新概念英语第二册课件Lesson15（共19页）

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【New wrds and expressins】（5）
secretary n. 秘书nervus adj. 精神紧张的affrd v. 负担得起weak adj. 弱的interrupt v. 插话，打断
secretary n.
1.秘书：She is the secretary t the manager 她是经理的秘书 。2.部长secretary f the treasury 财务部长 secretary-general秘书长，总书记Secret：秘密 发音与secretary的不同
nervus adj. 精神紧张的
① adj. 神经质的，神经紧张的e.g.: She is a nervus : D yu see that nervus smile n her face?② 紧张的，担心的，情绪不安的e.g.: He had never spken in public, s he was very nervus.
nervus adj. 精神紧张的（事情发生时）wrried adj. 担心的（为以后的事情）upset adj. 不安的 (对以前的事情)irritable adj. 易怒的，急躁的 e.g. Our teacher is an irritable ld lady. She gets angry easily.
affrd v. 负担得起
① vt. 买得起（常与can/can’t连用）affrd sth. e.g. I can affrd the cat.② vt. 担负得起（损失、后果等），花得起（时间）（常与can/can’t连用）1)affrd mney/time I can affrd the hilday. (有时间去)I can affrd five yuan.2)affrd t d sth.I can affrd t buy the bk.③ vt. 提供，给予Jhn affrded us a rm fr the night.
weak adj. 弱的,不结实的
in a weak vice 用微弱的声音a weak building 不结实的建筑反义词：strng
interrupt v. 插话，打断
interruptin n. 中断，打断disturb v. 打扰某人Srry t disturb yu.
1、The secretary tld me that Mr. Harmswrth wuld see me.wuld在这里不是表示单纯的过去将来时，而是表示“想……”、“要……”的意思：What wuld yu like t have?2、 lk dwn 往地上看（lk up的反义词）lk dwn upn/n sb. 瞧不起某人I lk dwn upn my sister.
3 、He tld me that the firm culd nt affrd t pay such large salaries.
1）cllect salary 领薪水 pay salary 支付薪水s的后面加形容词或副词；such的后面加名词, 容许在该名词前面加修饰词
4.I knew that my turn had cme.
turn n. 轮流，轮班，（依次轮流时各自的）一次机会My turn has cme.It is my turn. 轮到我了(口语常用形式)When his turn came, he culdn’t speak any wrd.
5. Mr.Harmswrth,' I said in a weak vice.in a … vice 用……的声音in a lud(大声)/lw (低声)/weak(强调心里不踏实)/strng(理直气壮) vice7、Then he smiled and tld me I wuld receive an extra thusand punds a year!
以下几个词都可表示 “再, 又” 的意思, 注意用法 : ① an extra thusand(作名词看)数量+extra+名词 再有多少 On Sundays, I usually get sme extra sleep.Last mnth, he was paid an extra hundred punds.② tw thers = tw ther +名词③ tw mre Give me tw extra/ther/mre bks. 再给我两本书。nce mre: 再一次④ anther three days 另外三天（只有anther 的数词在后面）
间接引语把某人所说的话告诉另外一个人时，应该使用间接引语。间接陈述句的时态往往受引述动词的影响。引述陈述句时最常用的动词是say和tell，tell后面必须跟表示人称的间接宾语（tell sb.），而say后面则可跟或不跟t+讲话对象。“I am a teacher,” he said. He said that he was a teacher.
1、主从一致 : 主句和从句的时态一致① 主句的动词为一般现在时, 从句为任意时态② 主句的动词为一般过去时, 从句为相对应的过去时态（时态倒移）一般现在时——>　一般过去时现在进行时——>　过去进行时现在完成时——>　过去完成时将来完成时——>　过去将来完成时一般过去时——>　过去完成时
2、人称变化：主要是第一和第二人称变化E.g.:直接引语变间接引语 He said:“ I dn’t g t schl.” →He said he didn’t g t schl.3、只要属于宾语从句, 引导词that可以省略He said (that) he was a teacher.
【Special Difficulties】 1. Nervus and Irritable
nervus adj. 紧张不安的 Examinatins make me nervus. irritable adj. 易怒的 He is such an irritable persn, yu can hardly speak t him. 他这个人如此容易发怒，你简直没有办法与他讲话。
2. Office, Study, Desk
ffice n. 办公室study 　n. 书房 I ften read in the study when I want peace and quiet.desk n. 课桌