2021-2022学年江西省赣州市南康区七年级（下）期末历史试卷（含解析）

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2021-2022学年江西省赣州市南康区七年级（下）期末历史试卷

注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共20小题，共60.0分）

1. 588年，隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军50余万渡江作战，进攻江南的陈朝，589年，陈后主被俘投降，陈朝灭亡。这一历史事件的影响是（　　）

A. 夺取了北周政权，建立隋朝 B. 结束了长期分裂，统一全国
C. 夺取了陈朝政权，建立唐朝 D. 击败了东西突厥，控制西域

2. 如图示意图①处应填入（　　）

A. 皇帝制度 B. 察举制度 C. 剌史制度 D. 科举制度

3. 唐代皮日休曾作诗：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”与诗句描绘相关的中国古代工程是（　　）

A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 黄河

4. “迹其性本强悍，勇不顾亲，而能畏义而好贤，屈己以从谏，刻厉矫揉，力于为善，此所以致贞观之治也。”史学家范祖在这段话中称颂的是（　　）

A. 汉文帝 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗

5. 唐朝时，一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动，这种现象反映出当时（　　）

A. 奢靡享乐之风盛行 B. 商品经济高度繁荣
C. 社会风气比较开放 D. 重武轻文已成潮流

6. 他的人物画，人物形态各异，神形兼备，如图是他的作品《步辇图》。这位画家是（　　）

A. 张择端 B. 王羲之 C. 阎立本 D. 辛弃疾

7. 下列图片所示工具，属于唐朝时期发明的是（　　）

A. 石器 B. 骨耜
C. 铁农具 D. 曲辕犁

8. 北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。其中，与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（　　）

A. 经常调换军队的将领 B. 解除禁军将领的兵权
C. 分化事权以削弱相权 D. 派文臣担任地方长官

9. “榷场，与敌国互市之所也”这是古代史书中对榷场的描述，北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。榷场的存在（　　）

A. 使民族间长期争战不休 B. 使民族间完全消除隔阂
C. 促进了民族交流与融合 D. 消除了民族间经济差距

10. 如图反映的历史信息最能说明当时（　　）

A. 改进了造纸术
B. 农业生产发展
C. 出现活字印刷术
D. 商业贸易繁荣

11. “北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北寡的格局也已定型。长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓。”材料反映的经济现象是（　　）

A. 北方地区战乱频繁 B. 南方自然条件优越
C. 政治中心逐渐南移 D. 经济重心逐渐南移

12. 如图是《宋代蹴鞠铜镜》。与此活动直接相关的是（　　）

A. 尚武轻文
B. 政权并立
C. 城市繁荣
D. 疆域辽阔

13. 元朝建立的这个制度，不仅加强了中央集权，巩固了国家统一，而且对中国行政区划的变革产生了深远的影响。这个制度是（　　）

A. 郡县制 B. 刺史制度 C. 三省六部制 D. 行省制度

14. 北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中描述：“有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。”书中所描述的技术是（　　）

A. 造纸术 B. 雕版印刷术
C. 活字印刷术 D. “罗盘”导航技术

15. 明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。这表明明朝（　　）

A. 开创科举制度 B. 推行重文轻武 C. 提倡尊孔崇儒 D. 大兴文字狱

16. 如图是某朝代政府官僚机构的改制图，据此判断该朝是（　　）

A. 秦朝 B. 西汉 C. 唐朝 D. 明朝

17. “永乐三年，有海军三万七千人，携罗盘针，乘大船六十二艘，由苏州刘家港出发，泛海经福建，南达占城，以次遍历诸国”。该历史事件指的是（　　）

A. 张骞出使西域 B. 玄奘西游 C. 鉴真东渡 D. 郑和下西洋

18. 如图是明代一部居于世界领先水平的科技巨著。该著作的作者是（　　）

A. 贾思勰 B. 李时珍 C. 徐光启 D. 宋应星

19. 清朝统治者认为“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”。据此说明清朝实行的对外政策是（　　）

A. 重农抑商 B. 对外开放 C. 八股取士 D. 闭关锁国

20. 如表是康熙皇帝在位时的部分大事记，下列选项中最适合的主题是（　　）

A. 强化君主专制 B. 开创“康乾盛世”局面
C. 实行闭关锁国 D. 捍卫统一多民族国家

第II卷（非选择题）

二、材料解析题（本大题共4小题，共40.0分）

21. 阅读下列材料，回答问题。

(1) 请将下列重要城市与图中方框内中字母所示的位置连线。

(2) 根据地图并结合所学知识，概述元朝交通发达的原因。

(3) 根据地图二并结合所学知识。写出当时清政府分别管理西藏地区和台湾地区的省级行政机构名称。

22. 阅读以下材料，回答问题。
    材料一：隋朝大运河……它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。
    ——七年级教参

(1) 依据材料一并结合所学知识，分析隋朝大运河开通产生的作用。
材料二：如图：
 

(2) 依据材料二并结合所学知识，分析宋代经济发展的原因。
材料三：上（宋高宗）谕大臣……又曰：“广南市舶（中外互市的商船），利入甚厚，提举官（管理市舶事务的官员）宜得人而久任。庶蕃商（海外商人）肯来，动得百十万缗，皆宽（减少消耗）民力也。”
——摘编自[宋]李心传《建炎以来系年要录》

(3) 材料三中宋高宗对待海外贸易持怎样的态度？依据材料概括他持这一态度的原因。

(4) 材料三中“广南市舶”“动得百十万缗”说明了什么？

23. 阅读材料，结合所学知识回答问题。
    材料一   见图
    
    材料二   中国传统建筑是以木结构框架为主的建筑体系。中国传统木构架建筑相比西方古典的石结构、混凝土结构的建筑来讲，整体耐久性较差，保存较难。这就使得木结构建筑的维修、翻建、重建的频率很高。若相应的传统营造技艺消失，那么遗存至今的传统建筑，包括大量的文物建筑也终将消亡。2009年9月，中国传统木结构营造技艺入选联合国教科文组织《世界非物质文化代表作》名录。

——摘编自《宣讲家网》

材料三   现在的木结构建筑不是简单地用原木，而是用工程木材。工程木材和原木有本质区别，它是经过现代的工业手段和先进技术，加工成适合于建筑用的梁、柱等部品部件。比如，木板和胶合板不一样，虽然都是以木质为原料，但是有区别，胶合板是经过加工的。国际上发展现代木结构已经很长时间了，我们国家这几年也在发展木结构。

——摘编自《中国政府网》

(1) 如图是我国古代哪一都城的平面示意图？如此巨大的建筑群是谁决定营建的？当时该都城核心区域的名称是什么？

(2) 根据材料二，可以认识到如图所示古都的宫殿建筑具有哪些特点？可以得知中国的哪项文化遗产入选了“联合国教科文组织《世界非物质文化代表作》名录”？这项文化遗产最早可以追溯到我国史前时期的何种建筑？

(3) 材料三表明，现在的建筑与我国的传统建筑有何异同点？

24. 鉴于往事，资于治道。阅读材料，回答问题。
    【地方管理】
    材料一：

(1) 从材料一的表中，找出下列各朝代中央对地方管理的制度或措施，将序号填入表格。

【人才选拔】
材料二：根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》

(2) 材料二中的“选官制度”是什么？
【治国之道】
材料三：唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。

(3) 根据材料三，归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。
【安邦之策】
材料四：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵……
——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册

(4) 材料四反映的是宋朝的什么政策？

(5) 综合以上材料并结合所学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝．589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。B项符合题意。
本题考查隋朝统一的相关知识，掌握相关基础知识。
注意对材料的解读，掌握隋朝统一的相关知识。
 

2.【答案】D

【解析】据图片并结合所学知识可知，隋朝创立科举制度，通过分科考试选拔官员，注重才学，改变了以往注重门第的选官办法，科举制被历代王朝沿用，直到清朝末年才被废除。故①处应填入科举制度。
故选：D。
本题考查科举制创立和废除的时间，知道隋朝创立科举制，清朝末年废除科举制。
本题考查科举制创立和废除的时间，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
 

3.【答案】C

【解析】根据题干“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”与诗句描绘相关的中国古代工程是隋朝大运河。结合所学知识可知，为了加强南北交通，便利江南粮食，布匹的北运，进而巩固隋王朝对去全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡（今北京），南至（或最南点）余杭（今杭州），全长2700多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段（按由北到南的顺序）；从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，对中国以后经济的发展有重大意义。C符合题意。

本题主要考查了大运河相关知识，大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉。
本题主要考查了大运河相关知识，识记大运河开通的历史意义。
 

4.【答案】C

【解析】由材料中的关键信息“贞观之治”可和，史学家范祖在这段话中称颂的是唐太宗。唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到发展，民族关系和睦，对外交流频繁，科技文化繁荣，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。

本题考查唐太宗的相关知识，关键信息是“贞观之治”。
注意对材料的解读，掌握唐太宗的相关知识。
 

5.【答案】C

【解析】唐朝时，一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动，这种现象反映出当时社会风气比较开放。唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。
本题考查盛唐气象，知道唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力。
本题考查盛唐气象，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
 

6.【答案】C

【解析】他的人物画，人物形态各异，神形兼备，如图是他的作品《步辇图》。这位画家是阎立本。结合所学知识可知，唐朝绘画的题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画，著名的画家有阎立本、吴道子等。阎立本的人物故事画，人物形态各异，神形兼备。代表作《步辇图》。

本题主要考查唐朝著名画家吴道子、阎立本的相关史实。重点掌握唐朝的绘画成就的相关史实。
本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记唐朝著名画家阎立本的相关史实。
 

7.【答案】D

【解析】唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车，D是曲辕犁。
本题主要考查盛唐社会气象的相关知识。依据课本知识分析问题要求选择即可。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记盛唐社会气象的相关史实。
 

8.【答案】B

【解析】宋代推行“强干弱枝”政策，加强中央对军队的控制，著名的“杯酒释兵权”就是赵匡胤为了解除禁军初级将领的兵权而采取的措施。
本题主要考查杯酒释兵权。北宋加强中央集权的措施，对解决中唐、五代以来藩镇跋扈的局面，对维护国家统一，起了重要的作用，在客观上也有利于社会经济的发展。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记北宋的建立的相关史实。
 

9.【答案】C

【解析】由材料“北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行”可知，榷场的存在使北宋与辽、西夏在经济上交往密切，这促进了民族交流与融合。
本题考查宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识，关键信息是“北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行”。
注意对材料的解读，掌握宋、辽、西夏的并立与和战的相关知识。
 

10.【答案】D

【解析】据图片可知，这是南宋时期纸币会子，北宋出现纸币的原因是商业的繁荣。纸币--交子，这是世界上最早的纸币。南宋时，通行‘会子’‘关子’等纸币。”出现纸币的意义是促进商品流通，有利于商业的发展。

本题以会子的图片为切入点，考查的是宋代南方商业的繁荣的相关知识点。
本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代南方经济发展的有关内容。
 

11.【答案】D

【解析】北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北寡的格局也已定型。长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓，题干材料反映的是经济重心逐渐南移。结合所学知识可知，北方长期战乱，南方相对稳定，经济重心逐渐由北方向南方转移，唐朝至宋朝，江南地区的农业发展狡快，逐渐超过北方，再加上占城稻的引进和推广，使太湖流域的苏州、湖州成为主要的粮仓，南宋时有“朝廷在故都（汴京）时，实仰东南财赋”“苏湖熟，天下 足”的说法，就说明江南已经成为我国的经济重心，属于材料体现了经济重心南移。D符合题意。AB是经济重心南移的原因，C是经济重心南移的影响，排除。

本题主要考查了经济重心南移相关知识，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。
本题主要考查了经济重心南移相关知识，注意基础知识的识记与理解。
 

12.【答案】C

【解析】宋代，随着商品经济的发展和市民阶层的扩大，蹴鞠运动得到了极大地发展。这一时期，蹴鞠更容易踢出花样，观赏性趣味性更强了，蹴鞠类似于现代的体育活动足球，体现了城市繁荣，C是正确的选项；ABD不符合题意。
本题考查了宋代的社会生活。随着农业、手工业和商业的发展，与之相适应的民俗文化也大放异彩。
解答本题需明确考查的知识点是宋代的社会生活，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
 

13.【答案】D

【解析】根据所学知识可知，元朝元世祖在中央设立中书省，由中书省掌管全国的行政事务；设枢密院负责全国的军事事务；设御史台负责监察事务。地方建立行省制度，不仅加强了中央集权，巩固了国家统一，而且对中国行政区划的变革产生了深远的影响，D正确；
郡县制是秦朝建立的制度，A不选；
刺史制度在西汉建立，B不选；
三省六部制是隋唐时期的制度，C不选。
故选：D。
本题主要考查元朝巩固统一，重点掌握元朝行省制度的措施。
本题主要考查元朝巩固统一的措施，注意基础知识的识记与理解。
 

14.【答案】C

【解析】由材料“有布衣毕昇，又为活板。其法，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”结合所学可知，这记载的是活字印刷术的发明。北宋毕昇发明活字印刷术，既经济，又省时，大大促进了文化的传播，C正确；
用胶泥刻字说明不是造纸术，A不选；
由“有布衣毕昇，又为活板。”可知，不是雕版印刷术，B不选；
“罗盘”导航技术在材料中没有体现。
故选：C。
本题考查活字印刷术的发明，知道北宋毕昇发明活字印刷术，大大促进了文化的传播。
本题考查活字印刷术的发明，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
 

15.【答案】C

【解析】《四书集注》是集《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》于一体的巨作，是一部儒家理学的名著，是封建社会最重要的经典著作，为宋代朱熹最有代表性的著作之一。C符合题意。

本题以明朝八股取士为依托，考查《四书集注》的作者。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明朝八股取士以及影响。
 

16.【答案】D

【解析】据图片并结合所学知识可知反映的是废除丞相制度，六部直接对皇帝负责。根据所学可知，明太祖废除丞相，撤销中书省，把丞相的权力分给吏、户、礼、兵、刑、工六部。D符合题意，ABC与题干图示无关，排除。
故选：D。
本题考查明朝加强君权的措施，知道明太祖废除丞相，撤销中书省，把丞相的权力分给吏、户、礼、兵、刑、工六部。
本题考查明朝加强君权的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握明朝加强君权采取的措施。
 

17.【答案】D

【解析】结合所学，1405年到1433年，明成祖郑和七次下西洋，到达亚非三十多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海一带。郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，促进了南洋地区社会经济发展。可知，“永乐三年，有海军三万七千人，携罗盘针，乘大船六十二艘，由苏州刘家港出发，泛海经福建，南达占城，以次遍历诸国”反映的是郑和下西洋。
故选：D。
本题主要考查郑和下西洋及其影响，解答本题需正确解读材料中“永乐三年，有海军三万七千人，携罗盘针，乘大船六十二艘，由苏州刘家港出发，泛海经福建，南达占城，以次遍历诸国”的主旨，并正确掌握郑和下西洋的历程。
本题主要考查郑和下西洋及其影响，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
 

18.【答案】D

【解析】据题干信息和图片，明朝科学家宋应星编写的《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。D符合题意。
本题考查宋应星。题干关键信息“明代一部居于世界领先水平的科技巨著”。
解答本题要正确理解题意，考查了宋应星，在此基础上进行分析，做出正确答案。
 

19.【答案】D

【解析】根据材料“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无“可知意思是我们什么都有，什么都不缺，不希望借助外国人和我们互通有无，同时清朝统治者又担心国家的领土主权受到外国的侵犯，所以严格限制对外贸易，实行闭关锁国政策，D符合题意，排除B；AC在材料中不能体现，排除。
本题主要考查了清朝的闭关锁国政策，闭关锁国政策更大程度上导致了中国近代落后挨打的局面。
本题主要考查了清朝的闭关锁国政策，注意基础知识的识记与理解。
 

20.【答案】D

【解析】根据所学知识可知，康熙帝是统一的多民族国家的捍卫者，奠定了清朝兴盛的根基，开创出康乾盛世的大局面，有学者尊之为“千年一帝”，在西北：康熙帝击溃准噶尔部的噶尔丹叛军，维护了国家的统一。在西南：康熙皇帝册封五世班禅“班禅额尔德尼”称号，在东北：1685年、1686年康熙帝时，两次雅克萨之战，打败沙俄侵略者，1689年签订了《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江流域和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大的广大地区，都是中国的领土，在东南：1683年，康熙帝派人收复台湾，1684年设台湾府，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防，1681年平定三藩叛乱，稳定了边防。据所学可知，题干信息都是康熙帝捍卫统一多民族国家的措施，D符合题意。
故选：D。
本题主要考查明清统一多民族国家巩固。重点掌握康熙帝的功绩。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施。
 

21.【答案】【小题1】

【小题2】元朝完成全国统一；疆域空前辽阔；政府重视交通网的修建；造船和航海技术有较大发展；宋朝海上航线为元朝奠定了基础。（言之有理即可）

【小题3】驻藏大臣；福建省。

【解析】本题以二则图片材料为背景依托，主要考查了元朝的交通、清朝的疆域等知识，重点掌握元朝交通发达的原因、清政府分别管理西藏地区和台湾地区的措施等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记元朝交通发达的原因、清政府分别管理西藏地区和台湾地区的措施等知识。
 

22.【答案】【小题1】作用：贯通了不同水系，便利了南北交通；有利于加强中央政府对南方的统治。

【小题2】原因：农业工具的革新；造船、航海技术的发展；政府的鼓励与支持等。

【小题3】态度：大力支持。原因：海外贸易可增加财政收入。

【小题4】说明：宋朝海外贸易发达；外贸收入成为国家财政的重要来源。

【解析】本题以三则文字图片材料为背景依托，主要考查了隋朝大运河开通产生的作用、宋代经济发展的原因、宋高宗对待海外贸易的态度以及他持这一态度的原因、经济重心南移等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记隋朝大运河开通产生的作用、宋代经济发展的原因、宋高宗对待海外贸易的态度以及他持这一态度的原因、经济重心南移等知识。
 

23.【答案】【小题1】北京城；明成祖朱棣；紫禁城。

【小题2】木结构框架为主；整体耐久性较差，保存较难；维修、翻建、重建的频率很高。中国传统木结构营造技艺。河姆渡人干栏式房屋。

【小题3】相同点：木质为原料；异：现在建筑是工业手段进行加工，传统建筑是直接利用。

【解析】1. 

本题考查北京城。掌握相关基础知识。
解答本题要把握北京城相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。

2. 

本题考查北京城和河姆渡人干栏式房屋。掌握相关基础知识。
解答本题要把握北京城和河姆渡人干栏式房屋的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。

3. 

本题考查北京城和明长城。掌握相关基础知识。
解答本题要把握北京城和明长城的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。

24.【答案】【小题1】③

【小题2】⑤

【小题3】⑥

【小题4】⑧

【小题5】

【解析】（1）根据所学可知，唐朝进一步发展和完善了隋朝创立的三省六部制；元朝地方上实行行省制度；明朝时期对地方管理的措施是取消行中书省，设“三司”；清朝在地方上设立驻藏大臣。
（2）根据材料二“隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。”结合所学可知选官制度是科举制；根据材料结合所学可知科举制创立的意义是该制度的创立是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
（3）根据材料三“开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产”“唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革；他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期”可以总结出“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因是善于用人、重视经济发展、善于改革、关注民生等。
（4）综合以上材料并结合所学知识，治国理政上我们可以借鉴的有发展经济，关注民生；重视人才的培养与任用；对各级官吏要加强监督等。（言之有理即可）.
故答案为：
（1）

（2）科举制。
（3）善于用人、重视经济发展、善于改革、关注民生等。
（4）重文轻武政策。
（5）善于改革，发展经济，关注民生；重视人才的培养与任用；对各级官吏要加强监督等。
本题主要考查了元朝的行省制度、明朝加强君权的措施、科举制度以及意义、唐朝贞观之治与开元盛世局面出现的共同原因、重文轻武政策以及意义、古代中国的治国理政值得吸收借鉴的经验与教训等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记元朝的行省制度、明朝加强君权的措施、科举制度以及意义、唐朝贞观之治与开元盛世局面出现的共同原因、重文轻武政策以及意义、古代中国的治国理政值得吸收借鉴的经验与教训等知识。