山东省临沂市费县2021-2022学年八年级下学期期末物理试卷(word版含答案)
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这是一份山东省临沂市费县2021-2022学年八年级下学期期末物理试卷(word版含答案),共28页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题(本大题共20小题,共40.0分)
年月日,一位品牌电动汽车创始人在推文留言到:“中国在可再生能源发电和电动汽车领域正处于世界领先地位”如图是电动汽车在平直公路上匀速行驶的情景,下列说法正确的是( )
A. 汽车保持安全行车距离是为了防止惯性带来危害
B. 汽车轮胎刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦力
C. 汽车的重力和地面对汽车的支持力是相互作用力
D. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是平衡力
感悟冬奥精神,赓续拼搏奋斗,如图所示是滑雪运动员冬奥会比赛时的情景下列说法正确的是( )
A. 运动员在下滑过程中速度越来越大,惯性也越来越大
B. 如果下滑过程中运动员失去一切外力,他将处于静止状态
C. 滑雪板底部是光滑的,目的是为了减小压强,便于运动员滑得更快
D. 运动员滑到水平雪地时,因为他具有惯性,不向后撑雪杖也能继续滑行
在日常生活中,大型平板车的轮胎多而宽,其目的是为了( )
A. 增大压力B. 减小压力C. 增大压强D. 减小压强
如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验,下面说法错误的是( )
A. 实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
B. 是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下
C. 大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D. 玻璃管倾斜不影响实验测量结果
如图所示是甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像,由图可知,甲液体的密度的与乙液体的密度的大小关系是( )
A.
B.
C.
D. 无法判断
用如图所示的装置探究液体内部压强的特点,下列做法能使形管两边液面高度差变小的是( )
A. 将金属盒向下移动
B. 将金属盒向上移动
C. 将金属盒在原位置转动
D. 保持金属盒的位置不动,向杯中加入适量水
题图是我国山东舰和海南舰“双舰会师”的精彩照片,下列说法正确的是( )
A. 两舰不能靠得太近,是为避免两舰相“吸”碰撞
B. 舰载机降落在山东舰后,山东舰排开水的体积会减小
C. 海南舰受到的浮力大于重力,所以海南舰漂浮在海面上
D. 舰载机升空时,机翼下方气体流速较大,气流对机翼下表面的压强较大
关于物体受到的浮力,下列说法正确的是( )
A. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
B. 物体排开水的体积越大受到的浮力越大
C. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大
D. 物体的密度越大受到的浮力越小
将三个体积相同、材料不同的实心小球甲、乙、丙放入盛水的容器中,静止时情形如图所示,则三个小球所受浮力大小关系正确的是( )
A.
B.
C.
D.
关于浮沉条件的应用,下列说法中正确的是( )
A. 潜水艇未露出水面上浮过程中受到的浮力变大
B. 密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体的密度有关
C. 密度计在不同液体中受到的浮力相等
D. 气象用探测气球里所充气体的密度大于空气的密度
水平桌面上两个相同的容器内盛有甲、乙两种不同的液体,完全相同的,两个物体在液体中静止时,两液面相平,如图所示,则( )
A. 甲液体的密度小
B. 物体受到的浮力大
C. 右侧容器底部的压强小
D. 左侧容器对桌面的压强小
“型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇,当它从深海中上浮而未露出水面的过程中,它受到海水的( )
A. 压强减小,浮力不变B. 压强和浮力都不变
C. 压强减小,浮力减小D. 压强增大,浮力增大
机械的发展使用推动人类文明发展,下列工具在使用中,为了省距离的是( )
A. 开瓶器B. 托盘天平
C. 扫地的扫帚D. 核桃钳
如图所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是( )
A. B. C. D.
疫情期间,同学们做到了居家防疫、学习和锻炼都不误。下列事例中,人对物体没有做功的是( )
A. 捡起地上的羽毛球B. 将弹簧拉力器拉长
C. 托着篮球在水平地面上匀速前进D. 将实心球抛向空中
攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目,它集健身、娱乐、竞技于一体,以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者如图所示。要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小,不需要测量的物理量是( )
A. 运动员的质量B. 攀岩的高度C. 运动员的身高D. 攀岩所用的时间
如图所示,甲、乙两个滑轮组只改变了绕线方法,将重为的物体以相同的速度匀速提升相同的高度时,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )
A. 绳自由端的拉力
B. 拉力所做的功
C. 拉力的功率
D. 滑轮组的机械效率
如图是一款名叫“蜗小白”的无人驾驶扫地车,正在平直路面上匀速前进,并将地面上的垃圾吸入车内。此过程中,扫地车整体的( )
A. 动能不变,机械能不变
B. 动能变大,机械能变大
C. 动能不变,机械能变大
D. 动能变大,机械能不变
从微观角度分析,训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的最主要原因是( )
A. 分子的质量很小B. 分子间是有间隙的
C. 分子的体积很小D. 分子不停地运动着
太空中的带电粒子会对航天器的机载计算机系统产生影响,从而导致程序出错,造成航天器不能正常工作。下列粒子中,不带电的是( )
A. 电子B. 原子核C. 中子D. 质子
二、填空题(本大题共8小题,共18.0分)
中国的“天问”号探测器成功登陆火星,并能持续传回火星表面的高清图像,因此,中国称得上是人类发射的探测器正式登陆火星的国家。“天问”号在降落到火星表面前,向“下”喷出气体制动,从而使探测器减速。此时它处于______选填“平衡”或“非平衡”状态,所受的合力______填写“等于”或“不等于”零。
新冠袭来,平时外出的人们,都佩戴了口罩如图,但佩戴时间长了以后,耳朵会感觉特别疼,原因是______,改进措施:______。
物理知识在生产和生活中有着广泛应用。比如:家庭中的水槽下面利用______原理做成回水弯,既能排水也能防臭;汽车液压千斤顶是利用了______原理。
小海和同学们参加研学旅行,汽车在公路上快速行驶时,小海发现窗帘从打开的窗户向外飘,这是因为窗外的空气流速大,压强______。车行驶到山顶时,他发现密封的零食包装袋鼓起来了,这是因为山顶上的气压比山脚下的气压______造成的。
某油轮的排水量为,则满载时油轮受到的浮力为______。若油轮满载,从海水密度较小的水域驶入密度较大的水域,油轮所受到的浮力将______,其船身浸入海水中的体积将______后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”,。
小明用如图所示的动滑轮提起的水桶,动滑轮重不计绳重和摩擦,小明拉绳子的动力为______,机械效率是______;如果向水桶内再加入的水,提起时动滑轮的机械效率______。选填“变大”、“变小”或“不变”
刘明在内,用的水平推力使重的超市购物车在水平路面上前进了,在此过程中他做的功是______,功率是______,购物车重力做的功是______。
现代手机使用时,人们喜欢在上面贴上钢化膜。钢化膜利用了分子之间______ 可以使其吸附在手机屏幕上;钢化膜的硬度大,碎裂后不能再复原是因为分子之间______ 。以上空选填“有引力”、“有斥力”或“几乎没有作用力”
三、作图题(本大题共2小题,共4.0分)
一圆球漂浮在水面上,请画出圆球所受力的示意图。
如图用一轻质细线和轻质杆将重物拉住杆可绕点转动,请作出动力的力臂。
四、实验探究题(本大题共4小题,共20.0分)
如图是探究“影响压力作用效果的因素”的实验装置。
实验中,通过观察______来显示压力作用的效果。
由______两图实验现象可得出:压力相同时,受力面积______,压力的作用效果越明显。以下实例应用该结论的是______选填字母。
A.鞋底刻花纹刀刃磨锋利货车要限重
将小桌和砝码放在木板上如图丁所示,则图丙中海绵受到的压强______图丁中木板受到的压强选填“”、“”或“”。
小明在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为的弹簧测力计,实心圆柱体金属块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等。
小明进行了如图所示的实验:步骤所示弹簧测力计的示数为______;用弹簧测力计挂着金属块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图、、、、所示液体均未溢出,并将其示数记录在表中:
分析比较实验步骤、和______可得出:浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;
分析实验步骤、、、,可以得出结论______。
分析实验步骤、、,可以说明浮力大小跟______有关;分析实验数据可知,中液体密度______选填“大于”、“小于”或“等于”水的密度。
金属块密度为______。水的密度,取
小明同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时,进行了如下操作:
将杠杆悬挂在支点上,如图甲所示,这时发现杠杆左端高、右端低,他应该将杠杆的平衡螺母向______端调节选填“左”或“右”,才能使杠杆在水平位置平衡.
杠杆水平平衡后,在点挂三个钩码,如图乙所示,点应挂______个相同的钩码,可使杠杆在水平位置重新平衡杠杆重新处于水平平衡状态后,若在处下方再挂一个钩码,若要使杠杆在水平位置再次平衡,下列可行的操作是______选填字母。
A.减少一个悬挂在处的钩码
B.增加一个悬挂在处的钩码
C.将悬挂在处的钩码向左移动
D.将悬挂在处的钩码向右移动
如果在点挂上已调好的弹簧测力计,他应______拉动弹簧测力计选填“竖直向上”或“竖直向下”,使杠杆在水平位置平衡若沿虚线方向拉弹簧测力计,使杠杆水平平衡,测力计的示数将______选填“变大”、“变小”或“不变”.
保持处挂个钩码的条件下,在转轴的右侧去掉所有钩码,并施加竖直向下的动力,使杠杆在水平位置平衡,测出多组动力和动力臂的数据,并根据数据绘制了如图所示的图像请根据图像丙推算,当动力臂时,动力______
小明同学发现,探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置与探究“阻力对物体运动的影响”实验装置非常相像,如图所示。
他利用小钢球撞击木块,通过______的大小来判断小钢球具有的动能大小。
实验时他将同一小球从斜面上的不同高度由静止释放,每次让小球滚下碰到同一位置的相同木块,目的是探究小球动能的大小与______是否有关。
在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,若水平面绝对光滑,则______选填“能”或“不能”得出实验结论,请说明理由:______。
若用上述实验器材探究动能与质量的关系,必须增加的器材是______。
A.倾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.质量不同的钢球
五、计算题(本大题共2小题,共18.0分)
如图所示是我国某型号潜水艇,已知其总体积为,在海面航行时水舱未充水排水最约为,某次下潜到海面下深处执行任务。,求:
潜水艇在海面航行时排开海水的体积是多少?
潜水艇在深处时受到海水的压强?
下潜到深处悬浮时水舱中充入海水的重力是多少?
科技慢慢融入人们的日常生活。如图所示,临沂某餐厅的送餐机器人质量为,它与地面的接触面积为。某次在水平路面上匀速运动送餐的过程中,托着的物体受到的阻力是总重的倍,内匀速运动了。求:
此时机器人对水平地面的压强是多少?
送餐机器人此次送餐的过程中牵引力做功多少?
送餐机器人此次送餐的过程中牵引力做功的功率是多少?
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:、行驶的汽车在刹车后,车由于惯性还会前进一段距离,所以保持安全行车距离是为了防止惯性带来危害,故A正确;
B、轮胎刻有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B错误;
C、汽车受到的重力和地面对汽车的支持力,二力的大小相等、方向相反、作用在同一个物体上都作用在汽车上、作用在同一条直线上,符合二力平衡条件,它们是一对平衡力,不是相互作用力,故C错误;
D、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力,二力作用在不同的物体上,所以二力不是一对平衡力,故D错误。
故选:。
一切物体都具有惯性,惯性是物体本身的一种属性,人们在实际生活中利用惯性为我们服务,也能更好的防止它带来的危害;
增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;
相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上;
二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。
本题综合考查了惯性、增大摩擦的方法、平衡力、相互作用力,涉及的内容较多,但都属于基础题。
2.【答案】
【解析】解:、惯性大小只与物体的质量有关,与运动速度大小无关,运动员加速下滑过程中质量不变,其惯性不变,故A错误;
B、运动员下滑过程中,处于运动状态,根据牛顿第一定律可知,若一切外力消失,他将做匀速直线运动,故B错误;
C、滑雪板底部是光滑的可以减小运动时的摩擦阻力,这样运动员可以滑的更快,故C错误;
D、运动员滑到水平雪地时,因为他具有惯性,不向后撑雪杖也能继续滑行,故D正确。
故选:。
物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,惯性大小只和物体的质量有关;
一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态;
减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦。
此题考查的知识点比较多,有物体运动状态的判断,减小摩擦力的方法,惯性等问题,属于中考常见题型。
3.【答案】
【解析】解:大型平板车的轮胎多而宽,是在压力一定时,增大汽车与路面之间的受力面积,减小汽车对路面的压强,保护路面。
故选:。
由压强公式知道,减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强。
知道压强大小的影响因素,掌握增大和减小压强的方法,压强知识解释身边的现象,学以致用,有意义
4.【答案】
【解析】解:、实验中玻璃管内水银面的上方是真空,故A错误;
B、玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持,故B正确;
C、玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持,大气压的数值等于这段水银柱产生的压强,故C正确;
D、实验时,玻璃管如果倾斜会使长度增加,但高度不变,不影响实验测量结果,故D正确。
故选:。
在托里拆利实验中,水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的,在玻璃管顶端真空的情况下,管内外水银柱的高度差一般不会改变。
玻璃管粗细、是否倾斜、是否弯曲以及水银槽内水银的多少不会影响大气压的测量值。
此题考查了托里拆利实验时的细节问题,哪些方面不影响实验数据,哪些影响实验数据,要结合实验方法--平衡法进行分析,方可正确选择。
5.【答案】
【解析】解:
由图知,在深度相同时,甲液体产生的压强大于乙液体。
由的变形式可知,故A正确,BCD错误。
故选:。
由图知,在深度相同时,甲液体产生的压强大于乙液体,由的变形式可知两液体的密度大小关系。
本题考查液体压强的计算公式的应用,关键是从图中得出有用信息。
6.【答案】
【解析】解:、将金属盒在水中的位置下移,深度减小,压强增大,形管两边液面高度差会变大,故A不符合题意;
B、将金属盒的位置向上移动,金属盒的深度减小,压强减小,形管两边液面高度差会变小,故B符合题意;
C、将金属盒在原位置转动,只改变了方向,而未改变深度,压强不变,形管两边液面高度差不变,故C不合题意;
D、保持金属盒的位置不动,向杯中加入适量水,深度增加,压强增大,形管两边液面高度差会变大,故D不合题意。
故选:。
液体内部压强的规律告诉我们,液体内部的压强随深度的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等,在深度相同时,其压强还与液体的密度有关.根据这些规律,可对各选项做出判断。
熟知液体内部的压强规律,明确影响液体压强大小的因素,是解决此题的关键。
7.【答案】
【解析】解:、舰艇并排行驶时,舰艇带动其周围的水随船向前运动,结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度,因为水的流速越大,压强越小,所以舰艇内外侧的水存在压强差,水的压强差使两舰艇靠近,进而发生碰撞,所以两舰不能靠的太近,故A正确;
B、由于山东舰在水面处于漂浮状态,它受到的浮力等于它的总重力,舰载机降落在山东舰后,山东舰的总重力增大,因为漂浮物体的浮力等于自身重力,所以此时山东舰受到的浮力将增大,因为,则当舰载机降落在山东舰后,山东舰排开水的体积会增大,故B错误;
C、海南舰受到的浮力等于重力,所以海南舰漂浮在海面上,故C错误;
D、飞机在空中前进时,机翼上方气流速度较大,气流对机翼上表面的压强小,下方气流速度较小,它对机翼下表面的压强大,这样在机翼的上下表面存在压力差,就产生了向上的升力,故D错误。
故选:。
流体压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大,据此分析。
舰载机降落在山东舰后,山东舰自重增大,因山东舰仍漂浮,根据漂浮条件判断浮力的变化,然后根据阿基米德原理判断山东舰排开水的体积变化。
漂浮条件:浮力大小等于物体的重力。
掌握流体压强跟流速的关系、漂浮条件、阿基米德原理等知识的的理解和应用,属于比较典型的题目,反映了物理来源于生活,应用于生活。
8.【答案】
【解析】解:、漂在水面的物体如果排开液体的体积比沉在水底的物体排开液体的体积小,那么漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力小,不符合题意;
B、由阿基米德原理公式:可知,物体排开水的体积越大受到的浮力越大,符合题意;
C、当物体完全浸入液体中时,不变,浮力不变,不符合题意;
D、由阿基米德原理公式:可知,物体受到的浮力与液体的密度有关,与物体的密度无关,不合题意;
故选:。
本题主要是考查阿基米德原理公式:,要知道决定浮力大小的因素是和。
解决此类考查浮力变化的问题时,一定要从和这两个因素分析考虑。
9.【答案】
【解析】解:
三个小球的体积相同,由图知,三个球排开水的体积:,
由于三个球都浸在水中,则根据可知,三个球受到的浮力关系为。
故选:。
三个小球的体积相同,根据图示得出三个小球排开液体体积的大小关系,根据阿基米德原理得出受到浮力的大小关系。
本题考查了学生对阿基米德原理的理解,能从图中得出排开水的体积关系是本题的关键。
10.【答案】
【解析】解:、潜水艇未露出水面上浮过程中,排开水的体积不变,根据可知受到的浮力不变,故A错误;
、密度计放在不同液体中,均处于漂浮状态,根据可知所受浮力的大小不变,浮力大小与液体的密度无关,故B错误、C正确;
D、气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度,故D错误。
故选C。
潜水艇未露出水面上浮过程中,排开水的体积不变,根据可知受到的浮力的变化情况;
密度计放在不同液体中,均处于漂浮状态,根据可知所受浮力的大小的变化情况;
气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度。
本题考查浮沉条件和阿基米德原理的应用,是一道综合题。
11.【答案】
【解析】解:由图可知,物块在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。
、根据浮沉条件可知:物体漂浮时,物体悬浮时,所以液体与物体的密度关系为:,,由此可得液体的密度关系为:,两杯中液面相平,根据可知,烧杯底受到液体的压强:,故A错误、C正确;
B、因为物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等,所以将两个相同的物块分别放在两烧杯中,两物块受到的浮力相等,都等于物块的重力,故B错误;
D、根据漂浮条件和公式可知:,,
两容器对桌面的压力分别为:
由于物体静止后两容器内液面相平,则,已知,
所以,由可知:,在受力面积相同时,根据可知,左侧容器对桌面的压强大,故D错误。
故选:。
根据物体的浮沉条件判断两液体密度关系;根据判断甲、乙液体对容器底部的压强关系;
根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系;
根据判断容器对桌面的压强大小。
本题考查了物体浮沉条件、阿基米德原理和压强公式的应用,一定要掌握不同状态下漂浮、悬浮物体所受重力与浮力的大小关系。
12.【答案】
【解析】解:由题知,潜艇在海水中上升,所处深度变小,排开海水的体积不变,
,
潜艇受到海水的浮力不变;
,
潜艇受到海水的压强减小。
故选:。
当它从深海中上浮而未露出水面的过程中,处于全浸没,从中知道排开海水的体积的变化和所处深度的变化,根据阿基米德原理和液体压强公式分析判断。
本题考查了学生对液体压强公式和阿基米德原理的掌握和运用,由题得出深度和排开海水的体积变化是本题的关键。
13.【答案】
【解析】解:开瓶器、核桃钳使用时动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,但要多移动距离,故AD不符合题意;
B.托盘天平为等臂杠杆,不省力也不费力,不省距离也不费距离,故B不符合题意;
C.扫地的扫帚使用时,阻力臂大于动力臂,为费力杠杆,可少移动距离,故C符合题意。
故选:。
结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆,从而判断出省距离的情况。
杠杆的分类主要包括以下几种:省力杠杆,动力臂大于阻力臂;费力杠杆,动力臂小于阻力臂;等臂杠杆,动力臂等于阻力臂。
14.【答案】
【解析】解:、此图是动滑轮,由动滑轮及其工作特点可知,省一半的力,即;
B、此图是定滑轮,由定滑轮及其工作特点可知,不省力,即;
C、此图是滑轮组,绕在动滑轮上的绳子由股,则;
D、此图是滑轮组,绕在动滑轮上的绳子由股,则。
由以上可知:在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是。
故选:。
根据滑轮组绳子拉力的计算,定滑轮及其工作特点和动滑轮及其工作特点对各个选项注意分析即可。
此题主要考查滑轮组绳子拉力的计算,定滑轮及其工作特点和动滑轮及其工作特点等知识点,综合性强,难易程度适中,是一道很典型的题目。
15.【答案】
【解析】解:、捡起地上的羽毛球,对羽毛球施加了力,羽毛球在力的作用下通过了距离,人对羽毛球做了功,故A错误;
B、将弹簧拉力器拉长,人对拉力器施加了力,拉力器伸长,人对拉力器做了功,故B错误;
C、托着篮球在水平地面上匀速前进时,人施加的力竖直向上,篮球在力的方向没有移动距离,人对篮球不做功,故C正确;
D、将实心球抛向空中,手施加了力,实心球在力的方向上移动了距离,人对实心球做了功,故D错误。
故选:。
做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离。据此分析判断。
本题考查了力是否做功的判断方法,是基础题。
16.【答案】
【解析】解:攀岩是克服自身的重力做功,功等于运动员的重力和攀岩高度的乘积,所以我们要知道运动员的重力和攀岩的高度;
功率反映的是做功的快慢,等于功和时间的比值,所以我们还要测出运动员攀岩的时间。
故选:。
攀岩是克服自身的重力做功,功等于运动员的重力和上升高度的乘积;
功率是反映做功快慢的一个物理量,测出攀岩时间,用功除以时间求出攀岩的功率。
本题考查功率的测量,要判断测量的物理量,我们首先要知道功率是如何测量出来的,也就是要知道功率的计算公式。
17.【答案】
【解析】解:、甲滑轮组有两段绳子承担物重,乙滑轮组有三段绳子承担物重,不计绳重及摩擦,,,则,A错误;
B、因忽略绳重与摩擦时,克服物体重力做的功为有用功,且两滑轮组将物体提升相同高度,由可知,两滑轮组做的有用功相等.利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度,做额外功相同;而总功等于有用功加上额外功,可知利用滑轮组做的总功相同,则两滑轮组拉力做的总功相等,即,B错误;
C、两滑轮组拉力所做功相同,将重为的物体以相同的速度匀速提升相同的高度时,做功时间相同,根据可知,两个滑轮组拉力的功率相同,即,C错误;
D、两滑轮组做的有用功即为克服物重所做的功,因此有用功相同、总功相同,根据可知,两滑轮组的机械效率相同,D正确。
故选:。
不计绳重及摩擦,由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数,由分析拉力大小;
利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度,做额外功相同;而总功等于有用功加上额外功,可知利用滑轮组做的总功相同;
利用功率公式判断拉力做功功率的大小关系;
根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系。
本题重点理解:把相同的重物匀速提升相同的高度,做的有用功相同;不计绳重及摩擦,利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度,做额外功相同;而总功等于有用功加上额外功,可知利用滑轮组做的总功相同。
18.【答案】
【解析】解:无人驾驶扫地车,正在平直路面上匀速前进,并将地面上的垃圾吸入车内,其质量变大,速度不变,动能变大,高度不变,重力势能不变,故机械能变大,故B正确。
故选:。
动能大小的影响因素:质量、速度。质量越大,速度越大,动能越大。
重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度。质量越大,高度越高,重力势能越大。
机械能动能势能。
本题考查了动能和重力势能的概念及影响其大小的因素,属于基本内容。在判断动能和重力势能的大小时,要注意看影响动能和重力势能大小的因素怎么变化。
19.【答案】
【解析】解:毒品分子不停地做无规则运动,扩散到空气中能被缉毒犬闻到,所以训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处。
故选:。
根据分子动理论的内容分析答题:物质是由分子组成的,组成物质的分子不停地做无规则运动,分子间存在相互作用的引力与斥力。
不同物质由不同分子组成,每种物质都有自己特有的性质、气味,嗅觉灵敏的缉毒犬正是利用这一性质来嗅出毒品的。
20.【答案】
【解析】解:原子是由原子核和电子组成的,原子核带正电、电子带负电。原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的。
故选:。
本题考查了原子内各种微粒的电性,属于识记性内容,比较简单。
21.【答案】非平衡 不等于
【解析】解:由题意可知,“天问”号在降落到火星表面前,向“下”喷出气体制动,从而使探测器减速,此时它处于非平衡状态,所受的合力不等于零。
故答案为:非平衡;不等于。
在非平衡力的作用下,物体处于非平衡状态,此时物体所受的合力不为零。
本题主要考查了对平衡状态和非平衡状态的判断,要知道物体处于非平衡状态时,其合力一定不为零。
22.【答案】口罩处挂耳朵的线很细,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强 将口罩处挂耳朵的线做的宽一些
【解析】解:口罩处挂耳朵的线很细,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,所以佩戴时间长了以后,耳朵会感觉特别疼,
改进措施:将口罩处挂耳朵的线做的宽一些,这样在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,从而时耳朵不会感觉特别疼。
故答案为:口罩处挂耳朵的线很细,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;将口罩处挂耳朵的线做的宽一些。
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关;增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积;在受力面积一定时,增大压力。
掌握压强大小的影响因素,利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。
23.【答案】连通器 帕斯卡
【解析】解:家庭中的水槽下面的回水弯上端开口、底部连通,利用了连通器原理;
液压千斤顶的工作原理是帕斯卡原理:密闭液体上的压强,能够大小不变地向各个方向传递,在一个小面积的活塞上施加一个很小的力,因为传递的是压强,根据压强公式得出在另一边的面积大的活塞上就会产生更大的力,即能省力。
故答案为:连通器;帕斯卡。
连通器的结构特征是上端开口、底部连通;根据帕斯卡原理分析。
本题考查了帕斯卡原理、连通器的应用,属于基础题。
24.【答案】小 低
【解析】解:根据流体压强和流速的关系可知,车行驶时,打开车窗,窗外的空气流速大压强小,窗内的空气流速小压强大,窗帘受到向外的压强大于向内的压强,把窗帘压向窗外。
因为大气压随高度增加而减小,所以山顶上的气压比山脚下的气压低,车行驶到山顶时,外界大气压变小,而密封的零食包装袋内气压不变,袋内的气压大于外部大气压,因此包装袋会鼓起来。
故答案为:小;低。
对于流体来说,流速大,压强小;流速小,压强大。
大气压强与高度有关,随着高度的升高而降低,据此可比较包装袋内气压与外界大气压的关系。
本题考查压强与流速的关系、大气压与高度的关系,此题密切联系生活,注重了物理和生活的联系,考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力。
25.【答案】 不变 变小
【解析】解:满载时油轮受到的浮力:
;
满载时,油轮从海水密度较小的海域驶入密度较大的海域,始终处于漂浮状态,
油轮的重力不变,受到的浮力不变,由可知,油轮排开海水的体积变小。
故答案为:;不变;变小。
知道油轮满载时排水量,利用阿基米德原理求油轮受到的浮力;
满载时,油轮从海水密度较小的海域驶入密度较大的海域,始终处于漂浮状态,分析重力变化得出浮力变化,根据判断排开海水的体积变化。
本题考查了浮力的大小计算、阿基米德原理和物体浮沉条件的应用,难度不大,明白排水量的含义是关键。
26.【答案】 变大
【解析】解:由图可知,该滑轮为动滑轮,有两段绳子拉着动滑轮,
不计绳重和摩擦,则拉绳子的动力:;
提起动滑轮的机械效率;
使用同一动滑轮,在提升高度相同时,所做的额外功不变,增加水的重力,增大了有用功,所以有用功在总功中所占的比例变大,机械效率会变大。
故答案为:;;变大。
不计绳重和摩擦,人拉绳子自由端的拉力;根据求出滑轮组的机械效率。用同一个动滑轮提升物体时,物重越大,效率越高。
本题考查了滑轮组绳子拉力的计算、机械效率的计算,属于基础知识。
27.【答案】
【解析】解:
拉力做的功:
,
,
;
购物车受重力,在水平面上匀速前进,在重力的方向上没有移动距离,所以重力没做功,为;
故答案为:;;。
知道水平推力和水平方向上移动的距离,可利用功计算推力做的功,又知道做功的时间,可利用公式计算功率;
购物车受重力但在重力的方向上没移动距离,重力不做功。
本题考查了功的计算、功率的计算,做功的必要条件:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上通过的距离,二者缺一不可。
28.【答案】有引力 几乎没有作用力
【解析】解:钢化膜利用了分子之间有引力可以使其吸附在手机屏幕上;分子间作用力的大小与分子间的距离有关,膜破裂以后分子距离较大,此时分子间作用力就非常小了。
故答案为:有引力;几乎没有作用力。
分子热运动理论的内容:一是物质是由分子和原子构成的;二是构成物质的分子都在不停地做无规则运动;三是分子间存在相互作用力--引力和斥力。
分子间既有引力又有斥力这并不矛盾,就好像被弹簧连着的两个小球,当分子间的距离很小时,就像弹簧受到压缩,分子间主要表现为斥力;当分子间的距离稍大时,就好像弹簧被拉长,分子间主要表现为引力。
29.【答案】解:圆球漂浮在水面上,受到重力和浮力的作用,重力和浮力是一对平衡力,二者大小相等;重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上,力的作用点可都画在圆球的重心上,如下图所示:
【解析】圆球在水中受到重力和浮力的作用,重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上,由于圆球漂浮,因此受到的力是平衡力,重力和浮力大小相等。
作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点。本题考查重力的方向,注意漂浮在水面上的物体其重力方向也是竖直向下的。
30.【答案】解:动力臂是从支点到动力的作用线的距离,所以过支点作动力的作用线的垂线即为力臂,如图所示:
故答案为:
【解析】已知动力的方向,根据力臂的概念力臂是从支点到力的作用线的距离做出力臂。
此题考查了力臂的画法,正确理解力臂的概念是解题的关键,难度不大。
31.【答案】海绵的凹陷程度 乙、丙 越小
【解析】解:根据转换法,实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果;
研究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变,故比较乙丙两图,可得出的结论是:压力相同时,受力面积越小,压力作用的效果越明显;
A、鞋底刻花纹,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度增大摩擦的,故A错误;
B、刀刃磨锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积增大压强的,故B正确;
C、货车要限重,是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强的,故C错误;
故选B;
若将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,图丙与图丁中,压力大小相同,受力面积也相同,由公式可知,图丙中海绵受到压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为。
故答案为:海绵的凹陷程度;乙、丙;越小;;。
本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法;
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,实验时应采用控制变量法,
在受压面形变不易观察时,可通过压强公式来比较压强的大小。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,主要考查控制变量法及转换法的应用,体现了对过程和方法的考查。
32.【答案】 液体密度一定,物体排开液体的体积越大,浮力越大 液体密度 小于
【解析】解:
小明进行了如图所示的实验:步骤所示,弹簧测力计的分度值为,则其示数为;
分析比较实验步骤、和,物体浸没在水中,深度不同,但所受浮力相同,可得出:浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;
分析实验步骤、、、,随着物体排开液体的体积增大,所受浮力也增大,可以得出结论:液体密度一定,物体排开液体的体积越大,浮力越大;
分析实验步骤、、,物体浸没在不同液体中所受的浮力不同,相等所受的浮力不同,可以说明浮力大小跟液体密度有关;
分析实验数据可知,物体在中测力计拉力较大,即所受的浮力较小,相等,由可知中液体密度小于水的密度;
由可知金属块浸没在水中受到的浮力为;
由阿基米德原理可知金属块的体积为,
则由密度公式可知金属块密度为。
故答案为:;;液体密度一定,物体排开液体的体积越大,浮力越大;液体密度;小于;。
认清弹簧测力计的分度值,根据指针对应的刻度读数;
根据控制变量法,找出不变的量和变化的量,确定浮力大小与变化量之间的关系;
由图和表格根据称重法求出物块完全浸没在水中受到的浮力,利用阿基米德原理求出全部浸没在水中时排开水的体积即为物块的体积,根据求出物块的质量,再根据密度公式求出该物块的密度。
通过探究“浮力大小与哪些因素有关”,综合考查阿基米德原理、浮力产生的原因、固体密度的测量等知识,有一定的拔高难度。
33.【答案】左 竖直向上 变大
【解析】解:杠杆右端下沉,应将平衡螺母向左端移动,使其在水平位置平衡目的是避免杠杆自重对实验的影响和便于测量力臂;
设一个钩码的重力为,杠杆的一个小格为,
根据杠杆平衡条件得:,解得:,
所以,应在点挂上个钩码;
平衡后,在处下方再挂一个钩码,,
根据杠杆平衡条件得:
,解得:,即,则将悬挂在处的钩码向左移动个格;
,解得:,则不符合题意;
故选:;
如图乙,在点用弹簧测力计竖直向上拉杠杆时,杠杆才能在水平位置平衡,此时拉力的力臂为;
弹簧测力计倾斜拉杠杆时,拉力的力臂小于,拉力的力臂变小,阻力、阻力臂不变,由杠杆平衡条件可知测力计的拉力将变大;
由图可知,当时,;
由于此题中的阻力和阻力臂不变,根据可知,
利用图象中任意一组数据都能得出,;
所以,若当为时,动力:
。
故答案为:左;;;竖直向上;变大;。
调节杠杆平衡时,应将平衡螺母向上翘的一端移动;
根据杠杆平衡条件,判断在右侧第格上挂几个钩码;根据该杠杆的平衡条件判断;
阻力和阻力臂不变时,弹簧测力计倾斜,动力臂变小,动力变大;
根据如图丙所示的图像,找出力和对应的力臂的值,再利用杠杆的平衡条件求解。
本题探究杠杆平衡条件,考查杠杆平衡条件的运用、对力臂的理解及从图中获取信息的能力。
34.【答案】木块移动的距离 速度 不能 若水平面光滑,钢球和木块将永远运动下去,没有运动距离远近之分,不能用转换法比较动能大小
【解析】解:根据转换法,小明利用小钢球撞击木块,通过木块移动距离的大小来判断小钢球具有的动能大小;
实验时小明将同一小球质量相同从斜面上的不同高度由静止释放,小球到达水平面时的速度不相同,每次让小球滚下碰到同一位置的相同木块,目的是探究小球动能的大小与速度的大小是否有关;
若水平面光滑,根据牛顿第一定律可知,钢球和木块将永远运动下去,无法通过比较木块移动的距离来比较钢球的动能大小;
若用上述实验器材探究动能与质量的关系,需要控制小球的高度相同,改变小球的质量,故必须增加的器材是质量不同的钢球,故C符合题意。
故答案为:木块移动的距离;速度;不能;若水平面光滑,钢球和木块将永远运动下去,无法通过比较木块移动的距离来比较钢球的动能大小;。
根据转换法,通过木块移动距离的大小来判断小钢球具有的动能大小。
动能大小与质量和速度有关,研究与其中一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变;将同一钢球从斜面上的不同高度由静止释放时,钢球到达水平面时的初速度不同;探究动能与质量的关系时应让钢球的质量不同。
根据牛顿第一定律,若水平面绝对光滑,则木块不受摩擦力作用,运动后将保持匀速直线运动。
本题探究物体动能大小与哪些因素有关,考查控制变量法及转换法的运用。
35.【答案】解:潜水艇在海面航行时,根据阿基米德原理可知潜水艇的浮力:
;
排开海水的体积:;
潜水艇在深处时受到海水的压强为:
;
潜水艇在海面航行时漂浮,受到的浮力等于潜水艇的重力,
则潜水艇的重力:;
潜水艇悬浮在海水中时,
受到的浮力:;
潜水艇悬浮在海水中时,浮力等于潜水艇重力和充入海水的重力之和,即:
;
则水舱充入海水的重力:。
答:潜水艇在海面航行时排开水的体积为;
潜水艇在深处时受到海水的压强为;
下潜到深处悬浮时水舱中充入海水的重力为。
【解析】潜水艇在海面航行时,根据阿基米德原理可知潜水艇的浮力,根据阿基米德原理求出排开水的体积;
知道海水深度、密度,根据液体压强公式求出液体压强;
潜水艇在海面航行时漂浮,受到的浮力等于潜水艇的重力,潜水艇完全潜入海水中悬浮时,潜水艇受到的浮力等于总重,根据阿基米德原理求得潜水艇悬浮时受到的浮力,进一步求得充入海水的重力。
本题主要考查了液体压强、漂浮和悬浮条件、阿基米德原理等知识;当物体漂浮和悬浮时,首先要考虑浮力等于重力,一般情况下,这个条件都是非常重要的。
36.【答案】解:此时机器人对水平地面的压力,
此时机器人对水平地面的压强;
送餐机器人在匀速直线运动过程中,处于平衡状态,所受的牵引力,
送餐机器人此次送餐的过程中牵引力做的功;
送餐机器人此次送餐的过程中牵引力做功的功率。
答:此时机器人对水平地面的压强是;
送餐机器人此次送餐的过程中牵引力做功;
送餐机器人此次送餐的过程中牵引力做功的功率是。
【解析】根据得出此时机器人对水平地面的压力,根据得出此时机器人对水平地面的压强;
送餐机器人在匀速直线运动过程中,处于平衡状态,根据得出所受的牵引力,根据得出送餐机器人此次送餐的过程中牵引力做的功;
根据得出送餐机器人此次送餐的过程中牵引力做功的功率。
本题考查重力、压强、功和功率的有关计算,难度不大。
实验步骤
弹簧测力计示数
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