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    3.6-4上英语(人教版)同步课时分层课时练

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    这是一份3.6-4上英语(人教版)同步课时分层课时练,共7页。


    四(上)英语 同步课时分层练

    Unit 3 My friends

    Part B  Read and write & Let's check & Let's sing & Part C  Story time(含答案)

    基础必做篇

    一、选择正确的一项补全单词。

    (  ) 1. str____g A. on B. nu C. en

    (  ) 2. qu____t A. ei B. ie C. ae

    (  ) 3. h____ A. aur B. aer C. air

    (  ) 4. fri____dly A. an B. en C. in

    (  ) 5. sh____ A. oe B. ue C. ou

     

    二、单项选择。

    (  ) 1. ________

    She is my mother.

    A. What's she? B. Who's she? C. Where's she?

    (  ) 2. My friend is a girl. ________ has big eyes.

    A. She B. Her C. He

    (  ) 3. Is your sister tall or short?

    ________.

    A. Yes, it is B. She is tall C. You're right

    (  ) 4. We ________ a computer.

    A. have B. has C. are

    (  ) 5. ________ is your hat?

    It's yellow.

    A. How many B. What C. What colour

     

    三、看图,判断句子的正(T)(F)

    (  ) 1. The children are in the classroom.

    (  ) 2. Jack is strong. He's near the door.

    (  ) 3. Mark has big eyes and short hair. He has a bag.

    (  ) 4. Kitty is friendly. She has long hair. She has a hat.

    (  ) 5. Anna has long hair. She has glasses.

     

    四、情景交际。

    (  ) 1. 你有一个新朋友,它的名字叫喜羊羊。你可以这样向别人介绍:

    A. I have a new friend. Its name is Xi Yangyang.

    B. I have a friend. His name is Xi Yangyang.

    C. I have a new friend. Her name is Xi Yangyang.

    (  ) 2. 如果要表达:萨拉有一头长发。可以这样说:

    A. Sarah has long hair.

    B. Sarah has short hair.

    C. She has long hair.

    (  ) 3. 假如你要和朋友们一起工作,可以这样对大家说:

    A. Do it slowly(慢慢地).

    B. Let's work together.

    C. Let me help you.

    (  ) 4. 如果你的朋友遇到困难,你想提供帮助,可以这样说:

    A. Let's help you.

    B. Let me help you.

    C. Come to help me.

    (  ) 5. 凯特是你的朋友,她既安静又友好,你可以这样描述她:

    A. Kate is short and friendly.

    B. Kate is tall and thin.

    C. Kate is quiet and friendly.  

     

     

    巩固提升篇

    提升选做题(3选2)

    一、看图,完成下列句子。

    1.   Tim is __________ and __________.

    2.   Wu Yifan has blue __________.

    3.   —What's ____________ name?

     —__________________ Lily.

    4.   —Where is Amy from ?

     —She's____________________.

    5.   —What colour ____________________ ?

     —__________ brown.

     

    二、连词成句。

    1. have,  good,  friend,  I,  a  (. )

    2. friend,  Amy,  is,  my(. )

    3. she,  is,  Who()

    4. cute,  a,  He,  boy,  is(. )

    5. My,  friendly,  cat,  is(. )

     

    三、阅读短文,判断句子正(T)(F)

    My name is Tom. I'm a Chinese student. I am ten. I have a new friend. He is Tim. He is 11. He is from the USA. He is tall and strong. He has short yellow hair, big eyes and a big mouth. He likes blue and green. So his schoolbag is blue. But mine is green.

    (  ) 1. Tom is a student from America.

    (  ) 2. Tim is ten.

    (  ) 3. Tim is tall and strong.

    (  ) 4. Tim has short yellow hair big eyes and a big mouth.

    (  ) 5. Tim's schoolbag is green and blue.

     

    拓展挑战题

    一、阅读短文,根据短文内容在表格相应的位置打“√”

    Hello, I'm Tom. I'm a boy. I have short black hair. I am tall and thin. I have  a new schoolbag. It's blue. I have two friends. They are Lily and Li Ming. Lily is an English girl. She is thin and friendly. She has long brown hair. Li Ming is a Chinese boy. He is tall. He has short hair. He has black glasses. We are good friends.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【参考答案】

    基础必做篇

    一、          选择正确的一项补全单词。

    1. A 2. B 3. C 4. B 5. A

    二、单项选择。

         1.B 2.A 3.B 4.A 5.C

    三、看图,判断句子的正(T)(F)

     1. T 2. F 3. T 4. T 5. F

    四、情景交际。

    1. A 2. A 3. B 4. B 5. C

     

    巩固提升篇

    提升选做题(3选2)

    一、          看图,完成下列句子。

    1. tallthin 2. glasses 3. herHer name is 

    4. from the USA 5. are the shoesThey're

    二、连词成句。

       1. I have a good friend.

    2. Amy is my friend.

    3. Who is she?

    4. He is a cute boy.

    5. My cat is friendly.

    二、          阅读短文,判断句子正(T)(F)

    1. F 2. F 3. T 4. T 5. F

    拓展挑战题

    一、阅读短文,根据短文内容在表格相应的位置打“√”

       

     

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