广东省梅州市五华县2021-2022学年七年级下学期期末生物试卷(word版含答案)

这是一份广东省梅州市五华县2021-2022学年七年级下学期期末生物试卷(word版含答案)，共38页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年广东省梅州市五华县七年级（下）期末生物试卷
一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中其中只有一个选项最符合题意要求）
1．青少年正处于身体快速生长的时期，适当多喝牛奶可以较好满足生长发育的需要。喝牛奶主要是为了补充（　　）
A．纤维素 B．维生素 C．无机盐 D．蛋白质
2．有关人体消化系统的叙述不正确的是（　　）
A．消化系统由消化道和消化腺组成
B．人体内最大的消化腺是肝脏
C．淀粉在胃内开始被消化
D．含消化酶种类最多的是小肠
3．如图探究实验，说法不正确的是（　　）

A．该实验可以探究唾液对淀粉的消化作用
B．该实验的变量是唾液
C．滴加碘液后，试管1不变蓝，试管2变蓝
D．该实验“37℃水浴”是为了给唾液淀粉酶提供适宜的温度
4．食品安全问题越来越受大家关注，下列不符合食品安全理念的是（　　）
A．买肉时一定要看是否是检疫合格的
B．不干不净，吃了没病
C．发霉的玉米不能吃
D．发芽的马铃薯不能吃
5．在显微镜下观察人的血细胞涂片，观察到的图像如图所示，下列表述错误的是（　　）

A．细胞1和4都可用于做DNA亲子鉴定
B．3为血小板，能够加速凝血
C．1为红细胞，含血红蛋白，能够运输氧气
D．2能运载血细胞，运输营养物质和废物
6．如图为“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验及显微镜下观察到的物像。下列叙述错误的是（　　）

A．观察时要用湿纱布包裹小鱼
B．观察尾鳍时要使用低倍镜
C．血管①是动脉，血流速度慢
D．血管②是毛细血管，可观察到红细胞单行通过
7．（2分）动脉血是含氧丰富、颜色鲜红的血液，正常情况下，它可以流经的结构是（　　）
A．右心室 B．主动脉 C．肺动脉 D．肾静脉
8．（2分）如图所示a～d表示心脏的四个腔，①～⑤表示血管，下列描述错误的是（　　）

A．打点滴时，针头刺入的是④
B．c与⑤，d与②之间都有瓣膜
C．血液流经③时，营养物质一定减少
D．血液流经①时，静脉血变为动脉血
9．（2分）如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的实验示意图。对于该实验，下列说法正确的是（　　）

A．实验前所取的三种食物质量应该要相等
B．为了提高实验效率，实验进行一次即可
C．实验中如果不注意挡风，将会使每次测量结果偏大
D．实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量
10．（2分）人体的呼吸道中，与气管直接相连的器官有（　　）
A．咽和支气管 B．咽和喉
C．喉和支气管 D．支气管和肺泡
11．（2分）人在代谢过程中会产生二氧化碳，其浓度最高的地方是在（　　）
A．肺泡 B．血液 C．气管 D．组织细胞
12．（2分）如图甲、乙分别模拟人体呼吸运动的两种状态，①～④分别代表相应的结构。下列有关叙述错误的是（　　）

A．④代表的结构是膈肌
B．甲模拟吸气状态，乙模拟呼气状态
C．在乙状态时，肋间肌和膈肌舒张
D．在甲状态时，胸廓缩小，气体出肺
13．（2分）人体细胞在新陈代谢过程中会不断产生一些代谢“垃圾”，若不及时清理，就会影响到人体的正常生理活动。一般情况下，我们主要靠哪些器官来清理这些“垃圾”（　　）
①肝脏
②肾脏
③皮肤
④肺
⑤小肠
⑥大肠
A．①②③④ B．②③④ C．②③④⑥ D．②③⑥
14．（2分）如图为人体的泌尿系统组成示意图，下列相关叙述错误的是（　　）

A．①是肾脏，它是形成尿液的器官
B．尿液排出途径是①→②→③→④
C．人体排尿，不仅排出废物，还能调节体内水和无机盐的平衡
D．人体每天形成原尿180升、尿液1.5升，是因为③的重吸收
15．（2分）在肾小球、肾小囊和肾小管终端流出的液体分别是（　　）
A．原尿、动脉血、尿液 B．动脉血、原尿、尿液
C．静脉血、原尿、尿液 D．动脉血、尿液、原尿
16．（2分）运动后满脸通红，大汗淋漓，大口喘气。这体现了下列皮肤功能的哪几项？（　　）
①保护功能
②排泄功能
③调节体温功能
④感受外界刺激动能
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
17．（2分）对神经系统结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
A．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
B．周围神经系统是由脊髓和脊神经组成
C．神经系统调节生命活动的基本方式是反射
D．神经元能接受刺激，产生冲动，传导冲动
18．（2分）生物课上，同学们列举了一些关于反射的例子，其中属于条件反射的一项是（　　）
A．吃李子流唾液 B．小孩夜间尿床
C．看小说感动得哭了 D．手碰到火立即缩回
19．（2分）著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬化症，也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪，不能言语，只有三根手指可以活动。如图为反射弧示意图，下列有关叙述不正确的是（　　）

A．运动神经元没有细胞壁
B．图示的反射弧只能完成简单反射
C．若2受损伤，刺激1后无感觉但能运动
D．若4受损伤，刺激1后有感觉但不能运动
20．（2分）为切实加强儿童青少年近视防控工作，我国于2022年3月1日起正式实施《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》。下列能正确表示近视眼的成因及矫正方法的是（　　）

A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
21．（2分）耳聋是听觉器官对声音的传导、感受或综合分析部分的功能异常而引起的听力下降。如图为人耳的结构示意图，相关叙述错误是（　　）

A．遇到巨大声响，要掩耳或闭嘴，保持③鼓膜两侧气压平衡
B．我们的晕车、晕船、晕飞机等现象与⑤半规管和前庭有关
C．位于⑥耳蜗内的听觉感受器，能将声音的振动转化成兴奋
D．耳接受到刺激后最终在大脑皮层的听觉中枢产生听觉
22．（2分）关于人体的激素调节，以下说法不正确的是（　　）
A．幼年生长激素分泌不足，会使人患侏儒症
B．女大十八变是因为受到雌激素的影响
C．幼年甲状腺素分泌不足，会使人患巨人症
D．胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺
23．（2分）如图为某健康人饭后4小时内血糖含量的变化曲线，分析正确的是（　　）

A．C点血糖含量高是患有糖尿病的表现
B．BC段血糖含量上升是饭后葡萄糖被大量吸收进入血液
C．人体的正常血糖含量为120毫克/100毫升
D．CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌量减少，葡萄糖随尿排出
24．（2分）全国中小学安全教育日，家校社同发力，守护中小学生安全。有关叙述错误的是（　　）
A．发生意外出现喷射状流血时应按压近心端止血
B．家庭小药箱内的药物要定期检查和更换，避免失去药效或过期
C．OTC药品可以根据病情自行购买，所以购买者可以随意服用
D．青少年各系统和器官发育还不完善，应远离烟酒、拒绝毒品
25．（2分）下列疾病中属于传染病的是（　　）
①中耳炎②发病期的肝炎③狂犬病④佝偻病⑤结膜炎⑥蛔虫病
⑦天花⑧高血压⑨艾滋病
A． ①③④⑤ B．①⑤⑥⑦⑨
C．④⑥⑦⑧ D．②③⑤⑥⑦⑨
26．（2分）水痘可通过空气和飞沫传播。学校有同学感染水痘，校医提出了以下建议，其中属于切断传播途径的是（　　）
A．患者及时到医院诊治 B．在教室等公共场所喷洒消毒液
C．患者待治愈后再返校 D．体内无水痘抗体的同学接种疫苗
27．（2分）下列有关免疫的叙述，正确的是（　　）
A．计划免疫能有效增强人体的免疫力
B．功能越强越好的免疫对人体都是有益的
C．器官移植与人的免疫功能无关
D．体液中的溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第一道防线
28．（2分）如图为血液流经人体某器官X的示意图，a、b表示血管，→表示血流方向。下列相关叙述正确的是（　　）

A．若X为小肠，a中血液的葡萄糖含量高于b
B．若X为肾脏，a中血液的尿素含量高于b
C．若X为肺，a中血液的二氧化碳含量低于b
D．若X为大脑，a中血液的氧气含量低于b
29．（2分）随着社会的发展、经济繁荣、人民生活水平提高，一些“富贵病”成为当代主要疾病。以下叙述错误的是（　　）
A．吸烟、高血压、高胆固醇是心血管疾病形成的重要原因
B．糖尿病患者常表现为多饮多食多尿体重减少，即“三多一少”
C．抢救出现心肌梗死症状的患者，要尽快拨打急救电话“119”，同时告知患者所在具体地点
D．及时治疗各种癌前病变，定期接受检查，改变不良的生活方式，可以预防或延迟癌症的发生
30．（2分）我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是（　　）
A．碳中和即意味着停止工厂排放二氧化碳
B．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用
C．绿色植物消耗二氧化碳，不产生二氧化碳
D．通过植树造林是实现碳中和的唯一途径
二、非选择题（此题包括读图理解、资料分析、实验探究、综合应用四大题，每题10分，共40分）
31．（10分）读图理解
世界卫生组织的事故调查显示，大约50%～60%的交通事故与酒后驾驶有关。因此，我国管理部门近几年不断地加大对酒驾的处罚力度，但有些人仍抱着侥幸心理酒后驾车上路。请结合如图回答问题，题中的[]填序号：

（1）“醉酒”者常表现出语无伦次的现象，是由于酒精麻痹了 　 　造成的。
（2）小王在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，小王立即缩回，缩手反射属于 　 　反射，请用甲图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径 　 　。小王觉到疼痛是发生在缩手 　 　（填“之前”或“之后”）。
（3）酒驾者血液中酒精随血液循环在身体内流动。最先进入乙图心脏中的[　 　]，Ⅰ与Ⅲ之间具有 　 　瓣，可以防止 　 　。
（4）丙图中的B、C、D合称为 　 　。当血液流经肾脏时，葡萄糖浓度出现了丁图的变化，请问：该变化发生在丙图中的[　 　]处，此处进行了 　 　作用。
32．（10分）资料分析
材料一：新型冠状病毒肺炎（简称“新冠肺炎”，外文名称为COVID﹣19），该病致病病毒为“新型冠状病毒”。自2021年初开始，疫情防控进入常态化阶段，医院对发烧患者进行严格把关，对新冠肺炎患者进行打针、吃药等具体治疗。各地各学校也采取了多种有效措施预防疫情传播，如：每天对校内环境进行消毒；利用大课间和体育课进行体育锻炼。
材料二：预防新冠肺炎流行最有效的方式是注射疫苗，2020年12月31日，国务院发布了免费为全民接种新冠病毒疫苗的消息。目前，我国很多公民已接种完第三针疫苗。
（1）从传染病的角度看，新冠肺炎的病原体是 　 　新冠肺炎患者是 　 　。
（2）从传染病的预防措施看，医生对新冠肺炎患者进行打针、吃药等具体治疗，属于 　 　；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于 　 　。
（3）“新冠肺炎”作为传染病具有 　 　性和 　 　性。
（4）从免疫角度分析，接种的新冠病毒疫苗相当于 　 　，接种疫苗后人体将产生相应的 　 　，它是人体免疫的第 　 　道防线，属于 　 　性免疫。
33．（10分）生长激素属于蛋白质类激素，具有促进生长的作用，其使用说明书标明的用法为注射；某实验小组就口服生长激素对生长是否有效这一问题进行了探究。如表为实验过程，请回答：
组别
实验对象
饲喂材料
测量并记录
甲
30只生理状况基本相同的雄性小白鼠随机平均分为三组
普通食物
小白鼠的体长和体重
乙
等量添加了生长激素的普通食物
丙
等量普通食物，注射生长激素
（1）你对该实验提出的问题是：　 　？作出的假设是：　 　。
（2）表中甲组和丙组形成一组对照实验，变量是 　 　，甲组的作用是 　 　。
（3）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：
①如果乙组和丙组的数值都明显较大且基本相等，甲组的数值最小，则该实验的结论是：口服生长激素 　 　（填“能”或“不能”）促进生长。
②如果丙组的数值最大，甲组和乙组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是：口服生长激素 　 　（填“能”或“不能”）促进生长。补充生长激素要通过注射不能口服是因为 　 　。
（4）甲状腺激素是一种含碘的氨基酸类激素（小分子物质），所以补充甲状腺激素 　 　（填“能”或“不能”）口服。有的地区饮食里缺少碘，合成甲状腺激素的原料不足，易导致人患 　 　。
34．（10分）综合应用
人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。如图为人体部分生理活动过程示意图，其中A、B、C、D表示系统，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。请据图回答：

（1）甲图中完成生理过程①是依靠 　 　实现，此时肺内气压与外界气压差和膈肌的变化如乙图和丙图所示，图乙中ab段表示的是 　 　过程，此时肺内压 　 　外界大气压。本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是乙图所示的 　 　点，此时膈肌处于丙图中的 　 　位置。
（2）B系统中，食物中脂肪的消化需要在胆汁、　 　和 　 　的参与下，最终在 　 　被分解为 　 　消化后的营养成分经过程③进入C 　 　系统。

2021-2022学年广东省梅州市五华县七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中其中只有一个选项最符合题意要求）
1．（2分）青少年正处于身体快速生长的时期，适当多喝牛奶可以较好满足生长发育的需要。喝牛奶主要是为了补充（　　）
A．纤维素 B．维生素 C．无机盐 D．蛋白质
【分析】蛋白质功能：
①组成细胞的主要有机物，如蛋白质是构成细胞膜、染色体的主要成分。
②能源物质，蛋白质能分解释放能量，为人体的生命活动提供能量。
③人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。
【解答】解：青少年正处于长身体的关键时期，多喝牛奶有利于生长和发育，这是由于牛奶中含量较多的蛋白质是建造和修复身体的重要原料，该物质可以在消化道的胃内初步分解，最终在小肠内被分解为氨基酸。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用。
2．（2分）有关人体消化系统的叙述不正确的是（　　）
A．消化系统由消化道和消化腺组成
B．人体内最大的消化腺是肝脏
C．淀粉在胃内开始被消化
D．含消化酶种类最多的是小肠
【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺，解答即可。
【解答】解：A、据分析可见：人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，A正确；
B、肝脏是人体最大的消化腺，B正确；
C、口腔中含有唾液淀粉酶，能够初步消化淀粉，将淀粉转化成麦芽糖，C错误；
D、小肠是消化和吸收的主要器官，内含有多种消化液，是含消化酶种类最多的器官，D正确。
故选：C。
【点评】掌握人体消化系统的组成、各部分的特点、作用等是解题的关键。
3．（2分）如图探究实验，说法不正确的是（　　）

A．该实验可以探究唾液对淀粉的消化作用
B．该实验的变量是唾液
C．滴加碘液后，试管1不变蓝，试管2变蓝
D．该实验“37℃水浴”是为了给唾液淀粉酶提供适宜的温度
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度（或者范围）。
【解答】解：AB、该实验中的试管1号与2号试管组成对照实验，实验变量是唾液，可以探究唾液对淀粉的消化作用，AB正确。
B、1号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；2号试管中唾液淀粉酶把淀粉全部分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝，C错误。
D、酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在人体内酶的活性最高，这说明在37℃左右酶的催化作用最强，该实验“37℃水浴”是为了给唾液淀粉酶提供适宜的温度，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。
4．（2分）食品安全问题越来越受大家关注，下列不符合食品安全理念的是（　　）
A．买肉时一定要看是否是检疫合格的
B．不干不净，吃了没病
C．发霉的玉米不能吃
D．发芽的马铃薯不能吃
【分析】食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
【解答】解：A、现在很多肉是注水的，或是肉里面有病菌的，这些肉都对人体有害，都不允许出卖。因此买肉时应检查看肉是否符合检疫标准，A正确；
B、有些细菌是用我们的肉眼看不到的，病从口入，不干不净吃了没病，不符合食品安全，B错误；
C、发霉的玉米含有黄曲霉，黄曲霉能够致癌，不能食用，C正确；
D、马铃薯中含有龙葵素，它是一种对人体有害的生物碱，平时马铃薯中含量极微，一旦马铃薯发芽，芽眼，芽根和变绿，溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高，可高出平时含量的40～70倍，人吃了这种发芽的马铃薯，轻者恶心呕吐，腹痛，腹泻，重者可出现脱水，血压下降，呼吸困难，昏迷，抽搐等现象。严重者还可因心肺麻痹而死亡，因此，发芽的马铃薯有毒，不能吃，D正确；
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解合理膳食的含义要求，以及关注食品安全。
5．（2分）在显微镜下观察人的血细胞涂片，观察到的图像如图所示，下列表述错误的是（　　）

A．细胞1和4都可用于做DNA亲子鉴定
B．3为血小板，能够加速凝血
C．1为红细胞，含血红蛋白，能够运输氧气
D．2能运载血细胞，运输营养物质和废物
【分析】图中1红细胞，2血浆，3血小板，4白细胞。
【解答】解：A、1红细胞无细胞核，不能用来做DNA亲子鉴定，4白细胞有细胞核，能用来做DNA亲子鉴定，A错误。
B、3血小板有止血和加速凝血的作用，B正确。
C、1红细胞含有血红蛋白，能够运输氧气，C正确。
D、2血浆，能运载血细胞，运输营养物质和废物，D正确。
故选：A。
【点评】知道血细胞中三种细胞的数量关系为：红细胞最多无核，白细胞最少有核。
6．（2分）如图为“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验及显微镜下观察到的物像。下列叙述错误的是（　　）

A．观察时要用湿纱布包裹小鱼
B．观察尾鳍时要使用低倍镜
C．血管①是动脉，血流速度慢
D．血管②是毛细血管，可观察到红细胞单行通过
【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图中：①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。
【解答】解：A．小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸，A正确。
B．观察尾鳍时需要观察血管和血液流动方向，需要较大的视野范围，故应该使用低倍镜，B正确。
C．血管①是动脉，血流速度最快，C错误。
D．血管②是毛细血管，管腔最小，血流速度最慢，可观察到红细胞单行通过，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查学生“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验操作能力，对动脉、毛细血管和静脉的概念理解，是中档题。
7．（2分）动脉血是含氧丰富、颜色鲜红的血液，正常情况下，它可以流经的结构是（　　）
A．右心室 B．主动脉 C．肺动脉 D．肾静脉
【分析】人的血液循环途径及血液成分的变化如图所示：

图示中红色代表流动脉血，蓝色代表流静脉血。
【解答】解：A、因为右心房回收的是来自体循环中全身组织细胞的静脉血，右心房与右心室相通，右心房收缩血液进入右心室，因此右心室内流静脉血，A不符合题意。
B、左心房回收的是从肺部过来的含氧丰富的动脉血，左心房与左心室相同，左心室内也是动脉血，左心室与主动脉相连，主动脉内流的是含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，B符合题意。
C、肺动脉与右心室相连，肺动脉内流的是静脉血，C不符合题意。
D、肾静脉是体循环路线中的血管，血液流经肾脏时，肾脏组织细胞要消耗氧气，因此肾静脉内流的是含氧少的静脉血，D不符合题意。
故选：B。
【点评】理解掌握血液循环中血液成分的变化是解答本题的关键。
8．（2分）如图所示a～d表示心脏的四个腔，①～⑤表示血管，下列描述错误的是（　　）

A．打点滴时，针头刺入的是④
B．c与⑤，d与②之间都有瓣膜
C．血液流经③时，营养物质一定减少
D．血液流经①时，静脉血变为动脉血
【分析】观图可知：a是右心房、b是左心房、c是右心室、d是左心室、①表示肺部的毛细血管王、②是主动脉、③表示全身各处的毛细血管网、④是上下腔静脉、⑤是肺动脉，解答即可。
【解答】解：A、动脉中的压力较大，不适合做注射，血管注射多采用④静脉血管，所以打点滴时，针头刺入的是④上下腔静脉，A正确。
B、c右心室与⑤肺动脉，d左心室与②主动脉之间都有瓣膜，作用是防止血液倒流，B正确。
C、若③为小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，小肠吸收的营养物质经小肠绒毛内的毛细血管进入血液，所以血液流经③后，营养物质变多，C错误。
D、血液流经①肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液，这样，静脉血就变成了动脉血，D正确。
故选：C。
【点评】掌握心脏的结构和血液循环途径是解题的关键。
9．（2分）如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的实验示意图。对于该实验，下列说法正确的是（　　）

A．实验前所取的三种食物质量应该要相等
B．为了提高实验效率，实验进行一次即可
C．实验中如果不注意挡风，将会使每次测量结果偏大
D．实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。三大营养物质在体内分解所放出的热量是不同的，我们一般用燃烧的方法来测定。
【解答】解：A、对照实验只有一个变量，因此，实验前所取的三种食物的质量要相等，A正确。
B、为了提高实验的准确性、避免偶然性，应进行多次实验，B错误。
C、食物燃烧时，会向周围散失热量，给试管加罩可以减少热量的损失。实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小，C错误。
D、实验所测得的食物能量低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失一小部分热量，D错误。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是熟记掌握测定某种食物中能量的实验步骤及其目的。
10．（2分）人体的呼吸道中，与气管直接相连的器官有（　　）
A．咽和支气管 B．咽和喉
C．喉和支气管 D．支气管和肺泡
【分析】组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。
【解答】解：组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，因此与气管相连的器官是喉和支气管。

故选：C。
【点评】此题考查了呼吸系统的组成：呼吸道、肺。识记时注意图文结合，效果很好。
11．（2分）人在代谢过程中会产生二氧化碳，其浓度最高的地方是在（　　）
A．肺泡 B．血液 C．气管 D．组织细胞
【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解细胞内的有机物，释放出能量，并产生二氧化碳和水。
【解答】解：人体跟其他大多数生物一样也在进行呼吸作用，而人体进行呼吸作用的主要场所在组织细胞内。组织细胞把体内的有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，少部分用来维持体温。在分解有机物时产生了大量的二氧化碳，因此人体内二氧化碳浓度最高的地方是组织细胞。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用是在组织细胞中进行的，呼吸作用产生二氧化碳。
12．（2分）如图甲、乙分别模拟人体呼吸运动的两种状态，①～④分别代表相应的结构。下列有关叙述错误的是（　　）

A．④代表的结构是膈肌
B．甲模拟吸气状态，乙模拟呼气状态
C．在乙状态时，肋间肌和膈肌舒张
D．在甲状态时，胸廓缩小，气体出肺
【分析】图中①塑料管模拟气管，②塑料管分支模拟支气管，③气球模拟肺，④橡皮膜模拟膈肌。
【解答】解：A、由分析可知④代表膈肌，正确。
B、图甲膈肌收缩，顶部下降，肺扩张，表示吸气，图乙膈肌舒张，顶部上升，肺回缩，表示呼气，正确。
C、图乙表示呼气，在乙状态时，肋间肌和膈肌舒张，正确。
D、图甲表示吸气，肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，错误。
故选：D。
【点评】通过呼吸运动，肺实现了与外界的气体交换，使肺泡内的气体不断得到更新。
13．（2分）人体细胞在新陈代谢过程中会不断产生一些代谢“垃圾”，若不及时清理，就会影响到人体的正常生理活动。一般情况下，我们主要靠哪些器官来清理这些“垃圾”（　　）
①肝脏
②肾脏
③皮肤
④肺
⑤小肠
⑥大肠
A．①②③④ B．②③④ C．②③④⑥ D．②③⑥
【分析】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄。
【解答】解：人体排泄的途径：其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统通过肺呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外，是排泄的主要途径。
故选：B。
【点评】熟记排泄的概念、途径和意义是解题的关键。
14．（2分）如图为人体的泌尿系统组成示意图，下列相关叙述错误的是（　　）

A．①是肾脏，它是形成尿液的器官
B．尿液排出途径是①→②→③→④
C．人体排尿，不仅排出废物，还能调节体内水和无机盐的平衡
D．人体每天形成原尿180升、尿液1.5升，是因为③的重吸收
【分析】泌尿系统是由①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道组成，其中主要的器官是肾脏，主要作用是形成尿液；输尿管能输送尿液，将尿液输送至膀胱暂时储存起来；尿道的功能是排出尿液。
【解答】解：A、①是肾脏，它是形成尿液的器官，正确。
B、尿液的排出途径是①肾脏→②输尿管→③膀胱→④尿道→体外，正确。
C、人体排尿，不仅排出废物，还能调节体内水和无机盐的平衡，正确。
D、人体每天形成原尿180升、尿液1.5升，是因为肾小管的重吸收作用，③是膀胱，能够暂时储存尿液，错误。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确泌尿系统的组成和功能。
15．（2分）在肾小球、肾小囊和肾小管终端流出的液体分别是（　　）
A．原尿、动脉血、尿液 B．动脉血、原尿、尿液
C．静脉血、原尿、尿液 D．动脉血、尿液、原尿
【分析】肾脏是形成尿的器官，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成；尿的形成过程包括滤过、重吸收和分泌三个过程。肾小球是一个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成，肾小囊包绕在肾小球外面，与肾小管相连。
【解答】解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。因此肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体分别是动脉血（不管是入球小动脉还是出球小动脉里面流淌的都是动脉血）、原尿、尿液。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程。
16．（2分）运动后满脸通红，大汗淋漓，大口喘气。这体现了下列皮肤功能的哪几项？（　　）
①保护功能
②排泄功能
③调节体温功能
④感受外界刺激动能
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【分析】皮肤覆盖在人体表面，由表皮和真皮组成，表皮分为角质层和生发层，生发层细胞有很强的分裂能力；真皮由致密结缔组织构成，含有大量的弹性纤维和胶原纤维，以及丰富的血管和感觉神经末梢；毛发、皮脂腺、汗腺、指（趾）甲等是皮肤的附属物．皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等。
【解答】解：汗液中含有人体代谢所产生的水、无机盐、尿素等，大汗淋漓说明汗液排出多，代谢废物排出得多，而满脸通红说明皮肤温度高，那么，由皮肤直接向外散发的热量就较多，从而在产热多时仍然能保持体温恒定。这体现了皮肤的排泄和调节体温的功能。
故选：B。
【点评】熟记皮肤的结构组成及其功能是解题关键，皮肤是人体面积最大的器官。
17．（2分）对神经系统结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
A．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
B．周围神经系统是由脊髓和脊神经组成
C．神经系统调节生命活动的基本方式是反射
D．神经元能接受刺激，产生冲动，传导冲动
【分析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经系统的组成如图所示：即中枢神经系统包括脑和脊髓。神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。

【解答】解：A、据分析可见：神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，A正确；
B、由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。B错误；
C、神经调节的基本方式是反射，C正确；
D、神经元的主要功能是接受刺激，产生冲动，传导冲动。D正确。
故选：B。
【点评】这部分内容比较抽象，要注意理解掌握，不能死记硬背。
18．（2分）生物课上，同学们列举了一些关于反射的例子，其中属于条件反射的一项是（　　）
A．吃李子流唾液 B．小孩夜间尿床
C．看小说感动得哭了 D．手碰到火立即缩回
【分析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的。
【解答】解：ABD、吃李子流唾液、小孩夜间尿床、手碰到火立即缩回都是由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成的，属于非条件反射；ABD不符合题意。
C、看小说感动得哭了是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是人类特有的条件反射。C符合题意。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别。
19．（2分）著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬化症，也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪，不能言语，只有三根手指可以活动。如图为反射弧示意图，下列有关叙述不正确的是（　　）

A．运动神经元没有细胞壁
B．图示的反射弧只能完成简单反射
C．若2受损伤，刺激1后无感觉但能运动
D．若4受损伤，刺激1后有感觉但不能运动
【分析】反射活动是由反射弧完成的。观图可知：1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经、5效应器，解答即可。
【解答】解：A、运动神经元是动物细胞，没有细胞壁，A正确。
B、该反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内。所以该反射弧完成的是简单反射，B正确。
C、反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如2受损伤，刺激1后无感觉也不能运动，C错误。
D、反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如4传出神经被破坏，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，即不能运动。因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念。
20．（2分）为切实加强儿童青少年近视防控工作，我国于2022年3月1日起正式实施《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》。下列能正确表示近视眼的成因及矫正方法的是（　　）

A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。

（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼。远视眼戴凸透镜进行矫。

【解答】解：图①表示光线在视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，因此表示的是近视眼；②表示物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，因此表示的是远视眼；③表示光线经过凸透镜会聚在在视网膜上，表示远视眼的矫正方法；④表示光线经过凹透镜会聚在在视网膜上，表示近视眼的矫正方法。因此能分别表示近视眼成像情况及正确矫正方法的是①和④。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼的成像特点和矫正措施。
21．（2分）耳聋是听觉器官对声音的传导、感受或综合分析部分的功能异常而引起的听力下降。如图为人耳的结构示意图，相关叙述错误是（　　）

A．遇到巨大声响，要掩耳或闭嘴，保持③鼓膜两侧气压平衡
B．我们的晕车、晕船、晕飞机等现象与⑤半规管和前庭有关
C．位于⑥耳蜗内的听觉感受器，能将声音的振动转化成兴奋
D．耳接受到刺激后最终在大脑皮层的听觉中枢产生听觉
【分析】图中①耳郭，②外耳道，③鼓膜，④听小骨，⑤半规管，⑥耳蜗，⑦咽鼓管。
【解答】解：A、当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴或闭嘴掩耳，保持③鼓膜两侧气压平衡，A错误。
B、内耳包括前庭、半规管和耳蜗三部分，前庭和半规管是位觉感受器的所在处，与身体的平衡有关。前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化，半规管可以感受头部的旋转变速运动，这些感受到的刺激反映到中枢以后，就引起一系列反射来维持身体的平衡。因此当人体的半规管和前庭过度敏感，就易出现晕车、晕船。B正确。
C、耳蜗内含有听觉感受器，能将声音的振动转化成兴奋，C正确。
D、外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳．刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。D正确。
故选：A。
【点评】关键是明确耳的结构和功能以及听觉的形成过程。
22．（2分）关于人体的激素调节，以下说法不正确的是（　　）
A．幼年生长激素分泌不足，会使人患侏儒症
B．女大十八变是因为受到雌激素的影响
C．幼年甲状腺素分泌不足，会使人患巨人症
D．胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常会引起人体患病。
【解答】解：A、幼年生长激素分泌不足，会使人患侏儒症，正确。
B、女大十八变是因为受到雌激素的影响，正确。
C、幼年甲状腺素分泌不足，会使人患呆小症，错误。
D、胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺，正确。
故选：C。
【点评】掌握各种激素的作用是解题的关键。
23．（2分）如图为某健康人饭后4小时内血糖含量的变化曲线，分析正确的是（　　）

A．C点血糖含量高是患有糖尿病的表现
B．BC段血糖含量上升是饭后葡萄糖被大量吸收进入血液
C．人体的正常血糖含量为120毫克/100毫升
D．CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌量减少，葡萄糖随尿排出
【分析】正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上，这是因为胰岛分泌的胰岛素能调节体内糖的代谢。胰岛素的作用：促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。
【解答】解：A、血糖含量出现上升的原因是食物中的糖类被吸收回到血液，因为此时血糖含量高是短期的，并非糖尿病的表现。A错误；
B、BC段血糖含量上升是因为大量的葡萄糖被吸收的缘故。B正确；
C、人体的正常血糖含量为90毫克/100毫升。C错误；
D、CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质。D错误；
故选：B。
【点评】此题考查了胰岛素的作用，正确分析题干中的图，结合题意解答。
24．（2分）全国中小学安全教育日，家校社同发力，守护中小学生安全。有关叙述错误的是（　　）
A．发生意外出现喷射状流血时应按压近心端止血
B．家庭小药箱内的药物要定期检查和更换，避免失去药效或过期
C．OTC药品可以根据病情自行购买，所以购买者可以随意服用
D．青少年各系统和器官发育还不完善，应远离烟酒、拒绝毒品
【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
安全用药要做到：处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。
【解答】解：A、发生意外出现喷射状流血时，判断为动脉出血，应按压近心端止血。正确。
B、家庭小药箱内的药物要定期检查和更换，避免失去药效或过期，正确。
C、OTC是非处方药，可以根据病情自行购买，并按照说明书，按时按量服药，不可随意服用，错误。
D、青少年各系统和器官发育还不完善，应远离烟酒、拒绝毒品，正确。
故选：C。
【点评】熟记安全用药的常识以及重要性。
25．（2分）下列疾病中属于传染病的是（　　）
①中耳炎
②发病期的肝炎
③狂犬病
④佝偻病
⑤结膜炎
⑥蛔虫病
⑦天花
⑧高血压
⑨艾滋病
A．①③④⑤ B．①⑤⑥⑦⑨ C．④⑥⑦⑧ D．②③⑤⑥⑦⑨
【分析】传染病是由病原体引起的能在生物之间传播的疾病，按照传播途径不同，可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病；具有传染性和流行性的特点。
【解答】解：①口腔或呼吸道中的病菌可以从咽部通过咽鼓管进入中耳引起发炎的。因此上呼吸道感染，病菌可通过咽鼓管进入中耳，可能会发生中耳炎。
④佝偻病是由于缺乏含钙的无机盐造成的。
⑧高血压不是由病原体引起的不是传染病。
②发病期的肝炎、③狂犬病、⑤结膜炎、⑥蛔虫病、⑦天花、⑨艾滋病都是由病原体引起的，具有传染性、流行性的特点，都属于传染病。
故选：D。
【点评】解决本题的关键是掌握传染病的概念和特点。
26．（2分）水痘可通过空气和飞沫传播。学校有同学感染水痘，校医提出了以下建议，其中属于切断传播途径的是（　　）
A．患者及时到医院诊治
B．在教室等公共场所喷洒消毒液
C．患者待治愈后再返校
D．体内无水痘抗体的同学接种疫苗
【分析】传染病流行的三个环节是传染源、传播途径和易感人群；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【解答】解：A、患者及时到医院诊治，属于控制传染源。A不符合题意。
B、在教室等公共场所喷洒消毒液，属于切断传播途径。B符合题意。
C、患者待治愈后再返校，属于控制传染源。C不符合题意。
D、体内无水痘抗体的同学接种疫苗，属于保护易感人群。D不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确传染病的预防措施。
27．（2分）下列有关免疫的叙述，正确的是（　　）
A．计划免疫能有效增强人体的免疫力
B．功能越强越好的免疫对人体都是有益的
C．器官移植与人的免疫功能无关
D．体液中的溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第一道防线
【分析】人体通过免疫可以减少疾病的产生，维持人体的健康，这是对人体有利的，但是免疫的有些功能有时对人体是不利的。
非特异性免疫是生来就有的，先天性的；特异性免疫是出生以后才产生的。
【解答】解：A、计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。计划免疫能有效增强人体的免疫力。正确。
B、当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，人体会发生过敏反应。错误。
C、免疫的有些功能有时对人体是不利的。如对人体移植器官的排异反应，使移植的器官难以存活。错误。
D、体液中的溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。错误。
故选：A。
【点评】掌握免疫的类型及免疫的功能是解题的关键。
28．（2分）如图为血液流经人体某器官X的示意图，a、b表示血管，→表示血流方向。下列相关叙述正确的是（　　）

A．若X为小肠，a中血液的葡萄糖含量高于b
B．若X为肾脏，a中血液的尿素含量高于b
C．若X为肺，a中血液的二氧化碳含量低于b
D．若X为大脑，a中血液的氧气含量低于b
【分析】人体内的血液循环途径及血液成分的变化如图所示：

据图思考解答。
【解答】解：A、小肠是人体内消化和吸收的主要场所，血液流经小肠后吸收了大量营养物质，同时血液中的氧气提供给小肠细胞生命活动利用，因此a中血液的葡萄糖含量低于b，A错误。
B、肾脏的功能是形成尿液，血液流经肾脏后，尿素随尿液一起排出，因此若X为肾脏，则a中血液的尿素含量高于b，C正确。
C、若X表示肺，a是肺动脉，b是肺静脉，当血液流经肺泡周围毛细血管时，肺泡中的氧气会扩散进入血液，导致血液由静脉血变为含氧丰富的动脉血，因此a血管内流的是含氧少的静脉血，a中血液的二氧化碳含量高于b，C错误。
D、人体内血液流经大脑时在组织细胞处消耗氧，产生二氧化碳，因此若X为大脑，则a中血液的氧气含量高于b，D错误。
故选：B。
【点评】熟练掌握血液循环的途径和经过泌尿系统、消化系统、呼吸系统时血液成分的变化是解答本题的关键。
29．（2分）随着社会的发展、经济繁荣、人民生活水平提高，一些“富贵病”成为当代主要疾病。以下叙述错误的是（　　）
A．吸烟、高血压、高胆固醇是心血管疾病形成的重要原因
B．糖尿病患者常表现为多饮多食多尿体重减少，即“三多一少”
C．抢救出现心肌梗死症状的患者，要尽快拨打急救电话“119”，同时告知患者所在具体地点
D．及时治疗各种癌前病变，定期接受检查，改变不良的生活方式，可以预防或延迟癌症的发生
【分析】吸烟、高血压、高胆固醇是心血管疾病形成的重要原因
【解答】解：A、吸烟、高血压、高胆固醇是心血管疾病形成的重要原因，正确；
B、糖尿病患者常表现为多饮多食多尿体重减少，即“三多一少”，正确；
C、抢救出现心肌梗死症状的患者，要尽快拨打急救电话“120”，同时告知患者所在具体地点，错误；
D、及时治疗各种癌前病变，定期接受检查，改变不良的生活方式，可以预防或延迟癌症的发生，正确；
故选：C。
【点评】心血管疾病已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病
30．（2分）我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是（　　）
A．碳中和即意味着停止工厂排放二氧化碳
B．实现碳中和离不开绿色植物的光合作用
C．绿色植物消耗二氧化碳，不产生二氧化碳
D．通过植树造林是实现碳中和的唯一途径
【分析】二氧化碳是主要的温室气体，低碳生活就是指人们在日常生活中尽量减少二氧化碳气体的排放，这就要求人们生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。
【解答】解：A、碳中和碳中和则是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，如植树造林、节能减排、产业调整等，抵消掉这部分碳排放，达到“净零排放”的目的。而不是要求停止工厂排放二氧化碳，A错误。
B、绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳﹣氧的相对平衡，实现碳中和离不开绿色植物的光合作用，B正确。
C、绿色植物是生态系统的生产者，通过光合作用消耗二氧化碳，同时绿色植物呼吸作用也会产生二氧化碳，C错误。
D、通过植树造林是实现碳中和的主要途径，而不是唯一途径，D错误。
故选：B。
【点评】此题考查了绿色植物的光合作用对维持生物圈中的碳﹣氧平衡的重要性。
二、非选择题（此题包括读图理解、资料分析、实验探究、综合应用四大题，每题10分，共40分）
31．（10分）读图理解
世界卫生组织的事故调查显示，大约50%～60%的交通事故与酒后驾驶有关。因此，我国管理部门近几年不断地加大对酒驾的处罚力度，但有些人仍抱着侥幸心理酒后驾车上路。请结合如图回答问题，题中的[]填序号：

（1）“醉酒”者常表现出语无伦次的现象，是由于酒精麻痹了 　大脑　造成的。
（2）小王在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，小王立即缩回，缩手反射属于 　条件　反射，请用甲图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径 　1→3→5→4→2　。小王觉到疼痛是发生在缩手 　之后　（填“之前”或“之后”）。
（3）酒驾者血液中酒精随血液循环在身体内流动。最先进入乙图心脏中的[　Ⅰ　]，Ⅰ与Ⅲ之间具有 　房室　瓣，可以防止 　血液倒流　。
（4）丙图中的B、C、D合称为 　肾单位　。当血液流经肾脏时，葡萄糖浓度出现了丁图的变化，请问：该变化发生在丙图中的[　D　]处，此处进行了 　重吸收　作用。
【分析】观图可知：甲图中①是感受器、②是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应；乙图中Ⅱ是左心房、Ⅳ是左心室、Ⅰ是右心房、Ⅲ是右心室；丙图中C是肾小囊、B是肾小球、D是肾小管、形成尿液解答即可．
【解答】解：（1）醉酒”者常常表现出语无伦次现象，这是由于酒精麻痹了大脑里的语言中枢。
（2）甲图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径1→3→5→4→2．手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢。见到针会有意识地躲避，神经中枢在大脑皮层，属于条件反射。医生用针刺其指尖，小王觉到疼痛是发生在缩手之后，人在被针刺痛的缩手反射中，感受器产生的神经冲动先通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射．同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉，但这需要一定的时间．所以，人在被针刺后的反应是先缩手，后感觉疼痛。
（3）酒精随血液循环在身体内流动，进入下腔静脉，然后进入Ⅰ右心房。
（4）从丁图看出，葡萄糖浓度变为0．当原尿流经肾小管时，原尿中的葡萄糖被肾小管全部重新吸收送回血液，导致尿液的葡萄糖浓度是0．因此当血液进入肾脏流经图丙时，葡萄糖浓度出现了丁图的变化。这个变化是发生在丙图的部位是D肾小管，此时进行的生理活动是肾小管重吸收。
故答案为：
（1）大脑
（2）条件；1→3→5→4→2；之后
（3）I；房室；血液倒流
（4）肾单位；D；重吸收。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握脑的功能、反射弧的概念、组成和功能，尿液的形成过程，要熟练掌握。
32．（10分）资料分析
材料一：新型冠状病毒肺炎（简称“新冠肺炎”，外文名称为COVID﹣19），该病致病病毒为“新型冠状病毒”。自2021年初开始，疫情防控进入常态化阶段，医院对发烧患者进行严格把关，对新冠肺炎患者进行打针、吃药等具体治疗。各地各学校也采取了多种有效措施预防疫情传播，如：每天对校内环境进行消毒；利用大课间和体育课进行体育锻炼。
材料二：预防新冠肺炎流行最有效的方式是注射疫苗，2020年12月31日，国务院发布了免费为全民接种新冠病毒疫苗的消息。目前，我国很多公民已接种完第三针疫苗。
（1）从传染病的角度看，新冠肺炎的病原体是 　新型冠状病毒　新冠肺炎患者是 　传染源　。
（2）从传染病的预防措施看，医生对新冠肺炎患者进行打针、吃药等具体治疗，属于 　控制传染源　；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于 　保护易感人群　。
（3）“新冠肺炎”作为传染病具有 　传染　性和 　流行　性。
（4）从免疫角度分析，接种的新冠病毒疫苗相当于 　抗原　，接种疫苗后人体将产生相应的 　抗体　，它是人体免疫的第 　三　道防线，属于 　特异　性免疫。
【分析】传染病具有传染性和流行性的特点；传染病流行的三个环节是传染源、传播途径和易感人群；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
【解答】解：（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人、人与动物、动物与动物之间传播的疾病；传染病流行的三个环节是传染源、传播途径和易感人群，传染源是指携带了病原体的人或动物。所以从传染病的角度看，新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒，新冠肺炎患者是传染源。
（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。所以从传染病的预防措施看，医生对新冠肺炎患者进行打针、吃药等具体治疗，属于控制传染源；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于保护易感人群。
（3）传染病具有传染性和流行性的特点，所以“新冠肺炎”作为传染病具有传染性和流行性。
（4）能够刺激人体免疫细胞产生抗体的物质叫抗原，抗原刺激人体免疫细胞产生抗体的免疫是保护人体的第三道防线，属于特异性免疫。所以从免疫角度分析，接种的新冠病毒疫苗相当于抗原，接种疫苗后人体将产生相应的抗体，它是人体免疫的第三道防线，属于特异性免疫。
故答案为：（1）新型冠状病毒；传染源
（2）控制传染源；保护易感人群
（3）传染；流行
（4）抗原；抗体；三；特异
【点评】解答此题的关键是明确传染病的特点，预防措施和非特异性免疫与特异性免疫的区别、
33．（10分）生长激素属于蛋白质类激素，具有促进生长的作用，其使用说明书标明的用法为注射；某实验小组就口服生长激素对生长是否有效这一问题进行了探究。如表为实验过程，请回答：
组别
实验对象
饲喂材料
测量并记录
甲
30只生理状况基本相同的雄性小白鼠随机平均分为三组
普通食物
小白鼠的体长和体重
乙
等量添加了生长激素的普通食物
丙
等量普通食物，注射生长激素
（1）你对该实验提出的问题是：　口服生长激素能（或不能）促进生长发育吗　？作出的假设是：　口服生长激素不能促进生长发育　。
（2）表中甲组和丙组形成一组对照实验，变量是 　生长激素　，甲组的作用是 　对照　。
（3）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：
①如果乙组和丙组的数值都明显较大且基本相等，甲组的数值最小，则该实验的结论是：口服生长激素 　能　（填“能”或“不能”）促进生长。
②如果丙组的数值最大，甲组和乙组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是：口服生长激素 　不能　（填“能”或“不能”）促进生长。补充生长激素要通过注射不能口服是因为 　生长激素是一种蛋白质，如果口服，会被消化分解成氨基酸而失效　。
（4）甲状腺激素是一种含碘的氨基酸类激素（小分子物质），所以补充甲状腺激素 　能　（填“能”或“不能”）口服。有的地区饮食里缺少碘，合成甲状腺激素的原料不足，易导致人患 　地方性甲状腺肿　。
【分析】（1）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）从题干可知，该实验提出的问题是：口服生长激素能（或不能）促进生长发育吗？应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。估计假设的可检验性。作出假设口服生长激素不能促进生长发育。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，对照实验具有变量的唯一性，表中甲组和丙组形成一组对照实验，变量是生长激素，甲组的作用是对照。
（3）一段时间后，若比较各组小白鼠的体长和体重时的平均值发现：①如果乙组和丙组的数值都明显较大且基本相等，甲组的数值最小，则该实验的结论是：口服生长激素能促进生长。②如果丙组的数值最大，甲组和乙组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是：口服生长激素不能促进生长。补充生长激素要通过注射不能口服是因为 生长激素是一种蛋白质，如果口服，会被消化分解成氨基酸而失效。
（4）甲状腺激素是一种含碘的氨基酸类激素（小分子物质），所以补充甲状腺激素能口服。缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致地方性甲状腺肿，即“大脖子病”，碘是合成甲状腺激素的原料，所以使用加碘盐，可以有效预防地方性甲状腺肿。
故答案为：（1）口服生长激素能（或不能）促进生长发育吗；口服生长激素不能促进生长发育。
（2）生长激素；对照。
（3）①能。
②不能；生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成氨基酸而失效。
（4）能；地方性甲状腺肿。
【点评】解此题的关键是确定实验变量，设置对照实验和理解掌握蛋白质的消化。
34．（10分）综合应用
人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。如图为人体部分生理活动过程示意图，其中A、B、C、D表示系统，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。请据图回答：

（1）甲图中完成生理过程①是依靠 　呼吸运动　实现，此时肺内气压与外界气压差和膈肌的变化如乙图和丙图所示，图乙中ab段表示的是 　吸气　过程，此时肺内压 　小于　外界大气压。本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是乙图所示的 　b　点，此时膈肌处于丙图中的 　B　位置。
（2）B系统中，食物中脂肪的消化需要在胆汁、　肠液　和 　胰液　的参与下，最终在 　小肠　被分解为 　甘油和脂肪酸　消化后的营养成分经过程③进入C 　循环　系统。
【分析】观图可知：A表示呼吸系统、B表示消化系统、C表示循环系统、D表示泌尿系统、①表示肺泡与外界的气体交换、②表示肺泡内的气体交换、③表示营养物质的吸收，解答即可。
【解答】解：（1）甲图中完成生理过程①肺泡与外界的气体交换是依靠呼吸运动实现，此时肺内气压与外界气压差和膈肌的变化如乙图和丙图所示，图乙中ab段表示的是吸气过程，此时肺内压小于外界大气压。本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是乙图所示的b点，此时膈肌处于丙图中的B位置。
（2）B系统中，食物中脂肪的消化需要在胆汁、肠液和胰液的参与下，最终在小肠被分解为 甘油和脂肪酸消化后的营养成分经过程③进入C循环系统。
故答案为：（1）呼吸运动；吸气；小于；b；B。
（2）肠液；胰液；小肠；甘油和脂肪酸；循环。
【点评】涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。