五年级语文下册第六单元 单元测试卷（无答案）

五年级语文下册第六单元测试卷

班级                        姓名           

一、给下列词语中加点的字选择正确读音，用“√”标出。（8分）

刑法（xín   xíng）    憧憬（chóng   chōng）    瞬间（shùn   sùn）

骨髓（suí   shuǐ）     两肋（lèi    liè）        猝死（cù    zù）

赐予（cì    sì）       咳嗽（hé  ké）

二、选择正确的字，写在横线上。（6分）

平安无     （是 事）     如     （临 林）大敌     长途跋     （社 涉）

绘     （声 生）绘色     不能自     （拔 拨）     网络资     （原 源）

三、补充词语。（9分）

（   ）（   ）逆耳       心急（   ）（   ）      （   ）（   ）流长

 铤而（   ）（   ）     （   ）（   ）无事        故伎（   ）（   ）

 如临（   ）（   ）      一落（   ）（   ）       一落 （   ）（   ）

四、补全下半句。（4分）

秀才不出门，                                      。

海内存知己，                                      。

良药苦口利于病，                                  。

鞠躬尽瘁，                                        。

五、选择正确的词语，填写在话号里。（4）

既要 …… 又要 ……           一方面 …… 一方面 ……

由于 …… 因而 ……           所以 …… 因为 ……

1.我(      )热爱自己的家乡，(        )这是我生长的地方。

2.他(       )投身写作，(       )学习微机操作。

3.我们(       )思想品德好，(       )学习成绩好。

4.(       )小秋平时刻苦努力，(       )她期末考试名列前茅。

六、按要求写句子。（10分）

1.各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。（用关联词语合并成一一句话）

2.多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（改为反问句）

3.紧急救援人员救出了苏珊。（改为“被”被字句）

4.北京的一位小学生通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮件。（缩句）

5.桑恩回答：“我们已经打了求助电话。”

   改为间接引语：                                                    

七、填空（5）

从古到今信息传递方式不断的进步，远古时（                   ）古代时（               ），现代时（                    ）、现代时（  

         ）、现在用（            ）传递信息。

八、我们使用的成语，有很多是经过长时间的精简浓缩而成。如果能知道原来的意思，对成语的理解一定会有帮助。下面列出的是原句，请你写出浓缩后的成语。（6）

1.车如流水，马如游龙。(           )

2.其危如一发引千钧。(             )

3.一叶落知天下秋。(               )

4.投我以桃，报之以李。(           )

5.一日暴之，十日寒之。(           )

6.鲁班门前弄大斧。(             )

九、阅读（一）。（12分）

网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈：有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。

1.文中画“——”的部分用了        的修辞手法。（2分）

2.网络对于我们小学生来说，有哪些不利影响？（6分）

3.上网时，我们应具备什么样的良好心态？在你认为正确的后面打“√”。（4分）

①好好利用网络资源，而不是被它所控制、奴役。（    ）

②分辨是非，不登陆不健康网站，不接受不良信息。（    ）

③不沉迷于网络游戏。（    ）

④长时间上网。（    ）

十、阅读（二）（16分）

“折花逢驿使，寄与陇（lóng lǒng）头人。”古时候，人们要给远方的亲友送去问[候 侯]，大多要依靠驿差（chà chāi chā）的长途跋涉。到了近代□轮船□飞机□等交通工具逐渐问世□世界上有了[油 邮]政系统□信件□报刊都可以通过这些交通工具运往世界[个 各]地□19世纪30年代，莫尔斯[发现 发明]了电报。后来，贝尔[发现 发明]了电话。电报、电话的[呈现 出现]，使信息传输比以前更方便、更快捷了。

1984年，第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。1993年，美国政府提出建设“信息调整路”的计划，把全世界的计算机联网，让人们可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像，这个计划受到各国的重视。如今，坐在家中的计算机前轻点鼠标，远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。

1.在“□”里填上恰当的标点符号。

2.用“/”把括号里运用不恰当的拼音划去。（2分）

3.请用“√”选出“[ ]”里正确的字、词。（5分）

4.全世界计算机联网的好处。

5.本篇短文的主要内容是什么？（3分）

十一、习作（任选一题）（20分）

（一）你用过电脑吗？你知道它有哪些用途吗？请以“电脑，我的朋友”为题，写一篇文章。

（二）“尝试”也就是试一试，是一种很有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，以“一次     的尝试”为题，将你“尝试”的经过和感受真实地写下来。