小学数学1.圆的周长公开课教学ppt课件

这是一份小学数学1.圆的周长公开课教学ppt课件，文件包含冀教版小学数学六年级上册412《运用圆的周长公式解决实际问题》课件pptx、冀教版小学数学六年级上册412《运用圆的周长公式解决实际问题》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。

2、圆的周长公式是什么？
3、圆周率π一般取值是多少？
4、计算圆的周长。 （1）d=5厘米 （2）r=8分米
一个圆形花坛的周长是17.27米。它的直径是多少？
说一说，你都发现了哪些信息？
已知花坛的周长，怎样求它的直径？
所以直径=17.27÷3.14 =5.5（米）
答：花坛的直径是5.5米。
解：设花坛的直径是 米。
3.14 =17.27
=17.27÷3.14
下面是绿荫中学新建绿茵操场示意图。
算一算：沿跑道跑一圈是多少米？
3.14×36.5×5＝229.22（米）
229.22＋85.39×2＝400（米）
答：沿跑道跑一圈是400米。
英国伦敦市的标志性建筑——大本钟，它的分针长4.27米，大本钟的分针针尖1小时走了多少米？（保留两位小数）
4.27×2×3.14≈26.82（米）
答：大本钟的分针针尖1小时走了约26.82米。
如图，求黑色图形的周长。
先求什么？再求什么？
图中，你知道什么信息？大圆和小圆什么关系？
5×3.14=15.7（cm）
2×5×3.14÷2=15.7（cm）
15.7+15.7=31.4（cm）
1.一个水缸，从里面量，缸口直径是 50厘米，缸壁厚 5厘米。要制做一个缸盖，使它正好盖住缸口的外沿，如果在缸盖的边沿贴上一圈金属（不计接头），这个金属条长多少厘米？
50+5+5=60（cm）
60×3.14=188.4（cm）
2.火车轮的外直径长0.9米，如果它分钟转400周，那么这列火车每小时前进多少千米？ 
0.9×3.14=2.826（m）
2.826×400×60=67824（m）
67824m=67.824km
答：这列火车每小时前进67.824千米。
3.小明家走廊的形状和尺寸如下图所示。
（1）上面半圆的高度是多少厘米？
152÷2＝76（厘米）
答：上面半圆的高度是38厘米。
3.（2）拱框是用金属条装饰的，一共用了多少米木条？（得数保留一位小数）
240×2＝480（厘米）
3.14×152÷2＝238.64（厘米）
480＋238.64＝718.64（厘米）
718.64厘米≈7.2米
答：一共用了7.2米金属条。
周长17.27米，直径？解：设花坛的直径是x米。3.14x＝17.27。x＝17.27÷3.14＝5.5答：花坛的直径是5.5米。
已知直径或半径求圆的周长，直接代入c=πd或c=2πr。
运用圆的周长公式解决实际问题
已知圆的周长求半径，可利用c=2π的变形式r=c÷π÷2来计算。
已知圆的周长求直径，可利用c=πd的变形式d=c÷π来计算。