小学音乐人音版六年级下册我抱着月光,月光抱着我图片ppt课件
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【教材分析】:《我抱着月光,月光抱着我》是一首欢快、活泼,具有撒尼族民族风格的歌曲。歌曲描绘一幅地处红河两岸的人们,在月光下点起篝火,围着篝火载歌载舞的生动情景。变换拍子的交替出现,欢乐衬词“塞洛里塞呣哎欧”上切分节奏的运用,使歌曲富有特性。旋律上的模进,使第二乐段与第一乐段形成相互呼应,更凸显地表现了人们欢愉的心情和活泼的性格。歌曲中反复记号的出现,更渲染了热烈和欢乐气氛。
【教学目标】:1、知识目标:学生能用轻松有弹性的声音完整演唱《我抱着月光,月光抱着我》。2、能力目标:充分调动学生学习兴趣,引导他们通过乐器弹拨,舞步跳动,积极参与审美和体验活动,培养其音乐表现能力。3、情感目标:通过歌曲《我抱着月光,月光抱着我》让学生感受撒尼族音乐的意境,使学生树立热爱生活的思想品质。
【教学重点】:学习演唱歌曲,感受撒尼族音乐的欢快活泼。【教学难点】:切分节奏的准确把握
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