为μ，重力加速度g=10m/s2，现对木板施加一水平向右的拉力F，下列说法正确的是（　　）A．若μ=0.2，当F=4N时，木板相对斜劈向右滑动B．若μ=0.5，不论F多大，小球均能和斜劈保持相对静止C．若μ=0.8，当F=22.5N时，小球对斜劈的压力为0D．若μ=0.8，当F=26 N时，细绳对小球的拉力为 次数s/mV/mL14.509524.008933.508443.007752.5071二、实验填空题（每空2分，共14分）13．依据伽利略在《两种新科学的对话》中描述的实验方案，某实验小组设计了如图所示的装置，探究物体沿斜面下滑的运动特点，操作步骤如下：    ①让滑块从距离挡板s处由静止下滑，同时打开水箱阀门，让水流到量筒中（假设水流均匀稳定）；②当滑块碰到挡板时关闭阀门：③记录量筒收集的水量V；④改变s，重复以上操作；⑤将测得的数据记录在表格中。（1）该实验用量筒中收集的水量来表示滑块下滑的_____；A．位移             B．时间             C．速度             D．加速度（2）若保持下滑的距离s不变，仅增大滑块的质量，水量V将_____（填“增大”、“不变”或“减小”）；（3）根据表中数据得到s与_____（填“”、“V”或“V2”）成正比，由此可得滑块沿斜面下滑做匀变速直线运动。14．某同学用如图甲所示装置结合频闪照相研究平抛运动。重力加速度g=10m/s2。（1）关于实验要点，下列说法正确的是_______。A．选用的斜槽越光滑越好B．调节斜槽，使斜槽槽口切线水平C．调节纸板，使纸板面竖直且与小球运动轨道所在平面平行D．画平抛运动轨迹时，将槽口在纸板上的水平投影作为平抛运动的起点（2）让小球从斜槽上合适的位置由静止释放，频闪照相得到小球的位置如图乙所示，A、B、C是相邻三次闪光小球成像的位置，坐标纸每小格边长为5cm，则小球从槽口抛出的初速度大小为v0=_______m/s，小球从槽口抛出到运动到B点位置所用的时间为t=_______s；B点离槽口的水平距离x=_______m。三．计算题（共38分，要有必要的文字说明及相应的物理规律）15．（8分）据介绍，红旗智能小巴与普通汽车不同，这车没要司机，也没有方向盘、档杆、刹车踏板等，车内只有一块触摸屏和少数几个实体按键，与其说是一辆车，倒更像一间"包间"。某次在水平路面匀速行驶测试，突然正前方有一路障，立即启动刹车系统，未发生事故。工程师通过计算机分析得出该汽车刹车过程的位移随时间变化的规律式为（x的单位是m，t的单位是s）的匀减速运动。（1）汽车刹车过程中的加速度大小；（2）汽车刹车的位移。  16．（8分）防烫手取物夹是生活中的常用工具，如图甲所示。现使夹子张开一定的角度，紧紧夹住质量为m的长方形菜碟，侧视图如图乙所示，菜碟侧边与竖直方向的夹角为，取物夹与菜碟两侧共有4个接触点。取最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。当菜碟水平静止时，求：（1）菜碟对取物夹每个接触点弹力的大小；（2）取物夹与菜碟侧边接触点间的动摩擦因数的最小值。   17．（10分）如图，光滑的圆锥桶AOB固定在地面上，桶底中心为，AB为过底面的一条直径，已知，高，顶点O有一光滑的小孔。一根长为3L的细轻绳穿过O点处小孔，一端拴着静止在桶外表面质量为m的P球，另一端拴着静止在点、质量为2m的Q球。现让小球P在水平面内作匀速圆周运动。已知重力加速度为g，不计一切摩擦阻力。（1）P球运动的角速度多大，P球恰对桶外表面无压力；（2）P球运动的线速度多大，小球Q对地面恰无压力；（3）当P球以大于（2）问的线速度运动且保持Q球在之间处于静止状态时，突然烧断细绳，求P球从飞出到落地过程中的最大水平位移。  18．（12分）如图（a）所示，与长木板质量相等的小铁块位于长木板的最左端，时刻开始二者以的初速度一起向右运动，时长木板与右侧的挡板相碰（碰撞时间极短），碰撞之前的运动过程中小铁块与长木板通过锁定装置锁定，碰撞前瞬间解除锁定，碰撞过程中没有能量损失，长木板运动的部分速度时间图像如图（b）所示，在运动过程中小铁块刚好没有从长木板上滑下。小铁块可视为质点，重力加速度g取，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：（1）长木板与水平地面之间以及小铁块与长木板之间的动摩擦因数；（2）长木板的长度。
 参考答案题号123456789101112答案CABBDCDDBDBDBCBCD13．     B     不变     V214．     BC     1.5     0.2     0.315．（1）；（2）50m【解析】（1）汽车刹车，做匀减速直线运动，设汽车刹车过程中的加速度大小为，根据位移和时间的关系有根据题意又有可得，（2）汽车刹车，做匀减速直线运动，根据速度与位移的关系式有代入数据解得16．（1）；（2）【解析】（1）如图所示，在每个接触点，取物夹对菜碟的弹力大小为由牛顿第三定律可知菜碟对取物夹每个接触点弹力的大小为 （2）当μ最小时，取物夹与菜碟之间的摩擦力恰好为最大静摩擦力，则解得17．（1）；（2）；（3）【解析】（1）P对桶外表面无压力，对P受力分析得此时重力与绳子拉力提供向心力。即故（2）B对地面刚好无压力，对B受力分析得此时绳子的拉力对A受力分析，如图所示在竖直方向合力为零，故解得对A球，根据牛顿第二定律有解得（3）设拉A的绳长为，由第2问分析知A球做匀速圆周运动时始终不变，根据牛顿第二定律有解得A球做平抛下落的时间为t，则有 解得水平位移为当时，位移最大为18．（1）0.4，0.2；（2）10.8m【解析】设长木板与水平地面之间的动摩擦因数为，小铁块与长木板之间的动摩擦因数为（1）长木板未和挡板碰撞前的加速度大小为对长木板和铁块整体由牛顿第二定律解得长木板和挡板碰撞受，长木板受到地面的摩擦力向右，小铁块对长木板的摩擦力向右，对长木板由牛顿第二定律得由图可知，长木板的加速度解得（2）铁块相对长木板运动的加速度大小长木板向左运动减速到零的时间长木板向左的距离小铁块向右运动的距离此时铁块的速度为由于所以长木板不会向右运动，铁块继续向右运动直至速度为零，此阶段向右运动的距离所以长木板的长度为