2021-2022学年广东省深圳实验学校八年级(下)期末物理试卷(含解析)
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这是一份2021-2022学年广东省深圳实验学校八年级(下)期末物理试卷(含解析),共26页。试卷主要包含了0分),4km的路程,到了高为0,【答案】B,【答案】A等内容,欢迎下载使用。
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2021-2022学年广东省深圳实验学校八年级(下)期末物理试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题)
一、单选题(本大题共16小题,共32.0分)
1. 立定跳远是成都市中考体考的必考项目,如图是某同学在练习立定跳远项目时的场景,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A. 起跳时,脚用力向后蹬地,人受到的推力的施力物体是脚
B. 脚用力蹬地时,脚对地面施加力,地面对脚也有力的作用
C. 起跳后,在空中运动的过程中,该同学受到重力和推力
D. 整个跳远过程中,重力的作用效果改变了该同学的形状
2. 如图所示为王亚平、翟志刚、叶光富三名航天员在太空过春节的画面.三位航天员所在舱内部为“失重”环境,若航天员在舱内进行体能锻炼以达到锻炼效果,下列活动可进行的是( )
A. 做俯卧撑 B. 用弹簧拉力器健身
C. 举哑铃 D. 用单杠做引体向上
3. 如图所示,铅垂线利用了重力的方向竖直向下,图中在检测窗台水平时,可以知道该窗台( )
A. 左右相平
B. 右面高,左面低
C. 左面高,右面低
D. 无法判断
4. 下列给出的现象中,运动状态没有发生改变的是( )
A. 钟摆来回摆动 B. 列车水平匀速行驶
C. 月球绕地球运动 D. 汽车匀速向右转弯
5. 如图所示,将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起,一端固定在墙壁上,然后用手水平向右拉弹簧测力计A的圆环,使其保持静止状态,当弹簧测力计B的示数为4N时,则弹簧测力计A的示数及右手对弹簧测力计A的拉力大小分别是( )
A. 8N、4N B. 4N、8N C. 0N、8N D. 4N、4N
6. 在探究二力平衡条件的实验时,小华采用图甲所示的方案:将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在细线的两端挂上钩码;小明采用图乙所示的方案:将木块放在水平桌面上,两边分别系着跨过定滑轮的细线,在细线的两端挂上钩码。同学们认为小华的实验方案优于小明的实验方案。其主要原因是( )
A. 减少摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料
C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 有效克服二力不在一条直线上的弊端
7. 关于摩擦力的知识,下列说法正确的是( )
A. 摩擦对生产生活总是不利的 B. 摩擦力只能发生在相互接触的物体间
C. 摩擦力一定是阻碍物体运动的 D. 静止的物体一定不受到摩擦力
8. 一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法中错误的是( )
A. 木板被压弯是由于木板产生弹力造成的
B. 足球产生的弹力作用在木板上
C. 足球受到的支持力是因为木板发生了弹性形变
D. 足球产生的弹力就是足球对木板的压力
9. 2021年12月9日下午15:40“天宫课堂”时隔8年再次开讲,“太空教师”翟志刚、王亚平和叶富光在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。在太空完全失重的情况下,下列说法正确的是( )
A. 浸入液体或气体中的物体将不再受到浮力
B. 托盘天平还能测量物体的质量
C. 宇航员将不再受到任何摩擦力
D. 物体将失去惯性
10. 某同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,如图所示,以下判断正确的是
( )
A. 此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强
B. 若把此装置从天塔首层乘电梯带到顶层,则管内外水银面的高度差将增大
C. 若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将不变
D. 若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的高度会不变
11. 下列主要涉及到流体压强与流速关系知识的是( )
A. 地铁站台安全线
B. 模拟马德堡半球实验
C. 拦河大坝上窄下宽
D. 用吸盘搬运玻璃
12. 如图所示,用大拇指和食指同时压三角板,拇指受到的压力为F1,拇指受到的压强为p1,拇指与三角板的接触面积为S1;食指受到的压力为F2,食指受到的压强为p2,食指与三角板的接触面积为S2。若三角板平面垂直于水平面,且F1=F2,则( )
A. p1>p2;S1=S2 B. p1>p2;S1>S2
C. p1ρ球>ρ乙,故B正确;
∵小球在甲液体里漂浮,
∴受到的浮力:F浮=G球,----------①
∵小球在乙液体里下沉,
∴受到的浮力:F浮'F浮',
即:球在甲液体中受的浮力大于它在乙液体中受的浮力,故C、D错。
故选:B。
根据生活经验和物体的浮沉条件:木块(ρρ水),在水中实心的将下沉,空心的可能悬浮,也可能上浮至漂浮。据此判断该材料的密度与甲、乙液体的密度的关系;
同一个小球放在甲液体里漂浮,受到的浮力等于小球重;放在乙液体里下沉,受到的浮力小于小球重;据此比较受浮力大小关系。
据物体的密度与水的密度的大小关系确定物体在水中的状态:放入水中的物体,若ρ物ρ水,物体将下沉至水底。特别注意对“ρ(材料密度)>ρ球”的理解。
14.【答案】C
【解析】解:由图可知,西瓜排开水的体积最大,由据F浮=ρ液gV排可知西瓜受到的浮力最大。
故选:C。
根据F浮=ρ液gV排可知草莓、苹果、西瓜受到的浮力大小关系。
本题主要考查学生对阿基米德原理的理解,难度不大。
15.【答案】B
【解析】解:由轮和轴组成,能绕共同轴线旋转的机械,叫做轮轴。A、C、D都属于轮轴。
羊角锤不符合轮轴的概念,只是一个省力杠杆,所以B不是轮轴。
故选:B。
轮轴是由一个轴和一个大的轮组成,实质是一个能够连续转动的杠杆。
此题主要考查了对轮轴概念的理解,与生活中常见的机械联系在一起,很具有现实意义。
16.【答案】B
【解析】
【分析】
利用动滑轮、定滑轮的省力特点分析解答此题。
此题考查了动滑轮、定滑轮的省力特点,属于基础题目。
【解答】
解:B所在的滑轮为动滑轮,动滑轮省一半的力,A所在的滑轮为定滑轮,定滑轮不省力;A与B质量相等,重力相等,将B拉起只需A重力的一半即可,所以A下降,B上升。
故选:B。
17.【答案】CD
【解析】解:
A、一斤(500g)苹果可买2-3个;故一个苹果的质量在200g左右,不会达到500g(一斤),故A错误;
B、深圳梧桐山的大气压强约为1×105Pa,故B错误;
C、体育中考使用的实心球质量在2kg左右,受到的重力为G=mg=2kg×10N/kg=20N,故C正确;
D、一个鸡蛋的质量大约50g,两个鸡蛋重1N;用手把2个鸡蛋举高1m,手对鸡蛋做的功大约为W=Gh=1N×1m=1J,故D正确;
故选:CD。
本题考查对常见的物理量的大小进行估测,估测是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用。
本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道。
18.【答案】BD
【解析】解:A.甲、乙两个液体中,物体都是漂浮状态,浮力等于物体重力。由于铁砂质量相等,重力相等,所以浮力也相等,故A错误;
B.阿基米德原理F浮=ρ液gV排,甲、乙两个液体中浮力相等,由于排开甲液体体积大于排开乙液体体积,所以甲液体密度小于乙液体密度,故B正确;
C、D.甲液体密度小于乙液体密度,两溶液深度h相同,由p=ρ液gh可得乙烧杯底部所受液体压强较大,故C错误,D正确;
故选:BD。
A.物体漂浮时,受到的浮力等于物体重力;
B.知道排开液体的体积大小关系、浮力大小关系,利用阿基米德原理得出液体密度大小关系;
C、D.知道密度大小关系、深度大小关系,利用p=ρgh得出压强大小关系。
本题考查了阿基米德原理和漂浮的相关知识点,属于中档题。
19.【答案】AC
【解析】解:
A、木块受的重力与木块受的支持力,作用在同一物体上,在一条直线上,大小相等,方向相反,是一对平衡力,故A正确;
B、地面受的摩擦力与木块受的摩擦力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故B错误;
C、木块受的拉力与木块受的摩擦力,作用在同一物体上,在一条直线上,大小相等,方向相反,是一对平衡力,故C正确;
D、木块受的重力与木块对地面的压力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故D错误。
故选:AC。
判断两个力是否是一对平衡力,要看它们是否同时满足四个条件,即:作用在同一物体上,在一条直线上,大小相等,方向相反。
解答此类题的关键是必须要牢记二力平衡的四个条件,判断时缺一不可。
20.【答案】AC
【解析】
【分析】
(1)液体压强大小的影响因素是液体的深度和密度,而液体压强的大小是通过橡皮膜的凸起体现出来的,据此分析左、右两侧液体对容器底部的压强大小;然后根据F=pS分析左、右两侧液体对容器底的压力大小;
(2)知道左、右两侧液体对容器底部的压强关系、深度关系,根据p=ρgh分析左、右两侧液体密度大小;再结合液面高度和底面积大小,根据m=ρV来判断质量的大小关系;
此题考查液体压强特点、压强大小比较、密度公式的应用等,涉及到的知识点比较多,综合性比较强,但难度不大,关键是注意转换法的运用。
【解答】
A、液体压强的大小是通过橡皮膜的凸起体现出来的,左、右两侧分别注入两种不同液体,液面在图中位置时,橡皮膜恰好不发生形变,说明左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等,故A正确;
B、左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等,而橡皮膜位于隔板底部,所以左、右两侧液体对容器底部的压强相等,右侧部分横截面积是左侧的2倍,根据p=FS可得F=pS,可知,左侧液体对容器底的压力小于右侧液体对容器底的压力,故B错误;
C、左、右两侧液体对容器底部的压强相等,而左侧液体的深度大于右侧液体的深度,根据p=ρgh可知,左侧液体的密度小于右侧液体密度,故C正确;
D、因右侧部分底面积是左侧的2倍,且由图知右侧液体与左侧液体的深度相差不大,则左侧液体的体积小于右侧液体的体积,左侧液体的密度小于右侧液体密度,根据ρ=mV可得m=ρV,可知容器中左侧液体的质量小于右侧液体的质量,故D错误。
21.【答案】AB
【解析】解:A:在减速下降阶段,物体质量不变,速度减小,所以动能减小,物体高度降低,所以重力势能减小,故A正确;
B、当受力物体受到一个力的作用时,同时也给施力物体一个力,说明力的作用是相互的,故B正确;
C、惯性是物体的本身属性,与运动状态无关,故C错误;
D、探测器降落到火星表面后,探测器处于平衡状态,受力平衡,但其所受的重力和它对火面的压力是作用在不同物体上的两个力,所以不是一对平衡力,故D错误。
故选:AB。
(1)影响动能大小的因素:物体的质量和速度.物体的质量越大,速度越大,物体具有的动能就越大影响重力势能大小的因素:物体的质量和物体所处的高度.物体的质量越大,所处的高度越高,物体的重力势能就越大;
(2)当受力物体受到一个力的作用时,同时也给施力物体一个力,这两个力互称为相互作用力;
(3)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,惯性是物体的本身属性,任何物体都具有惯性;
(4)判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析,一对平衡力必须符合四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。
本题考查惯性、相互作用力、平衡状态以及平衡力,难度不大。
22.【答案】CD
【解析】解:A、由图可知,滑轮组绳子的有效股数n=2,则滑轮组的机械效率:η=W有W总×100%=GhFs×100%=GhF×nh×100%=GnF×100%=400N2F×100%=80%
解得:F=250N,
由于人受到竖直向上的支持力、竖直向下的重力以及竖直向上的拉力,则地面对工人的支持力:F支持=G-F=500N-250N=250N,故A错误;
B、不计滑轮组的绳重和摩擦,由F=1n(G+G动)可得,动滑轮的重力:G动=2F-G=2×250N-400N=100N,故B错误;
C、绳子自由端移动的距离:s=2h=2×1m=2m,
拉力做的功:W总=Fs=250N×2m=500J,
绳子自由端拉力的功率:P=W总t=500J5s=100W,故C正确;
D、由两个滑轮质量相等可知,定滑轮的重力G定=G动=100N,
则支架受到滑轮组的拉力:F拉=3F+G定=3×250N+100N=850N,故D正确。
故选:CD。
(1)根据图示滑轮组可知绳子的有效股数,根据η=W有W总×100%=GhFs×100%=GhF×nh×100%=GnF×100%表示出滑轮组的机械效率即可求出绳子自由端受到的竖直向下的拉力,即工人受到的拉力,进一步求出水平地面对工人的支持力;
(2)不计滑轮组的绳重和摩擦,根据F=1n(G+G动)求出动滑轮的重力;
(3)根据s=nh求出绳子自由端移动的距离,根据W=Fs求出拉力做的功,再利用P=Wt求出绳子自由端拉力的功率;
(4)根据两个滑轮质量相等可知定滑轮的重力,支架受到滑轮组的拉力等于3股绳子的拉力加上定滑轮的重力。
本题考查了滑轮组机械效率和功率公式、滑轮组绳子拉力公式的综合应用等,要注意支架受到滑轮组的拉力等于3股绳子的拉力加上定滑轮的重力。
23.【答案】60 小于 60
【解析】解:由v-t图知:9-12s时,物体匀速直线运动,
由F-t图知:6-9s时,F=60N;
由于摩擦力与推力F是一对平衡力,因此摩擦力的大小为60N;
由v-t图知:3~6s时物体的速度增大物体做加速运动,受到的拉力和摩擦力不是平衡力,拉力大于摩擦力,压力大小和接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力大小不变,物体受到的摩擦力是60N;
由v-t图知,6-9s之间,物体减速运动,受力不平衡,推力小于摩擦力。
故答案为:(1)60;(2)小于;(3)60。
(1)(2)首先从速度图像中6-9s得出物体匀速直线运动。然后对应的从F-t图像中得出物体所受的摩擦力;从速度图像中分析3-6s时物体的速度大小即可得出当5s时物体所处的状态;
(3)根据速度图像中9~12s得出物体减速运动。然后对应的从F-t图像中得出物体所受的拉力、摩擦力。
v-t图像、F-t图像相结合,判断出物体各段运动状态,根据平衡状态中二力平衡找出力的大小是本题的关键所在。
24.【答案】解:由题知,水平桌面光滑,所以水平方向木块不受摩擦力;木块向右做匀速直线运动,木块受到的竖直向下的重力G与桌面对它竖直向上的支持力F是一对平衡力,这两个力都作用在木块的重心上,木块受到力的示意图如图所示:
【解析】木块向右做匀速直线运动,所以木块受到平衡力的作用,竖直方向物体受到的重力和水平桌面的支持力是一对平衡力,水平桌面光滑,水平方向木块不受力。
本题考查物体受力示意图的作图,正确分析物体受到各力的方向和作用点是关键。
25.【答案】
【解析】
【分析】
根据杠杆的平衡条件,要想施加最小的力,必须是力臂最大。
求最小的力就是找力臂最大时对应的力,此时力的作用点应该离支点最远。
【解答】
力臂最大时,力最小,而力臂最大时,力的作用点一般离支点最远,找出最远的点然后把这个点和支点连接起来就是最长的力臂,然后垂直于力臂做出力的示意图,标上字母就可以了,如图所示:
26.【答案】匀速直线 二力平衡 乙 压力大小 1.5 C 无关 变小
【解析】解:(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,根据二力平衡知识,拉力大小才等于滑动摩擦力的大小;
(2)由图甲与图乙所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,比较图甲和图乙可知:当压力大小相同时,压力越大,摩擦力越大;比较乙图和丙图可知,当压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)图丁是按图乙弹簧测力计正确拉动木块时的示数,根据二力平衡知识可知此时木块受到滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力,图中弹簧测力计的分度值是0.1N,示数为1.5N,即此时木块受到滑动摩擦力大小为1.5N;叠放砝码的木块在弹簧测力计正确拉动时,沿水平方向一起向右匀速直线运动,砝码相对于木块静止,所以木块上的砝码在水平方向上不受摩擦力;
(4)按照图甲的方式匀速快拉或慢拉木块,木块受到的摩擦力与拉力二力平衡,弹簧测力计的示数都相同,滑动摩擦力大小不变,说明滑动摩擦力的大小与速度无关;
弹簧测力计向右上方倾斜时,减小了压力,故摩擦力变小。
故答案为:(1)匀速直线;二力平衡;(2)乙;压力大小;(3)1.5;C;(4)无关;变小。
(1)根据二力平衡的条件分析;
(2)影响滑动摩擦力大小因素有两个:压力大小和接触面的粗糙程度,研究与其中一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变;
(3)根据二力平衡的条件分析;弹簧测力计的分度值是0.1N,据此读数;根据摩擦力产生的条件分析;
(4)根据实验操作和实验现象分析判断滑动摩擦力与物体运动速度的关系;根据影响滑动摩擦力大小的因素分析答题。
本题是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验,主要考查了摩擦力的测量方法及控制变量法和转换法的应用,要正确测量滑动摩擦力的大小,需充分利用二力平衡条件。
27.【答案】右 不合理 根据一次实验得出的结论有偶然性 4.5 杠杆自身的重力对实验有影响
【解析】解:
(1)由图可知,杠杆左端较低,为使其在水平位置平衡,应向右端移动平衡螺母;
(2)实验时如果只用一组数据得到结论,偶然性太大,不具有普遍性,因此应获取多组实验数据归纳普遍性性的规律;
(3)由F1L1=F2L2得,1N×3×6L=F×4L,解得,F=4.5N;利用如图丙所示装置进行探究,杠杆的重心没有通过支点,杠杆的自重对杠杆平衡有影响。
故答案为:(1)右;便于测量力臂;(2)不合理;根据一次实验得出的结论有偶然性;(3)4.5;杠杆自身的重力对实验有影响。
(1)调节杠杆在水平位置平衡时,应向上翘的一端调节平衡螺母;使杠杆在水平位置平衡的目的是直接从杠杆上读出力臂;
(2)为得出普遍性的规律,应获取多组实验数据;
(3)根据杠杆平衡条件计算弹簧测力计的示数;图中支点位于动力和阻力的右侧,弹簧测力计不但提了钩码,而且还提了杠杆,杠杆的重力对杠杆转动产生了影响;
本题是探究杠杆平衡实验,考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用,在利用平衡条件公式时,要注意分析力和对应的力臂。
28.【答案】解:(1)∵G=2.7N,F示=1.7N,
∴F浮=G-F示=2.7N-1.7N=1N,
(2)由F浮=ρV排g得:
V石=V排=F浮ρg=1N1×103kg/m3×10N/kg10-4m3,
(3)由G=mg得:
矿石块的质量m=Gg=2.7N10N/kg=0.27kg,
矿石的密度为:
ρ石=mV石=0.27kg10-4m3=2.7×103kg/m3。
对照密度表可知,这种矿石的材料很可能是金属铝。
答:(1)矿石浸没在水中时受到的浮力为1N;
(2)矿石的体积为10-4m3;
(3)矿石的密度为2.7×103kg/m3.说明矿石可能是金属铝。
【解析】(1)矿石所受浮力等于矿石在空气中的重力减去矿石在水中时测力计的示数;
(2)矿石浸没在水中,故矿石的体积等于排开水的体积,根据公式V排=F浮ρg求排开水的体积(石块的体积);
(3)已知矿石的重力,利用公式m=Gg求出矿石的质量,再利用ρ=mV求出矿石的密度。
本题考查重力、浮力、体积、密度等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,本题还考查利用重力差法求物体的浮力,难点是物体体积的计算,知道物体的体积等于排开液体的体积。
29.【答案】解:(1)客车在山脚的水平公路上对地面的压力F=G=mg=7000kg×10N/kg=7×104N,
轮子与地面的接触总面积S=250cm2×8=2000cm2=0.2m2,
客车在山脚的水平公路上对地面的压强p=FS=7×104N0.2m2=3.5×105Pa;
(2)汽车沿公路通过的路程s=5.4km=5400m,
牵引力从山脚到山顶做的功W总=Fs=20000N×5400m=1.08×108J,
(3)汽车上升的高度h=0.5km=500m,
克服汽车重力做的有用功:W有=Gh=7×104N×500m=3.5×107J,
盘山公路的“机械”效率η=W有W总×100%=3.5×107J1.08×108J×100%=32%。
答:(1)客车在山脚的水平公路上对地面的压强为3.5×105Pa;
(2)汽车发动机的牵引力从山脚到山顶做的功为1.08×108J;
(3)盘山公路的“机械”效率为32%。
【解析】(1)客车对水平公路的压力和自身的重力相等,根据G=mg求出其大小,然后根据压强公式求出对地面的压强;
(2)已知汽车行驶的路程和牵引力的大小,根据W=Fs求出牵引力从山脚到山顶做的功即为总功;
(3)克服汽车重力做的功为有用功,根据W=Gh求出其大小,然后利用效率公式求出盘山公路的“机械”效率。
本题考查了压强、功、机械效率公式的应用,关键是公式及其变形式的灵活运用,计算过程要注意单位的换算。
30.【答案】受力面积 压力 压强 惯性 摩擦力 不变 动 重力势 快 B
【解析】解:(1)滑雪板又宽又长,当运动员落在着陆坡上时,滑雪板受力面积大,在压力一定时,减小了对雪地的压强,起到缓冲的作用;
(2)运动员处于着落坡上,由于惯性,会继续向前滑行一段距离,在雪地摩擦力的作用下,然后速度慢慢减少,最后停在停止区;
(3)当谷爱凌从倾角恒定的某一段助滑坡加速下滑时,其对接触面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以受到的摩擦力不变;
(4)谷爱凌向上腾空跃起到达最高点的过程中,她的动能转化为重力势能;她在空中下落的过程中,速度越来越快,根据P=Wt=Ght=Gv可知重力做功的越来越快;
(5)单只滑雪板的面积:S=1.5m×0.12m=0.18m2,
水平地面上的物体对水平地面的压力等于自身的重力,人和滑雪板的总重力大约为720N,
则当其站立在水平雪地上时,滑雪板对雪地的压强为:p=F2S=G2S=720N2×0.18m2=2000Pa,故选B。
故答案为:(1)受力面积;压力;压强;(2)惯性;摩擦力;(3)不变;(4)动;重力势;快;(5)B。
(1)压力一定时,增大受力面积可减小压强;
(2)一切物体都具有惯性;运动的物体受摩擦力作用速度慢慢减少,最后静止;
(3)影响摩擦力的因素有压力和接触面的粗糙程度;
(4)物体高度越高,物体的重力势能越大,根据P=Wt=Ght=Gv分析重力做功的快慢;
(5)根据面积公式求出雪板的面积,再根据压强公式求出滑雪板对雪地的压强。
本题考查了影响摩擦力的因素、影响压强的因素、惯性、动能和重力势能的转化和压强公式以及功率公式的应用,综合性较强,涉及到知识点较多,难度不大。
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