高中语文人教统编版必修 下册第六单元13（林教头风雪山神庙 * 装在套子里的人）13.2* 装在套子里的人教课课件ppt

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第一部分(1－ )从别里科夫的外表、行为、思想方式和生活习性写他的 “套中人”特征。 第二部分( － )别里科夫与华连卡恋爱及最后失败。 第三部分( －40)写别里科夫的死和出葬，指出生活中还有很多“别里科夫”。
一、梳理情节（20分）
二、下列判断有误的一项是（5分）（ ）
A. 契诃夫是俄国十九世纪末期批判现实主义艺术大师。B. 契诃夫也是世界文学史上三大“短篇小说大师”之一，另两个是法国的莫泊桑和美国的马克·吐温。C.《套中人》极其成功地运用了幽默讽刺手法和细节描写。D. 别里科夫已经成为害怕新事物、维护旧事物，反对变革、阻碍社会发展的人的代名词。
三、下列各句，不属于比喻句的一项是（5分）（ ）
A. 事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避现实生活。B. 我一看见您的姐姐，眼前就变得一片漆黑。C. 他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。D. 他总是像个幽灵一样不请自到地造访每个教师的住所。
四、选出词语使用最恰当的一项（5分）（ ）
1） 在最晴朗的日子，他也穿上雨鞋，带着雨伞。2）凡是违背法令的事， 看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。 3） ，华连卡长得不坏，招人喜欢，又是五等文官的女儿。
A.即使     即使   何况   B.虽然     即使   况且 C.即使     虽然   况且  D.虽然     虽然     何况
五、选出词语使用最恰当的一项（5分）：( )
1）那位画家一定画了 一夜，每幅漫画的下方又都缀着一个 ：“恋爱中的人”。2）我得预先跟你 一下：说不定有人偷听了我们的谈话，… 3）为了避免我们的谈话被人家误解      闹出什么乱起见，我得把我们谈话的内容报告校长。
A.不止 提名 申明     以致     B.不只     提名 申明 以至   C.不只     题名 声明 以至     D.不止 题名 声明     以致    
人人(1)他的同事和同事的太太们(2)开始向别里科夫游说(3)他应当结婚。再说，华连卡长得不坏，招人喜欢(4)她是五等文官的女儿，有田产(5)尤其要紧的，她是第一个待他诚恳而亲热的女人。
六、为下文标号处，选出最恰当的一组标点（5分）
A   ──   ──   ：    ；    ； B     ，    ，   ──   。    。 C  （      ）     ：    ，    ， D     ，    ，   ──   ；    ；
姓名：别里科夫性别：男出生日期：某年某月某日生前职务(身份)： ；住所：某中学的一所男性职工宿舍婚配情况： ；口头禅： ；性格行为特征： 封闭、怀旧、胆小多疑、极力维护现行制度人际关系：无密友，但却辖制着全城，曾与女友之间有冲突，于死前一个月被推下楼梯，但没造成大的伤害。死前状况： 。
八、 假设你是医生，正在给病人会诊，请你动手为别里科夫“会诊”一下，并填写“病历表”中的空白部分。（10分）
六神不安、（再用至少3个四字短语来描绘）
现实生活的刺激和恫吓，胆怯和憎恶现实，仇视新生事物
辖制了别人，送了自己的命
九、 仿照下面的示例为契诃夫画像。
莎士比亚批判，是你手中的利器如闪电划向苍穹微微一转麦克白和夏洛克就汗颜无比
契诃夫 ，是你身上的血液 如针灸刺向疾病轻轻一捻 与 都自羞无比
十、下面是今人填写的一支散曲，着重从别里科夫的外貌、行动、心理、语言等方面，来描写人物的特征，请根据上下文的提示，把它补充完整，每处不超过5个字。(15分)
［仙吕］锦橙梅 .别里科夫严实实衣帽遮，颤巍巍 ，精神恍惚意乱如麻，整天的 ：“一定要照着规矩办哪，千万别闹出乱子来呀。”似这般辖制全城十五年不敢有笑哗。头一昏居然也 ，人一笑竟然如同僵尸化。
第一部分(1－ )从别里科夫的外表、行为、思想方式和生活习性写他的 “套中人”特征。 第二部分( － )别里科夫与华连卡恋爱及最后失败。第三部分( －40)写别里科夫的死和出葬，指出生活中还有很多“别里科夫”。
契诃夫　19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。 　　早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。 　　
契诃夫　（l860～1904）
契诃夫的代表作有《变色龙》、《装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。 　　
契诃夫（俄国）与欧.亨利（美国），莫泊桑（法国）并称为“欧美三大短篇巨匠”。
小说发表于1898年。19世纪末期，沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。 沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。 当时，民主和自由已越来越成为人们的普遍要求。
《装在套子里的人》中，布尔金还说了一段话“有些人像寄居蟹或蜗牛那样，总想缩进自己的壳里，这种人还不少。”（谁也别笑別里科夫,你我可能都是套中人）
四、选出词语使用最恰当的一项（5分）：
何况：用反问语气表示更进一层的意思，如：这个悬崖，登山队员尚且不敢攀登，何况一般人？ 
况且：用陈述语气表示更进一层的意思，如：路不算远，况且还是坐车，准能按时赶到。
五、选出词语使用最恰当的一项（5分）：
1）那位画家一定画了 一夜，每幅漫画的下方又都缀着一个 ：“恋爱中的人”。2）我得预先跟你 一下：说不定有人偷听了我们的谈话，… 3）为了避免我们的谈话被人家误解    闹出什么乱子起见，我得把我们谈话的内容报告校长。
不止：表示超出（某一数量或范围），不只：不但，不仅，常与“而且”“并且”搭配使用。
如：会写诗的 他一人。 修好这个水库， 本县受益，而且会惠及周边县市。
提名：在选举或评选前，由选举者或评选者提出侯选者的姓名或名称。 题名：为留作纪念或予以表扬而题写姓名。
如：作者在书的扉页上亲笔 。 代表 ，大会选举。
如：我国政府多次 ：台湾是中国的一个不可分割的一部分。 投放资金的外国公司，必须 其在合约中投放的现金总值。 中美两国发表联合 。
申明：郑重说明。  （强调态度，只作动词）    声明：指公开宣布所持的立场、观点、态度；也指声明的文告。 （强调的是方式，可作动词和名词。）    
A   ──   ──   ：    ；    ； B     ，    ，   ──   。    。 C  （      ）     ：    ，    ， D     ，    ，   ──   ；    ；
人人——他的同事和同事的太太们——开始向别里科夫游说：他应当结婚。再说，华连卡长得不坏，招人喜欢；她是五等文官的女儿，有田产；尤其要紧的，她是第一个待他诚恳而亲热的女人。
人人——他的同事和同事的太太们——开始向别里科夫游说：他应当结婚。再说，华连卡长得不坏，她是五等文官的女儿，她是第一个待他诚恳而亲热的女人。
人人——他的同事和同事的太太们——开始向别里科夫游说：他应当结婚。再说，华连卡长得不坏，招人喜欢；她是五等文官的女儿；尤其要紧的，她是第一个待他诚恳而亲热的女人。
姓名：别里科夫性别：男出生日期：某年某月某日生前职务（身份）：住所：某中学的一所男性职工宿舍婚配情况：口头禅：性格行为特征：人际关系：无密友，但却辖制着全城，曾与女友之间有冲突，于死前一个月被推下楼梯，但没造成大的伤害。死前状况：
封闭、怀旧、胆小多疑、极力维护现行制度
六神不安、心慌意乱、没精打采、脸色苍白、垂头丧气、唉声叹气、怕出乱子
沙皇专制制度；奴性心理
契诃夫讽刺，是你身上的血液 如针灸刺向疾病轻轻一捻变色龙与别里科夫都自羞无比
十、下面是今人填写的一支散曲(《朝天子.咏喇叭》《山坡羊.潼关怀古》)，着重从别里科夫的外貌、行动、心理、语言等方面，来描写人物的特征，请根据上下文的提示，把它补充完整，每处不超过5个字。(15分)
［仙吕］锦橙梅 .别里科夫严实实衣帽遮， ，精神恍惚意乱如麻， ：“一定要照着规矩办哪，千万别闹出乱子来呀。”似这般辖制全城十五年不敢有笑哗。 ，人一笑竟然如同僵尸化。
读完这篇小说，别理科夫给了你什么样的印象？请用一个字概括这一人物形象的特点。
那么，他到底怪在哪些方面呢？（他的怪主要体现在哪些方面，请概括。）
我们数一数别里科夫到底有哪些“套子”？
雨鞋、雨伞、棉大衣 黑眼镜、羊毛衫、堵耳朵用的棉花 衣领 （脸藏在竖起的衣领里） 表套、伞套、刀套 （伞、表、刀装在套子里） 车篷 （坐上马车，支起车篷） 卧室、蚊帐、被子 （卧室像箱子，床上挂帐子，一上床 就拉过被子来蒙上脑袋。） 古代语言 政府的告示、报纸文章
别里科夫身上有数不清的有形、无形的套子，从中，我们可以看出别里科夫性格孤僻、胆小多疑、因循守旧、保守反动。请大家用以下句式，来概括别里科夫的形象特点。“他是一个眼里只有 ，没有 的可怜虫。”
文告、制度（“过去”）
生活、情趣（未来和希望）
小说第4自然段在表达方式上有什么特点？请结合选段谈谈这样安排有什么好处？
这段文字在表达方式上的特点是：以记叙为主，同时插入了议论。（小说写别里科夫在学校的生活与工作时，以记叙为主；写他对中学和全城的影响时，则属于议论。）
小说第4自然段在表达方式上有什么特点？请结合选段谈谈这样安排有什么好处？
①记叙为议论服务，是议论的基础：没有前边别里科夫在学校的生活与工作的记叙，写他对中学和全城的影响就无从谈起；②议论则是记叙的升华：一个小小教师却对整个中学乃至全城都有影响，揭示了他的危害性，也有助于引发读者深究其原因；③记叙和议论相互依存，是文章的有机组成部分。
别里科夫只不过是中学里的一个普通的希腊文教师，为什么我们这些“有思想、很正派”的教师会怕他？甚至“全城都受着他辖制”？
①新生的力量弱；周围的人怕他们，没勇气和他们斗争。②别里科夫不仅仅是一个人，而是“一类人”。③别里科夫的“套子”实际上是一种象征，象征着别里科夫维护旧制度、旧秩序，反对一切新生事物的保守和腐朽；象征着沙皇政府的一切法令和专制统治。实际上，别里科夫已经成了沙皇专制制度的卫道士。
华连卡姐弟不是本文的主人公，作者设置这两个人物有何作用？
华连卡姐弟在小说中是具有新思想、充满生命活力的人物，他们敢想、敢说、敢做，是新生活的主人，代表了一种新生的进步的力量。
柯瓦连科和别里科夫的冲突，展示了新旧两种思想的矛盾斗争。尽管别里科夫的死并不等于反动腐朽势力的灭亡，但华连卡姐弟的出现，却给人以希望，使人看到新思想的力量。
这篇小说的标题有两种译法，一是《装在套子里的人》，一是《套中人》，你认为哪个更好，为什么？
各有千秋，但这个“装”字的作用不可忽视，它揭示了小说的深刻主题：别里科夫成为套中人固有其自身原因，但更重要的是专制制度对知识分子的压制和毒害。可见，作者批判的矛头不是指向别里科夫，而是指向沙皇专制统治。
《装在套子里的人》全文有着辛辣的嘲讽，请具体分析文章是如何达到讽刺效果的？
一、利用漫画手法造成幽默讽刺效果。 例如，别里科夫“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，而且一定穿着暖和的棉大衣”，这里用夸张、变形的手法描写别里科夫的肖像和生活习惯，就是漫画式描写，不仅使人感到滑稽可笑，而且令人产生憎恶之感。
又如，小说开篇从他的日常生活着手，描绘他在生活中一刻也离不开各种各样的“套子”：穿着，晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣；眼戴黑眼镜，耳用棉花堵；脸藏在竖起的衣领里；伞、表、刀装在套子里；出行，坐上马车，支起车篷等等，作者用夸张、变形的手法对别里科夫进行漫画式描写，让读者觉得他就是一个怪胎，是一个从精神病院里脱逃出来的人，与世格格不入。
二、利用具有讽刺意味的细节描写，来增强讽刺效果。 例如，在漫画事件中，作者写道：“他脸色发青，比乌云还要阴沉。”发青的脸色显示出他内心的愤怒。等到看到华连卡快活而兴高采烈地骑着自行车，别里科夫脸色则从“发青”变成“发白”。这一细节的生动描写，表现出别里科夫内心世界由愤怒到害怕。作者利用细节讽刺他的保守和胆小。而当他被科瓦连科摔下楼梯后，“站”“摸”和“看了看”等细节，则传神地写出他性格的畸形。
三、利用对比手法来增强讽刺的效果。 例如，写他白天压得全城的人战战兢兢不得安宁，而晚上他自己躺在被子底下也战战兢兢地难以入睡。这样就尖锐地讽刺了别里科夫貌似强大实则虚弱的本质。 又如，别里科夫和华连卡的恋爱，两个根本不般配的人却凑到了一块儿，本就是奇事一桩；柯瓦连卡，向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，而别里科夫守旧、胆怯、古怪，作者将“套中人”的迂腐可笑与新派人的青春可爱对比，造成了幽默讽刺的效果。
四、利用反语来对别里科夫进行讽刺。 例如，作为一种常用的讽刺手法，反语的使用讽刺效果极佳而且易于理解。比如别里科夫“教育”科瓦连科的部分。谈到漫画事件，别里科夫说：“刚刚相反，我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。”这里的“正人君子＂就是对别里科夫的讽刺。反语的使用让我们看到别里科夫深受专制制度毒化的保守僵化的思想和心灵。
五、通过戏剧化的情节设置，来表达出讽刺效果。 例如，他生平最怕出乱子，结果乱子偏偏找上他，挺好的婚事让他自己无端搞出了“乱子”，这不是绝妙的讽刺吗？
六、通过人物荒谬绝伦的言论和一本正经的口吻，构成强烈的讽刺。 例如，“自行车事件”中，本是一件很平常根本不值得大惊小怪的事，在别里科夫眼里却变成了极为反常的事，还竟然一本正经地说：“如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！”这本身就是对愚蠢荒唐的别里科夫辛辣的嘲讽。
七、通过人物自相矛盾的语言，来表达出讽刺效果。 例如，当别里科夫的婚事“差点”成功时，一张漫画却把他弄得惶恐不安。随即，他又找到柯瓦连科表白自己跟“这事（恋爱）没有一点关系”，并声称他的“举动素来在各方面都称得起是正人君子”。明明有关，亦非“君子”，却要故作掩饰和玄虚，这无不显示出他可笑可憎的一面。
一、利用漫画手法造成幽默讽刺效果。二、利用具有讽刺意味的细节描写，来增强讽刺效果。三、利用对比手法来增强讽刺的效果。四、利用反语来对别里科夫进行讽刺。五、通过戏剧化的情节设置，来表达出讽刺效果。六、通过人物荒谬绝伦的言论和一本正经的口吻，构成强烈的讽刺。七、通过人物自相矛盾的语言，来表达出讽刺效果。
无论什么时代什么社会，都有不同形式的“套子”和“套中人”出现。因为时代发展、社会进步，总会有变革，那么就会有反对变革的人出现。这些人除了极端维护自己利益，仇视社会进步，逆历史潮流而动的反动旧制序统治者以外，更多的是墨守成规，因循守旧的小人物，
关于“套子”和“套中人”的思考：
他们对新生事物不适应不理解，甚至满怀恐惧，他们主要在思想上和行动上抗拒社会变革。我们在改革开放的历程中，就可以发现这样的人和事。 在现实生活中也有各种各样的“套子”束缚着人们，阻碍社会的进步。请同学们联系实际想一下，看生活中有哪些“套中人”阻碍了社会的发展。