小学英语冀教版 (一年级起点)一年级上册Lesson 24 Colours Are Fun!优秀课件ppt

Unit 4 Lesson 24 Colours Are Fun教学设计

一、教学目标：.

1. 会在具体情景中灵活运用所学过的颜色。

2. 能够理解、应答和运用What colour is it?  What colour do you like?

二、教学重难点：

重点：熟练掌握表示颜色单词。

难点：在具体情景中运用颜色。

三、教具学具：

1 .用硬纸壳做成的转盘，pink, purple的单词卡片和颜色卡片。

2 .教师准备有颜色的纸板制作的指令牌，教师准备一个小球。

3 .教师和学生都准备一套水彩笔或蜡笔。

4.学生准备一张白纸，教师准备配套教材的录音带。

四、教堂过程：

Step1 热身、复习(Warm-up/Revision)

(1)师生相互问候

T: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, boys and girls.

S: Hello,/Hi,/Good morning,/Good afternoon, teacher.

T: How are you?

S: Very well, thanks.

(2)游戏：猜颜色

让一个学生手中藏一种颜色的图片，上前主持游戏，请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭，颜色词练习。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。(颜色以学过的为主green, red, blue, yellow, black, white, orange, brown)

Step2 呈现新课(Presentation)

1）First Step

教师：What colour is this ?/What colour are they?

学生：It’s … \ They are ...

教师：Is this … or …?/Are they … or …?

学生：It is … /They are …

2) Second Step

教师：What colour do you like?

学生A：I like ....

教师：What colour do you like?

学生B：I like ....

Step3 趣味操练(Practice)

(1)认读所学颜色的卡片blue, green, yellow, red, white, black, brown, orange，pink，purple

(2)教师拿出准备好的一个用硬纸壳制作的颜色转盘，边说英语边在上面涂颜色，制作好后转动陀螺，说说看到的颜色。

(3)让学生听录音，根据录音做动作，说到颜色时就举起手中蜡笔，左右挥动。

(4)教师举起准备好的指令牌，让学生说指令牌的颜色，教师说指令，学生做动作。如：教师举棕色牌子时，学生说：pink, pink 教师说：Stand up. 学生做起立的动作。

Step4 家庭作业（Homework）

回家用英文告诉爸爸妈妈你喜欢的颜色。